蘇教版四年級上冊我給江主席獻(xiàn)花教學(xué)設(shè)計(jì)3-展示頁
2024-12-01 19:07本頁面
【正文】 的錄像帶，投影儀、生字卡等。 四、 教學(xué)重點(diǎn)： 指導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)詞語理解課文內(nèi)容，體會作者在香港回歸之時的自豪感以及給江主席獻(xiàn)花時的幸福感；練習(xí)有感情地朗讀課文。能按照提供的段落大意給課文分段。理解生字組成的詞語。 知識能力： （ 1）正確、流利、有感情地朗讀課文。寫接過鮮花的江主 席時，用“微微地俯下身，愛撫地把我擁進(jìn)他那寬大溫暖的胸懷”，以及“親切地拍了拍我的肩膀”等細(xì)致的描寫，表現(xiàn)了領(lǐng)袖對孩子的一片慈愛之情。 在等待中央代表團(tuán)的時候，“雨點(diǎn)打在我的頭上，又順著臉頰往下淌，可是“我”竟不顧不得擦一下臉上的雨水”。同時，“我”的年齡與江主席的年齡又構(gòu)成了晚輩與長輩的關(guān)系，而這種關(guān)系又可以成為香港與祖國母親之間的一種比喻。 “我”是一個 15 歲的少年，“我”目睹并且參加了迎接中央代表團(tuán)的全過程。響應(yīng)開頭，強(qiáng)調(diào)這次獻(xiàn)花在自己一年中有著不平凡 的意義和價值。 第 8~~11 自然段寫獻(xiàn)花時。 第 1~~7 自然段寫獻(xiàn)花前。 《 我給江主席獻(xiàn)花 》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、 教材依據(jù)： 蘇教版四年級語文上冊第五課 一、 設(shè)計(jì)思想 課文緊緊扣住“獻(xiàn)花”來實(shí)際情況，可以分為獻(xiàn)花前、獻(xiàn)花時、獻(xiàn)花后三個部分。通過記敘“我”隨著歡迎人群在啟德機(jī)場等待江主席一行的到來，并給江主席獻(xiàn)花的情景，表現(xiàn)了香港同胞在回歸祖國的大喜日子里，對中央代表團(tuán)的急切盼望和熱烈歡迎之情，展示了血濃于水的動人一幕。課文先交代了事情發(fā)生的時間、地點(diǎn)、起因。 第 12 自然段寫獻(xiàn)花后。 寫作特點(diǎn) 以孩子的視點(diǎn)寫香港回歸。連一個香港少年都對祖國充滿了感情，則全香港人民盼回歸的心情就可想而知了。 行動的細(xì)節(jié)描寫。表示“我”已經(jīng)進(jìn)入了忘我的境界，完全沉浸在興奮和激動的心情中。 三、教學(xué)目標(biāo)： 情感態(tài)度價值觀： 通過朗讀，激發(fā)學(xué)生愛戴國家領(lǐng)袖和熱愛祖國的思想感情。 （ 2）學(xué)會本課 9 個生字，兩條綠線中的 6 個生字只識不寫。 （ 3）會用“秩序井然”、“愛撫”造句。
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