蘇教版四年級上冊霧凇教學(xué)設(shè)計3-展示頁

【摘要】蘇教版四年級上冊《霧凇》教學(xué)設(shè)計賀州市平桂管理區(qū)黃田鎮(zhèn)路花小學(xué)執(zhí)教：黃淑玲【教材分析】《霧凇》是蘇教版義務(wù)教育課程標準實驗教科書四年級上冊第七單元的一篇講讀課文，課文以清新明快、生動形象的語言，描繪了吉林霧凇千姿百態(tài)、奇特壯美的景象，字里行間流露出作者對大自然，對祖國河山的熱愛之情。第二自然段詳細地介紹了霧凇形成的原因及過程，這是全文的重

2024-12-17 10:26

蘇教版四年級上冊泉城教學(xué)設(shè)計3-展示頁

【摘要】教學(xué)設(shè)計方案玉溪地區(qū)江川縣朱家莊小學(xué)校學(xué)員姓名李甜萍課題名稱《泉城》科目語文年級四年級教學(xué)時間第二課時45分學(xué)習(xí)者分析四級學(xué)生通過三年的語文學(xué)習(xí)，已經(jīng)具備一定閱讀及理解能力，比如：能夠自己讀通順課文，知道課文的主要內(nèi)容；能夠進行合作探究學(xué)習(xí)，討論，簡單表達

2024-12-17 10:27

蘇教版四年級上冊說勤奮教學(xué)設(shè)計3-展示頁

【摘要】教學(xué)目標：1、學(xué)會本課生字，理解用生字組成的詞語的意思。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。3、懂得勤奮是通往理想境界的橋梁，教育學(xué)生從小勤奮學(xué)習(xí)，長大了對人民、對社會做出應(yīng)有的貢獻。教學(xué)重點和難點：了解課文的中心論點理解課文是如何用事實來說明“勤奮是通往理想境界的橋梁”的教法：啟發(fā)式情境

2024-12-17 10:26

蘇教版四年級上冊桂花雨教學(xué)設(shè)計3-展示頁

【摘要】學(xué)校小學(xué)主備人學(xué)科語文版本蘇教版總課時兩課時年級四年級上（下）冊上冊單元第三單元課題桂花雨課型新授《桂花雨》教材分析：《桂花雨》是一篇構(gòu)思大氣、意蘊豐富、語言質(zhì)樸的回憶性借物抒情散文。臺灣作家琦君描寫

2024-12-17 10:27

蘇教版語文二年級上冊培養(yǎng)良好的習(xí)慣3教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】蘇教版小學(xué)二年級語文上冊教案培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（三）》教學(xué)設(shè)計之一教學(xué)目標：，使學(xué)生了解各種朗讀、背誦的形式，訓(xùn)練正確的朗讀、背誦的姿勢幾方法。培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀及背誦習(xí)慣。，激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣，逐步養(yǎng)成閱讀健康的課外書報的習(xí)慣。，逐步養(yǎng)成勤查字典的習(xí)慣。教學(xué)重點：訓(xùn)練學(xué)生掌握正確的讀書

2024-12-01 21:28

蘇教版四年級下冊養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣8教學(xué)設(shè)計7-展示頁

【摘要】培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(8)教案１教學(xué)要求：指導(dǎo)學(xué)生仔細觀察課本插圖及掛圖，使學(xué)生了解寫日記的意義、要求和方法，培養(yǎng)學(xué)生堅持寫日記的好習(xí)慣。指導(dǎo)學(xué)生仔細觀察課本插圖及掛圖，使學(xué)生懂得愛護圖書的意義和要求，養(yǎng)成愛護圖書的好習(xí)慣。教學(xué)重點、難點：引導(dǎo)學(xué)生理解愛護圖書的意義，要求，學(xué)會方法。在實踐中養(yǎng)成堅持寫

2024-12-01 21:45

蘇教版四年級上冊珍珠鳥教學(xué)設(shè)計3-展示頁

【摘要】《珍珠鳥》是蘇教版小學(xué)語文第七冊第6單元的一篇課文。這是馮驥才筆下的一篇散文。通讀全篇，我始終被作者的筆牽引著，被人對動物的關(guān)愛之情籠罩著，與作者一起悉心體察著這可愛又怕人的鳥的一舉一動。由于作者對珍珠鳥的悉心照顧和真切關(guān)愛，讓小鳥由怕人到喜人、近人，到親人、愛人的理想境界。鳥兒有了人的靈性，我們見到的不再是調(diào)皮的小鳥在玩耍，而是稚子偎依在父母幸福、溫馨的懷抱里。作者由衷

2024-12-17 10:26

蘇教版六年級下冊培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣12教學(xué)設(shè)計3-展示頁

【摘要】培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（12）1、本冊課文中要求我們養(yǎng)成讀萬卷書行萬里路和在實踐中學(xué)會運用的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！白x萬卷書，行萬里路”告訴我們，語文知識和語文能力，不僅可以從課堂中獲得,從課本中獲得,還可在社會上獲得，在大自然中獲得2、“讀萬卷書行萬卷路”的過程，也是開闊眼界，增長知識，磨練意志，陶冶情操的過程。3、與“讀

