【摘要】第一單元負數(shù)一、單元教材分析本單元內(nèi)容是在學生認識了自然數(shù)、分數(shù)和小數(shù)的基礎上,結合學生熟悉的生活情境初步認識負數(shù)。以往負數(shù)的教學安排在中學階段,現(xiàn)在安排在本單元主要是考慮到負數(shù)在生活中有著廣泛的應用,學生在日常生活中已經(jīng)接觸了一些負數(shù),有了初步認識負數(shù)的基礎。在此基礎上,初步認識負數(shù),能進一步豐富學生對數(shù)的概念的認識,有利于中小學數(shù)學的銜接,
2024-12-10 18:00
【摘要】第一單元觀察物體(二)第一課時觀察物體(1)教學內(nèi)容觀察物體(1)課型新授課教學目標(包括知識、能力、非智力因素及思想教育等方面)1.結合具體情境,經(jīng)歷從不同方向觀察由兩個實物組成的物體的過程。2.能夠辨認從不同方向觀察由兩個實物組成的物體所看到的圖形。3.感受實物與圖形之間的聯(lián)
2024-12-01 07:24
【摘要】第五單元混合運算單元教材分析本單元學習簡單的四則混合運算,包括只含同一級的混合運算,含有兩級的混合運算,含有小括號的混合運算以及用綜合算式解決兩步計算的實際問題。在教學過程中結合具體情境,體驗運算順序規(guī)定的合理性,幫助學生理解應該先算什么,再算什么。解決問題主要是將兩步計算的應用題,轉化成混合運算的應用題,運
2024-12-01 15:29
【摘要】第五單元誰的眼睛亮------觀察物體教學內(nèi)容:書62—64頁內(nèi)容。教材分析:空間觀念表現(xiàn)在能進行幾何體與其三視圖之間的轉化。能正確辨認從正面、側面和后面觀察到的簡單物體的形狀。能在頭腦中進行“虛擬地移位”,即假設自己站在某一指定的位置,會看到物體的什么形狀。教學目標:1、觀察物體,體會到從不同角度觀察
2024-12-10 16:58
【摘要】單元教學計劃單元主題第三單元圓柱與圓錐單元內(nèi)容圓柱和圓錐的認識、圓柱的表面積、圓柱和圓錐的體積。教材分析這部分知識是在學生掌握了長方體、正方體、圓的有關知識的基礎上進行教學的,是小學階段學習幾何知識的最后一部分內(nèi)容。圓柱和圓錐這部分知識,教材通過直觀手段,對常見的幾何形體的觀察,并從實物中抽象出幾何圖像,然后再介紹圓柱各部分名稱
2024-12-10 13:18
【摘要】6、年、月、日【教學目標】、月、日,了解他們之間的關系;知道平年、閏年等方面的知識;記住每個月以及平年、閏年各有多少天。24時計時法,會用24時計時法表示時刻;初步理解時間和時刻的意義,學會計算簡單的經(jīng)過時間?!局攸c難點】、月、日,掌握它們之間的相互關系。判斷某一年份是平年還是閏年。24時計時的
2024-12-01 07:30
【摘要】第四單元比例單元教學計劃一、教材分析本單元的主要教學內(nèi)容是:比例的意義和基本性質(zhì),解比例,正比例和反比例的意義,正比例圖像,用比例的知識解決簡單實際問題。本單元是在學生掌握了比的知識的基礎上進行教學的,它是今后學習數(shù)學和其他學科知識的重要基礎。通過對比例知識的學習還可以加深對數(shù)量關系的認識,通過感知數(shù)量間的變化規(guī)律,獲得初步的函數(shù)觀念,提高
2024-12-01 15:27
【摘要】第三單元圖形的運動(一)單元教學內(nèi)容:圖形的運動(一)第28~36頁。教材分析:本單元包括三部分內(nèi)容:認識軸對稱、平移和旋轉、剪一剪等。這些內(nèi)容都是學習空間與圖形知識的必要基礎,對于幫助學生建立空間觀念,培養(yǎng)學生的空間想象能力都有著不可忽視的作用。教師應該充分利用學生已有的生活經(jīng)驗,隨時引導學生把所學的數(shù)學知識應用到生
2024-12-10 13:20
【摘要】《憶江南》音樂教案一、教案背景1、面向?qū)W生:小學2、學科:音樂3、課時:1課時4、教學準備:鋼琴,多媒體教學課件二、教學目標:1、引導學生體驗歌曲的意境美,能用優(yōu)美的聲音演唱歌曲,能用積極的態(tài)度參加演唱和表現(xiàn)歌曲,表達出對江南的熱愛和贊美;2、通過視、聽、唱等活動,讓學生感受到江南水鄉(xiāng)風光的秀美和江南
2024-12-10 04:19
【摘要】人教版五年級數(shù)學下冊第一單元觀察物體(三)測試卷一、填一填。(22分)是小華從正面、左面、上面看到的,這個物體是由()塊小方塊組成的。,從正面看是,從側面看是,它最少是用()塊正方體積木擺出來的。、左面和上面看到的都是,它一定是由()個小正方體擺成的。,從上面看到的形
2024-12-10 17:35
【摘要】人教版五年級下冊數(shù)學第一單元測試卷一、填空1.右邊的三個圖形分別是從什么方向看到的?填一填。2.用一些棱長為1cm的小正方體搭建成一個幾何體,從兩個角度觀察所得的圖形如下,那么最多用()塊小正方體。3.如圖,再添一個同樣大小的小正方體,小明就把圖1小麗搭的積木變成了圖2六種不同的形狀。(1)從左面看,小明
【摘要】六年級數(shù)學負數(shù)單元檢測卷一、知識游樂宮里填一填。1、+(),-85讀作()。2、請你把這些數(shù)填入相應的圈里。-、56、+198、0、-22、、+17、-正數(shù)
2024-12-10 10:33
【摘要】采山課型:綜合課課時:一課時年級:二年級下冊教學目標1、完整地聆聽歌曲,使學生能夠用歡快,活潑的情緒演唱歌曲,并能夠表演。2、掌握歌曲中的節(jié)奏,并能運用肢體語言或打擊樂器表現(xiàn)這些節(jié)奏。3、通過“愉快的勞動”明白勞動最光榮的道理。教學重、難點:1、掌握歌中節(jié)奏,并能用形
2024-12-10 10:32
【摘要】《感恩的心》教學設計教學目標:1通過歌曲《感恩的心》的學習,激發(fā)學生感恩老師的情感2熟練演唱歌曲《感恩的心》3在演唱歌曲的時候加入手勢,更好的體會歌曲的情感教學重點:把學生的感恩之情通過學唱歌曲充分的調(diào)動起來教學難點:有感情的演唱歌曲,學會一邊演唱一遍加手語表演教學過程:一導入
【摘要】課題分數(shù)乘法(一)課時第一課時備課教師單位教學目標知識目標:在學生已有的分數(shù)加法及分數(shù)基本意義的基礎上,結合生活實例,通過對分數(shù)連加算式的研究,使學生理解分數(shù)乘整數(shù)的意義,掌握分數(shù)乘整數(shù)的計算方法,能夠應用分數(shù)乘整數(shù)的計算法則,比較熟練地進行計算。能力目標:能根據(jù)解決問題的需要,探究有關的數(shù)學信息,發(fā)展初步的
2024-12-01 14:38