2017人教版高中生物必修三32生長素的生理作用-展示頁

【摘要】第2節(jié)生長素的生理作用【教學(xué)目標(biāo)】1．概述植物生長素的生理作用。2．嘗試探索生長素類似物質(zhì)促進插條生根的最適濃度?！窘虒W(xué)重點和難點】1．教學(xué)重點生長素的生理作用。2．教學(xué)難點探究活動：探索生長素類似物質(zhì)促進插條生根的最適濃度。【課時安排】1課時?！窘虒W(xué)過程】引

2024-12-20 19:52

高中生物必修三32生長素的生理作用-展示頁

【摘要】復(fù)習(xí)提綱1、胚芽鞘中產(chǎn)生生長素的部位，感受光刺激的部位，和生長素起作用的部位分別在哪里？，產(chǎn)生部位、分布部位和運輸特點？?。圖中所示燕麥胚芽鞘的某些部位縱向插入了云母片。請分析圖中a至f的瓊脂塊中，生長素含量正確的一組（）?A．ａ＜ｂ、ｃ＝ｄ、ｅ＜ｆB．ａ＜ｂ、ｃ＝ｄ、ｅ=

2025-01-16 09:15

高中生物32生長素的生理作用課件新人教版必修3-展示頁

【摘要】第2課時生長素的生理作用。,舉例說明生長素類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐中的作用。、原因、解除方法及應(yīng)用。。:促進①,主要是促進細胞縱向伸長。:②。(1)主要表現(xiàn):生長素既能③,也能抑制生長;既能促進發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,也能④。

2024-11-29 17:01

20xx人教版高中生物必修三31植物生長素的發(fā)現(xiàn)1-展示頁

【摘要】第1節(jié)植物生長素的發(fā)現(xiàn)植物沒有神經(jīng)系統(tǒng)，植物對外界刺激的反應(yīng)沒有動物那么靈敏，那植物能不能對自身的生命活動進行調(diào)節(jié)呢？1、向日葵會跟隨太陽轉(zhuǎn)動（向性運動）2、窗臺的盆花會彎向光源（生長運動）3、深秋葉片變黃脫落4、果園的園丁對果樹進行修剪，果樹掛果……?彎向有陽光的一側(cè)生長長方向的

2024-12-01 17:09

2017人教版高中生物必修三32生長素的生理作用word示范-展示頁

【摘要】第2節(jié)生長素的生理作用從容說課經(jīng)過多位科學(xué)家的研究，發(fā)現(xiàn)了生長素，那生長素到底有什么樣的作用呢？這正是我們這節(jié)課所要討論的話題。生長素能調(diào)節(jié)細胞的生長，但其發(fā)揮作用時具有它的特殊性——兩重性，既能促進生長，也能抑制生長；既能促進發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。在我們?nèi)粘Ｉ钪校畛Ｒ姷纳L素的兩重性就在于頂端優(yōu)勢，植物的頂

2024-12-21 14:57

高中生物32生長素的生理作用教案新人教版必修3-展示頁

【摘要】授課年級高二課題第3單元第2課時生長素的生理作用課程類型新授課課程學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)解讀。。、原因、解除方法及應(yīng)用。。重點難點重點：生長素的生理作用。難點：探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度。課程導(dǎo)

2024-12-20 13:11

高中生物生長素的生理作用練習(xí)試題-展示頁

【摘要】WORD資料可編輯基礎(chǔ)鞏固一、選擇題1．摘除植物的頂芽后，側(cè)芽將會因生長素(　　)A．濃度增高，發(fā)育成枝B．濃度增高，生長受抑制C．濃度降低，發(fā)育成枝D．濃度降低，生長受抑制2．給未受粉的番茄雌蕊柱頭上涂一

2025-04-13 23:56

人教版教學(xué)課件高中生物必修332生長素的生理作用-展示頁

【摘要】第2節(jié)生長素的生理作用為探究生長素對該植物生根的影響，某生物興趣小組進行了課外實驗，得到了如下結(jié)果：1、曲線AB段表示:_______________________2、B點表示的生長素濃度表示____________________3、C點表示的生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是__________

2025-01-22 03:21

20xx人教版高中生物必修三專題15生長素的生理作用練習(xí)題-展示頁

【摘要】微專題15生長素的生理作用1．如圖表示不同濃度的生長素對某植物生長的影響，有關(guān)敘述錯誤的是（），P點表示最適濃度B．用不同濃度的生長素溶液處理扦插枝條，生根數(shù)量可能會相同C．經(jīng)濃度大于M的生長素溶液處理的植物器官，因受到抑制而不再生長，且頂芽處的生長素濃度為P,則靠近頂芽的側(cè)芽處的生長素濃度一般大于M（

