長春版六年級上冊《貼春聯(lián)》教學設計1(文件)
【正文】 、三室的對聯(lián)生動地表現(xiàn)了革命的大好形勢，表達了革命者迎接光明，充滿革命樂觀主義精神?！皹酚^”是說對聯(lián)表現(xiàn)出難友們并沒有被敵人殘酷的迫害所嚇倒，而是對革命事業(yè)充滿了必勝的信心；“詼諧”是說每幅對聯(lián)幽默有趣，巧妙地諷刺了敵人。這一幅幅對聯(lián)都用了雙關語。如，“這里悟的是革命之道，參的是馬克思列寧主義之禪”，在加點處前稍頓，把加點的字稍強調一些，便有助于揭示對聯(lián)的真實含義。 板書設計 貼春聯(lián) 革命者 無限敬仰 反動派 無比蔑視 ?！卑鸭狱c的字適當強調，再把猩猩說的話稍夸張一些，有一點陰陽怪氣的語氣，便有利于表達蔑視敵人的感情。把對聯(lián)的兩種解釋都注在旁邊。） （“猩猩”或是“妄加評論”或是“挑起眉梢”或者把“挑剔的眼光”凝固
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