人教新課標(biāo)品德與社會(huì)五年級(jí)下冊(cè)吃穿住話古今二1-展示頁(yè)

【摘要】第一課時(shí)：從服飾話古今一、課時(shí)目標(biāo)：本課目標(biāo)：1、了解我國(guó)服飾與人們生活和社會(huì)生產(chǎn)的關(guān)系，由此體會(huì)人類的文明進(jìn)步與社會(huì)的發(fā)展。2、學(xué)習(xí)用聯(lián)系、比較、發(fā)展的眼光研究和看待事物的方法。課時(shí)劃分：二課時(shí)二、教學(xué)流程：活動(dòng)一：引入學(xué)習(xí)（一）服飾與氣候的關(guān)系。1、同學(xué)們，老師帶來(lái)了兩張照片。請(qǐng)大家看看，認(rèn)識(shí)照片上的人嗎？你們能否

2024-12-20 18:27

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教案吃穿住話古今二-展示頁(yè)

【摘要】（人教新課標(biāo)）五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第二單元追根尋源第二課吃穿住話古今（二）一、教學(xué)目標(biāo)：1．了解我國(guó)服飾與人們生活和社會(huì)生產(chǎn)的關(guān)系，由此體會(huì)人類的文明進(jìn)步與社會(huì)的發(fā)展。2．學(xué)習(xí)用聯(lián)系、比較、發(fā)展的眼光研究和看待事物的方法。課時(shí)劃分：二課時(shí)二、教學(xué)流程：活動(dòng)一：引入學(xué)習(xí)（一）服飾與氣候的關(guān)系。

2024-12-25 00:40

人教新課標(biāo)品德與社會(huì)五年級(jí)下冊(cè)吃穿住話古今(二)課件2-展示頁(yè)

【摘要】你們是否看出這兩張照片各是什么季節(jié)照的？你們是從那里看出來(lái)的？（服飾）你能看出他們是從事什么職業(yè)的嗎？你是根據(jù)什么判斷出來(lái)的？（服飾）同是原古人有什么不同？（人類進(jìn)步）樹(shù)葉衣服和獸皮衣服有什么不同？（人類進(jìn)步）這個(gè)古人在做什么？他手里拿的是什么？你知道絲綢之路有什么作用嗎？唐代服裝與日本服裝有哪些

2024-12-11 09:28

人教新課標(biāo)品德與社會(huì)五年級(jí)下冊(cè)吃穿住話古今(一)課件1-展示頁(yè)

【摘要】吃穿住話古今（一）?人類從誕生之初，就一直處在嚴(yán)酷的自然環(huán)境的考驗(yàn)中。嚴(yán)寒酷暑、暴雨雷鳴、毒蛇猛獸…….對(duì)人類的生存和發(fā)展都是巨大威脅。面對(duì)這樣的艱苦條件，我們的祖先運(yùn)用自己的聰明智慧，不斷的摸索、開(kāi)拓，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歲月，一步步從野蠻走向文明。?在遠(yuǎn)古時(shí)代，我們的祖先吃什么？穿什么？住在哪里？?想象一下，他們?cè)谏钪袝?huì)遇到哪些困

2024-12-11 09:28

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教案吃穿住話古今一1-展示頁(yè)

【摘要】吃穿住話古今（一）教學(xué)目標(biāo)：，感受人類從野蠻走向文明的艱辛與漫長(zhǎng)，以及我國(guó)歷史的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。，了解人類社會(huì)的發(fā)展，尤其是農(nóng)業(yè)的發(fā)展及其對(duì)世界的貢獻(xiàn)，體會(huì)人與自然的關(guān)系以及勞動(dòng)人民的智慧，培養(yǎng)民族自豪感。，感受飲食文化中閃爍著的祖先的智慧和創(chuàng)造。，文物資料等拖冊(cè)和再現(xiàn)歷史的方法一、引入，說(shuō)出圖中農(nóng)作物的名稱。？

2024-12-23 14:48

人教版品德與社會(huì)五下吃穿住話古今之五-展示頁(yè)

【摘要】人教新課標(biāo)五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)第二單元追根尋源吃穿住話古今（一）

2024-11-23 03:32

吃穿住話古今二教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)

【摘要】《吃穿住話古今二》教學(xué)設(shè)計(jì)《吃穿住話古今二》教學(xué)實(shí)施計(jì)劃我的作品出色的地方我的作品還需改進(jìn)的地方《吃穿住話古今二》探究型教學(xué)設(shè)計(jì)情境：我們的祖先曾經(jīng)披著獸皮與樹(shù)葉，在風(fēng)雨中徘徊數(shù)萬(wàn)年，終于跨進(jìn)了文明時(shí)代，他們不但懂得了遮身暖體，還創(chuàng)造了燦爛的服飾文化。這節(jié)課我們從服飾古今的變化上看歷史、看社會(huì)。任務(wù)：

2025-07-26 20:35

吃穿住話古今(二)教案-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：《吃穿住話古今(二)》教案 《吃穿住話古今 （二）》 教學(xué)設(shè)計(jì) 張北縣北辰路實(shí)驗(yàn)小學(xué)劉偉 《吃穿住話古今 （二）》教案 張北縣北辰路實(shí)驗(yàn)小學(xué)劉偉 一、教學(xué)內(nèi)容分析 《吃穿住話...