2024-12-17 00:32

蘇教版三年級下冊培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣6教學(xué)設(shè)計3-展示頁

【摘要】培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣6第（二）課時教學(xué)過程一、欣賞優(yōu)秀作1．匯報預(yù)習(xí)本課情況，相機提出為什么要認真完成作業(yè)。2．“認真完成作業(yè)”既是我們的學(xué)習(xí)任務(wù)，更是一種好習(xí)慣，它可以檢驗我們知識掌握的情況，可以鞏固我們所學(xué)知識，增強我們的學(xué)習(xí)能力。每個同學(xué)都要養(yǎng)成這個好習(xí)慣，你才能成為真正的成功者。二、觀察圖片，明確要求。：今天我們就來學(xué)習(xí)培

2024-12-02 01:18

蘇教版語文二年級下冊培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣教學(xué)設(shè)計3-展示頁

【摘要】培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（4）（主備人：胡愛紅）教材簡析這一冊教材一共安排了兩項內(nèi)容：第一是“勤查字典”；第二是“主動識字”。前者側(cè)重于操作能力的培養(yǎng)，而后者則側(cè)重思想意識的強化。需要特別說明的是：對于側(cè)重操作層面的內(nèi)容，除了要注意具體方法的指導(dǎo)之外，也要重視“符合客觀規(guī)律思維模式”的建構(gòu)，而對側(cè)重思想意識培養(yǎng)的內(nèi)容，除了要充分重視

2024-12-01 21:28

蘇教版三年級上冊培養(yǎng)良好的習(xí)慣5教學(xué)設(shè)計7-展示頁

【摘要】培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(五)教材分析：《培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣5》分為“認真寫鋼筆字”、“認真寫毛筆字”兩部分。第一部分共有三頁，第一頁共3幅圖，展示了寫好鋼筆字的執(zhí)筆方法和寫字姿勢。第二頁有3幅圖。上面的一幅表現(xiàn)的是全班學(xué)生正在認真練習(xí)的情況。從圖上可以看出，這些學(xué)生坐的姿勢和執(zhí)筆方法都很正確，態(tài)度更是非常認真。下面的兩幅圖是用鋼筆寫的古詩。第三頁下半部分

2024-12-17 03:43

蘇教版四年級下冊鳥語教學(xué)設(shè)計3-展示頁

【摘要】鳥語學(xué)科語文班級四年級備課教師備課組課題15、鳥語課時第（1-2）課時教學(xué)內(nèi)容蘇教版語文四年級下冊第15課《鳥語》教材分析《鳥語》是一篇充滿童趣、耐人品味的好文章。課文以生活中生動真實的事例情真意切地表達了“我”傾聽、揣摩鳥語的情景，字里行間都充滿著作者對鳥

2024-12-17 10:24

蘇教版四年級下冊燕子教學(xué)設(shè)計3-展示頁

【摘要】課題3燕子課型新授主備人教學(xué)目標1、正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。2、會用“偶爾”、“活潑”造句。理解課文的內(nèi)容，概括每個自然段的意思。3、通過朗讀、觀察和想象，感受燕子的可愛和春天的美麗，激發(fā)對大自然的熱愛之情。重點難點理解課文的內(nèi)容，概括每個自然段的意思。教具學(xué)具投影

2024-12-01 21:44

蘇教版四年級上冊一路花香教學(xué)設(shè)計3-展示頁

【摘要】如何進行扎實有效的小學(xué)語文閱讀第一課時的教學(xué)自從南京市教研室提出一篇課文兩課時的理念指導(dǎo)下，不難發(fā)現(xiàn)，在當下的小學(xué)語文閱讀教學(xué)課堂上，第一課時正日益成為語文閱讀課的一個怪圈：一方面，老師們都不怎么瞧得起它，認為第一課時內(nèi)容單調(diào)，不夠精彩；另一方面，覺得第一課時比較好把握，于是乎，教研員或是上級領(lǐng)導(dǎo)來聽課時，又總是愛上它。但是從現(xiàn)在開始，在我有

2024-12-02 01:09

蘇教版四年級下冊生命的壯歌教學(xué)設(shè)計3-展示頁

【摘要】17生命的壯歌教學(xué)要求:1.正確、流利、有感情地朗讀課文。選一則自己喜歡的故事背下來。2.學(xué)會本課生字，理解新詞語意思。3.讀懂兩則小故事，感受螞蟻和羚羊團結(jié)合作、勇于獻身的精神。教學(xué)重、難點：理解課文中兩個難句的含義，通過對語言文字的理解，領(lǐng)悟課文所贊頌的獻身精神。第一課時一、導(dǎo)入故事1、“

2024-12-01 21:44

蘇教版四年級上冊培養(yǎng)良好的習(xí)慣7教學(xué)設(shè)計3-免費閱讀

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蘇教版四年級上冊培養(yǎng)良好的習(xí)慣7教學(xué)設(shè)計3(更新版)