人教新課標品德與社會四年級下冊吃穿用哪里來教學演示-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標）四年級品德與社會下冊①②③④⑤③④⑤③④⑤你知道水稻的生產(chǎn)過程嗎?①②③④⑤③④⑤③④⑤你說對了嗎?課后調(diào)查:

2024-12-13 20:07

人教新課標品德與社會五年級下冊漢字和書的故事1教學設計-資料下載頁

【總結(jié)】學情分析：根據(jù)學生已有的知識積累，漢字和書的知識，學生已有一定的了解。在了解漢字產(chǎn)生時，應側(cè)重于讓學生通過自己的親身體驗和感受，發(fā)現(xiàn)文字在傳遞信息方面的重要性，在教學過程中，教師應通過設計多樣的活動或呈現(xiàn)資料，讓學生自己尋找漢字和發(fā)現(xiàn)漢字的演變規(guī)律。在教學活動中，要幫助學生感受中國人的智慧，增強對祖國文化的認同感和自豪感，看到漢字和印刷術在世界文化中的特殊地位。

2024-12-03 11:09

人教新課標品德與社會五年級下冊先人的故事-資料下載頁

【總結(jié)】品德與社會《先人的故事》教學設計一、教材分析：“偉大的先人”是第三單元的第二個主題，本主題體現(xiàn)了中國人自古以來所提倡和傳承的人文精神，啟示學生要學習和繼承先人的這種偉大精神。這個主題強調(diào)了兩個重點，一是“至圣先師孔子”，二是《孫武與孫子兵法》。通過讓學生制作歷史名人錄，讓學生更多地了解我國歷史上不同時期、不同方面的歷史人物，關注并學習他們的精神

2024-12-09 00:34

人教新課標品德與社會五年級上冊江山多嬌2-資料下載頁

【總結(jié)】教學目標：1、了解我國的地形、地勢特點，知道我國的主要地形、地貌、并能在地形圖上找到他們的位置。2、探究多樣的地理環(huán)境給我國的經(jīng)濟和文化發(fā)展帶來的益處，促進學生對祖國的熱愛。3、了解母親河的基本情況，明白“母親河”的含義，形成熱愛母親河的情感與保護母親河的意識。4、知道祖國山河壯麗、秀美，形成熱愛祖國的情感。懂得多視角欣賞自然之美，并增強保護

2024-12-09 10:30

人教新課標品德與社會五年級上冊誠信是金教學設計-資料下載頁

【總結(jié)】誠信是金教學目標：1、結(jié)合生活中的具體事例和兒童的生活經(jīng)驗，理解誠實守信的重要意義，懂得“人無信不立”的道理。2、知道誠實守信是中華的傳統(tǒng)美德。教學重、難點：通過本課的學習感受誠實是立身之本，理解“人無信不立”，理解誠實在待人處事中的作用，同時也使學生認識到誠實

2024-11-19 03:11

人教新課標品德與社會五年級上冊江山多嬌1教學設計-資料下載頁

【總結(jié)】江山多嬌（五年級上冊）－品德與社會教學設計教學目標：1、了解我國的地形、地勢特點，知道我國的主要地形、地貌、并能在地形圖上找到他們的位置。2、探究多樣的地理環(huán)境給我國的經(jīng)濟和文化發(fā)展帶來的益處，促進學生對祖國的熱愛。3、了解母親河的基本情況，明白“母親河”的含義，形成熱愛母親河的情感與保護母親河的意識。4、知道祖國山河壯麗、秀美，形成熱愛祖國的

2024-11-19 05:42

人教新課標四年級下冊品德與社會教案吃穿用哪里來2-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標）四年級品德與社會下冊教案第二單元生產(chǎn)與生活教學目標1．通過學生對日常生活用品的考察和研究，知道工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與我們?nèi)粘Ｉ畹拿芮嘘P系。2．能基本領會各種物品的屬性和類別。3．知道農(nóng)、牧、漁、林的生產(chǎn)都是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。4．學生通過調(diào)查討論，了解家鄉(xiāng)農(nóng)作物的生產(chǎn)情況，增強對農(nóng)作物生長及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的時令性的真實感受。

2024-12-13 00:23

人教新課標品德與社會五年級上冊各族兒女手拉手2教學設計-資料下載頁

【總結(jié)】品德與社會》五年級上冊第四單元第2課教學設計各族兒女手拉手【教學活動目標】認知目標：。，促進和發(fā)展少數(shù)民族的繁榮采取了許多積極的措施。情感目標：樹立各族人民共同維護國家安定團結(jié)的美好愿望。能力目標：為維護國家安定和民族團結(jié)做自己力所能

