【正文】 ng měng)子 陵 (l237。 k232。) 搏 (b243。 gē) 率 (shu224。ng l237。 b242。n )斷 給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。)祥 辛 (xīn xīng)苦 嘉 (jiā jā)獎(jiǎng) 判 (p224。 jī) 凄 (qī qǐ )涼 慈 (c237。ng k225。n y224。o ti225。 zhī) 抓癢 (yǎng y224。)氣 腔 (qiāng qāng)調(diào) 任憑 (p237。 lǐ)害 茍 (gǒu gōu)且 脾 (p237。 mn li224。 fng y243。 d224。 y232。i m232。 )開(kāi) 樹(shù)杈 (ch224。 g249。n x249。o)大 資 (zī z236。ng)費(fèi)浩(h224。ng z232。 p236。i) 給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。o)堂 均 (jūn jǖn)勻 葉柄 (bǐng dǐng) 住宅 (zh225。ng ) 規(guī) (guī giu )律 廟 (mi224。o ) 茫茫 (m225。o yōu )涓涓 (juān ju224。o di224。 qi224。ng y243。）嫩莖 jīng j236。ng）巧 開(kāi)辟（ p236。 m236。 xu233。n tn sh232。i m242。i f232。o ） 屹 (y236。nɡ) 籠罩（ zh224。) 戰(zhàn)車千乘 (ch233。nɡ) 幾乎 (jī jǐ) 枝折花落 (zhē zh233。) 空隙 (kōnɡ k242。nɡ) 模樣 (m243。（一） 枝干 (ɡān ɡ224。（的確） d236。ng（強(qiáng)大） ji224。（打折） 3差 ch?。ú顒e） ch224。（可惡） 3折 sh233。（喝彩） 3惡 ě（惡心） 232。ng（重要） 間 jiān（時(shí)間） ji224。ng（空隙） kōng（空間） 1重 ch243。（模 1稱 chēng（號(hào)稱） ch232。o（風(fēng)號(hào)浪吼） 2模 m（數(shù)學(xué)） 1號(hào) h224。n（困難） n224。（單?。?b225。n（轉(zhuǎn)圈） zhuǎn（轉(zhuǎn)彎） 鋪 pū（鋪路 ） p249。（似乎） 2應(yīng) （ yīng）應(yīng)該（ y236。n（悶雷滾動(dòng)） 似 sh236。ng（高興） xīng（興奮） 冠 gu224。ng（縫隙） f233。o（調(diào)動(dòng)） 2禁 jīn（情不自禁） j236。ng（屏幕） bǐng（屏息） 給 jǐ（給予） gěi（送給） 調(diào) ti225。ng（漲大） 1供 gōng（供養(yǎng)） g242。ng（投降） 1卷 ju224。i(率領(lǐng) ) lǜ（概率） 降 ji224。ng（千乘） ch233。“崇山峻嶺”的“崇”應(yīng)選第（ ）種解釋。 4．“崇”按部首查字法應(yīng)先查（ ）部，再查（ ）畫；按音序查字法應(yīng)查大寫字母（ ），讀音是（ ），第六畫名稱是（ ）?！傲琛痹谧值淅锏慕忉層校孩俦?；②迫近；③侵犯；④欺凌?！叭斯逃幸凰馈钡摹肮獭睉?yīng)取第（ ）種解釋。 2．“固”按部首查字法應(yīng)先查（ ）部，再查（ ）畫；按音序查字法，應(yīng)先查大寫字母（ ），再查音節(jié)（ ）?！耙选痹谧值淅锏慕忉層校孩僖呀?jīng)；②后來(lái)；③止。 “禽”用音序查字法，應(yīng)先查大寫字母＿＿，再查音節(jié)＿＿＿；用部首查字法先查部首＿＿，再查＿＿畫。 “熟” 用音序查字法，應(yīng)先查大寫字母＿＿，再查音節(jié)＿＿＿；用部首查字法先查部首＿＿，再查＿＿畫。 數(shù)筆畫查字法?！? 查字典： 音序查字法。老板對(duì)我不錯(cuò)，工資也挺高，每月三千多呢 !—— 我能抽支煙嗎？ （ 表示話語(yǔ)的中斷） 例如：“‘班長(zhǎng)他犧 —— ”小馬話沒(méi)說(shuō)完就大哭起來(lái)。 （改為“把”字句和“被”字句） 破折號(hào)的用法： （ 用以表示對(duì)上文的解釋說(shuō)明或補(bǔ)充） 例如：“亞洲大陸有世界上最高的山系 —— 喜馬拉雅山，有目前地球上最高的山峰 —— 珠穆朗瑪峰。 （改變?cè)~序，句子意思不變） 海上日出真是偉大的奇觀。 （改為反問(wèn)句） 小李完成了老師交給她的畫版報(bào)任務(wù)?！?（改為不用引號(hào)的轉(zhuǎn)述） 這難道不是偉大的奇觀么？ （改為陳述句） 句型轉(zhuǎn)換：（ 2） 我在星星的懷抱中微笑著。 （用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把句子連起來(lái)） 他的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，很自私，算不上好學(xué)生。 （改為感嘆句） 九十年代的小孩是多么幸福?。? （改為陳述句） 偉大的祖國(guó)是非常美麗富饒的。 我們班的語(yǔ)文成績(jī)是全校最好的班級(jí)。 同學(xué)們都響應(yīng)“人人動(dòng)手，綠化祖國(guó)”。 黑色的烏云和大雨從半空中傾瀉下來(lái)。 姐姐最愛(ài)看電影和音樂(lè)?！?________________________________ 在原句用修改符號(hào)修改病句?！? __________________________________ 王老師走過(guò)來(lái)，拍著我的肩膀說(shuō)：“不要急，沒(méi)帶雨具老師送你回家。 __________ 將下列句子改為第三人稱轉(zhuǎn)述 藺相如對(duì)趙王說(shuō)：“我愿意帶和氏璧到秦國(guó)去。 睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲姑娘神奇的靈性抓住了。_______________________________________ ２、厚厚的積雪把樹(shù)木的枯枝都?jí)簲嗔?。______________________________________ 把下列句子改為被字句。 １、海浪激起的泡沫，美麗極了。______________________________________ 6.、一排排柳樹(shù)倒映在水中。______________________________________ 百靈鳥(niǎo)在樹(shù)枝叫。_______________________________________ 柳樹(shù)的枝條隨風(fēng)擺動(dòng)。 ______________________________________________________________ 把下列句子改為擬人句。 _____________________________________ ５、我給父親當(dāng)幫手。 ______________________________________ 同學(xué)們玩游戲。 ____________________________________ ７、在那茫茫的大海上飄著的是一艘銀灰色的軍艦 擴(kuò)句（至少擴(kuò)兩處） 風(fēng)吹小樹(shù)。 __________________________________ ５、伽利略是１７世紀(jì)意大利偉大的科學(xué)家。 _______________________________________ 一只飛蛾不停地在我頭頂上飛來(lái)飛去。 縮句（ 3） 夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。 它們的體表長(zhǎng)出了美麗的羽毛。 我們的風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)娘w上了天空。 矮小方形的石頭房子建筑在 山坡的石頭路面上 。 縮句（ 2） 秦兵馬俑形象地展示了中華民族的強(qiáng)大力量和英雄氣概。 這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。 清澈的溪水流過(guò)美麗的小村莊。 我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹(shù)。 _________________________________ 縮句（ 1） 我們劃著船到一個(gè)朋友的家鄉(xiāng)去。 _________________________________ 我們不能做損人利己的事。 人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文歸類復(fù)習(xí) 把下面的反問(wèn)句改為陳述句 這位小姑娘天真美好的心靈，不正像一朵含苞欲放的花蕾嗎？ _______________________________________________ 我們?cè)跄芡浝蠋煹恼佌伣虒?dǎo)？ _______________________________________________ 知識(shí)是無(wú)止境的，我們有什么理由驕傲自滿，故步自封呢？ ___