2024-11-18 22:24

吃穿住話古今ppt-展示頁(yè)

【摘要】?人類從誕生之初，就一直處在嚴(yán)酷的自然環(huán)境的考驗(yàn)中。嚴(yán)寒酷暑，暴雨雷鳴，毒蛇猛獸……對(duì)人類的生存和發(fā)展都是巨大的威脅。面對(duì)這樣艱苦條件，我們的祖先運(yùn)用自己的聰明智慧，不斷地摸索、開(kāi)拓，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歲月，一步步從野蠻走向文明。?在遠(yuǎn)古時(shí)代，我們的祖先吃什么？穿什么？住在哪里？?想象一下，他們?cè)谏钪袝?huì)遇到哪些困難和危險(xiǎn)？

2024-08-31 01:29

人教版品德與社會(huì)五下吃穿住話古今課件之三第二小結(jié)-展示頁(yè)

【摘要】人教新課標(biāo)五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)課件你還知道哪些服裝的面料？人們?yōu)槭裁匆粩嗟拈_(kāi)發(fā)新的服裝面料？

2024-12-11 04:02

人教版品德與社會(huì)五下吃穿住話古今課件之四第二小結(jié)-展示頁(yè)

【摘要】人教新課標(biāo)五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)第二單元追根尋源服飾現(xiàn)在的服飾服飾與氣候的關(guān)系這三張像片各是什么季節(jié)照的？服飾與職業(yè)的關(guān)系?請(qǐng)大家看大屏幕的圖像，說(shuō)一說(shuō)他們是從事什么工作的？絲綢之路是指西漢（公元前202年—公元8年）時(shí)，由張騫出使西域開(kāi)辟的以長(zhǎng)安（

2024-12-11 04:02

吃穿住話古今二ppt課件-展示頁(yè)

【摘要】原始人不會(huì)用火，連毛帶血地生吃禽獸，叫做茹毛飲血。人類在飲食方式和謀取食物方面與最初的人類有哪些變化？（1）由最初以打獵和采集現(xiàn)成的果實(shí)謀取食物，到能夠自己種植和養(yǎng)殖。（2）由吃生食、沒(méi)有加工的食物，改為吃熟食?；鸬氖褂煤头N植、養(yǎng)殖技術(shù)的發(fā)明對(duì)人類的生活產(chǎn)生了什么影響？?熟食擴(kuò)大了

2025-05-21 12:18

人教新課標(biāo)品德與社會(huì)五年級(jí)下冊(cè)擁有好心情2教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)

【摘要】《擁有好心情》教學(xué)設(shè)計(jì)作者:金傳東日期:2020-12-516:37:48點(diǎn)擊數(shù):179476教材分析：《擁有好心情》是人教版《品德與社會(huì)》五年級(jí)下冊(cè)第一單元《成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱》中的第二課。通過(guò)本課學(xué)習(xí)，讓學(xué)生知道煩惱人人都有，煩惱是我們生活中的一部分。教材引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合生活中的實(shí)例，嘗試分析、思考造成煩惱的主客

2024-12-01 05:42

人教新課標(biāo)品德與社會(huì)五年級(jí)下冊(cè)漢字和書(shū)的故事2教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1、了解漢字的起源、演變、特點(diǎn)及與現(xiàn)實(shí)事物的聯(lián)系，感受漢字的魅力和中國(guó)人創(chuàng)造力，培養(yǎng)對(duì)漢字的喜愛(ài)和欣賞。2、了解書(shū)的產(chǎn)生及演變歷程，體會(huì)一切事物都有產(chǎn)生和發(fā)展過(guò)程，凝聚先人智慧，感受中國(guó)人對(duì)人類歷史發(fā)展做出的貢獻(xiàn)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：使學(xué)生通過(guò)觀察、了解漢字的發(fā)展過(guò)程，感受漢字的魅力和中國(guó)人創(chuàng)造力，培養(yǎng)對(duì)漢字的喜愛(ài)和

2024-12-11 12:01

人教新課標(biāo)品德與社會(huì)五年級(jí)上冊(cè)社會(huì)呼喚誠(chéng)信2教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：，感知社會(huì)各種主體（廠家———消費(fèi)者、政府——市民、簽定合同的甲方——乙方……）對(duì)誠(chéng)信的期待。，我們應(yīng)該每時(shí)每事以誠(chéng)為本。，愿意為打造誠(chéng)信社會(huì)出一份力。教學(xué)準(zhǔn)備：社會(huì)調(diào)查教學(xué)設(shè)計(jì)：活動(dòng)一找找社會(huì)生活中的承諾，讓學(xué)生收集家中購(gòu)物時(shí)獲得的信譽(yù)卡、保修卡等，問(wèn)一問(wèn)父母或周圍人，了解這些信譽(yù)卡、保修卡的作用；在購(gòu)

2024-12-01 10:14

人教新課標(biāo)品德與社會(huì)五年級(jí)下冊(cè)吃穿住話古今一2教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧

人教新課標(biāo)品德與社會(huì)五年級(jí)下冊(cè)吃穿住話古今一2教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub

人教新課標(biāo)品德與社會(huì)五年級(jí)下冊(cè)吃穿住話古今一2教學(xué)設(shè)計(jì)(已修改)

人教新課標(biāo)品德與社會(huì)五年級(jí)下冊(cè)吃穿住話古今一2教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)