2024-11-29 12:01

人教新課標四年級下冊品德與社會教案吃穿用哪里來-資料下載頁

【總結(jié)】吃穿用哪里來教學目標，知道工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與我們?nèi)粘Ｉ畹拿芮嘘P系。。、牧、漁、林的生產(chǎn)都是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。，了解家鄉(xiāng)農(nóng)作物的生產(chǎn)情況，增強對農(nóng)作物生長及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的時令性的真實感受。教學重點知道工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與我們?nèi)粘Ｉ畹拿芮嘘P系。教學難點增強對農(nóng)作物生長及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的時令性的真實感受。教具學具課件

2024-12-13 20:06

人教新課標品德與社會五年級下冊嘗嘗苦滋味(1)-資料下載頁

【總結(jié)】第三課嘗嘗苦滋味教學目標：1．知道生活是由酸甜苦辣等多種滋味組成的，挫折和逆境是我們每個人都會遇到的，同時它們也是人生的一筆重要財富。2．培養(yǎng)學生對待生活中的挫折和失敗的正確態(tài)度，學會以平和的心態(tài)和堅強的毅力面對挫折和失敗。教學重難點：培養(yǎng)學生對待生活中的挫折和失敗的正確態(tài)度，學會以平和的心態(tài)和堅強的毅力面對挫折和失敗。

2024-12-08 18:27

人教新課標品德與社會五年級上冊社會生活中的民主2教學設計-資料下載頁

【總結(jié)】【教學目標】1、了解社會生活中民主對話的基本形式。2、體驗民主對話的情景和氛圍。3、具備初步的民主意識和民主參與能力?！緦W情分析】“社會生活中的民主生活”對于小學生來說是一個比較陌生的領域，但五年級學生求知欲強，他們對社會有了一些淺顯的認識，有進一步了解社會的迫切需要。本課教學注重開放性、活動性的增強，學生樂于學習

2024-11-19 03:11

人教新課標品德與社會五年級下冊擁有好心情課件2-資料下載頁

【總結(jié)】?人人都有煩心事?我們都向往快樂，希望快樂永遠與自己相伴。然而“快樂”說起來很簡單，但人們真正感受到快樂卻不是那么容易。第一部分煩惱你的生活快樂嗎？快樂有時快樂，有時不快樂不快樂你的生活中有煩惱嗎？煩惱有時有煩惱不煩惱小資料

2024-11-29 09:28

人教新課標品德與社會五年級上冊請你相信我1教學設計-資料下載頁

【總結(jié)】請你相信我教學設計一、教學設計理念：《品德與生活課程標準（實驗稿）》明確提出，“品德與生活課程是以兒童的生活為基礎,以培養(yǎng)品德良好、樂于探究，熱愛生活的兒童為目標的活動型綜合課程。”為了實現(xiàn)這一理念，在教學過程中，我們讓通過調(diào)查、交流、回憶、體驗、觀察等，來感受誠實守信的重要，同時，還注意通過讓學生對具體事例的感受和認識。提高道德榮辱觀，樹立守信為榮、

2024-12-03 11:08

人教新課標品德與社會五年級上冊誠信是金1教學設計-資料下載頁

【總結(jié)】教學內(nèi)容：義務教育課程標準實驗教科書《品德與社會》(人教版)五年級上冊第一單元。教學目標：1．認知目標：認識誠信，了解誠信在生活中的重要性；理解誠信的含義，懂得誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。2．能力目標：理解誠信在社會生活中的作用，使學生懂得并學會怎樣做一個講誠信的人。3．情感態(tài)度與價值觀：使學生知道誠信的重要性，在生活中做到發(fā)現(xiàn)誠信、感悟誠信、體驗誠信，做誠

2024-11-19 10:12

人教新課標品德與社會五年級下冊生活在地球村的人們教學設計-資料下載頁

【總結(jié)】生活在地球村的人們教學目標：（1）知道世界有不同的人種，各民族有不同的文化和風俗習慣。（2）探討人種的形成與地理環(huán)境的關系。（3）學會尊重、欣賞、接納、樹立人種無優(yōu)劣的觀念。教學重點：不同膚色的居民；人種的分布；有趣的文化現(xiàn)象。課前準備：搜集黃、白、黑種人的圖片。教學難點：從有趣的文化現(xiàn)象，你發(fā)現(xiàn)了什

2024-11-19 03:11

人教新課標品德與社會五年級下冊吃穿住話古今一2教學設計-wenkub

人教新課標品德與社會五年級下冊吃穿住話古今一2教學設計(已修改)

人教新課標品德與社會五年級下冊吃穿住話古今一2教學設計(編輯修改稿)

人教新課標品德與社會五年級下冊吃穿住話古今一2教學設計-wenkub.com

人教新課標品德與社會五年級下冊吃穿住話古今一2教學設計(已改無錯字)