2024-12-10 14:29

20xx人教版高中生物必修三31植物生長素的發(fā)現(xiàn)-展示頁

【摘要】1、向日葵會跟隨太陽轉(zhuǎn)動2、窗臺的盆花會彎向光源3、深秋葉片變黃脫落4、果園的園丁對果樹進行修剪，果樹掛果……第1節(jié)植物生長素的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、概述生長素的發(fā)現(xiàn)過程；2、說出生長素的產(chǎn)生、運輸和分布；3、體驗發(fā)現(xiàn)生長素的過程和方法；4、評價實驗設(shè)計和結(jié)論。問題探討植物向光性的原因是什么

2024-11-29 22:43

高中生物植物生長素的發(fā)現(xiàn)人教版必修-展示頁

【摘要】植物生長素的發(fā)現(xiàn)課標(biāo)領(lǐng)航1．概述植物生長素的發(fā)現(xiàn)過程。2．體驗發(fā)現(xiàn)生長素的過程和方法。3．評價實驗設(shè)計和結(jié)論，訓(xùn)練邏輯思維的嚴(yán)密性。情景導(dǎo)引花兒朵朵向太陽，就像右圖中的向日葵，從早到晚，總是面對著太陽，你知道這是為什么嗎？這是植物通過體內(nèi)激素的調(diào)節(jié)對外界環(huán)境適應(yīng)的一種表現(xiàn)。核心要點突破

2025-01-16 16:09

[必修3]32生長素的生理作用1-展示頁

【摘要】第2節(jié)生長素的生理作用蚌埠地區(qū)懷遠一中陳婧婧必修3穩(wěn)態(tài)與環(huán)境第3章植物的激素調(diào)節(jié)安徽省遠程教育優(yōu)秀作品教學(xué)目標(biāo)重點難點問題探討教學(xué)過程知識結(jié)構(gòu)教學(xué)反饋課后習(xí)題教學(xué)參考教學(xué)目標(biāo)?（一）知識目標(biāo)：?理解植物生長素的生理作用及其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用?學(xué)會在生產(chǎn)實踐中

2024-12-01 12:55

高中生物-生長素的發(fā)現(xiàn)過程、生長素的運輸、作用特點-展示頁

【摘要】第27講植物生命活動的調(diào)節(jié)（一）第28講植物生命活動的調(diào)節(jié)（二）│考試說明考試說明知識內(nèi)容要求(1)植物生長素的發(fā)現(xiàn)和作用Ⅱ(2)其他植物激素Ⅰ(3)植物激素的應(yīng)用Ⅱ?qū)嶒炚莆粘潭葏⒖忌锟荚囌f明中的：一、考試的能力與要求二、實驗與探究能力探究植物生長調(diào)節(jié)劑對插枝生

2024-08-31 00:45

20xx人教版高中生物必修三31植物生長素的發(fā)現(xiàn)ppt教學(xué)課件-展示頁

【摘要】1新情境·激趣引航植物生長器官受單方向光照射而引起生長彎曲的現(xiàn)象稱為向光性。對高等植物而言，向光性主要指植物地上部分莖葉的正向光性。植物的向光性以嫩莖尖、胚芽鞘和暗處生長的幼苗最為敏感。生長旺盛的向日葵、棉花等植物的莖端還能隨太陽而轉(zhuǎn)動。燕麥、小麥、玉米等禾本科植物的黃化苗以及豌豆、向日葵的上下胚軸，都常用作向光性的研究材料。向光性是植

2024-12-01 17:09

[必修3]32生長素的生理作用3-展示頁

【摘要】問題探討如果水平懸掛一棵植物那么它的根和莖是怎樣生長的?惠陽中山中學(xué)陳程2、同一株植物的不同器官對生長素濃度的反應(yīng)不同（根最敏感，芽次之，莖最不敏感）1、促進根、芽、莖生長的最適生長素濃度分別為10-10M、10-8M、10-4M3、不同植物對同一生長素濃度的反應(yīng)不同促進生長0

2024-12-01 12:55

20xx人教版高中生物必修三32生長素的生理作用1(存儲版)

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20xx人教版高中生物必修三32生長素的生理作用1(完整版)

20xx人教版高中生物必修三32生長素的生理作用1(更新版)

20xx人教版高中生物必修三32生長素的生理作用1(專業(yè)版)