蘇教版生物八下現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用-展示頁

【摘要】第二十一章現(xiàn)代生物技術(shù)第一節(jié)現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：1、了解基因工程和轉(zhuǎn)基因技術(shù)。2、了解細(xì)胞工程和克隆技術(shù)。過程與方法：培養(yǎng)觀察能力，學(xué)習(xí)拓展性思維情感、態(tài)度、價(jià)值觀：了解現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用的美好前景，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：1、轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用。2、克

2024-12-01 19:59

2016春蘇教版生物八下241現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用第一章-展示頁

【摘要】基因工程?概念按照人的意愿，運(yùn)用人工的方法，對(duì)生物的基因組成進(jìn)行“移花接木”是改造的重組技術(shù)。?意義被廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、環(huán)境保護(hù)等。小鼠變大鼠?分離出大鼠生長(zhǎng)激素基因注射到小鼠受精卵中生出帶有大鼠基因的小鼠大鼠小鼠意義：

2024-12-19 21:28

20xx春蘇教版生物八下241現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用練習(xí)題-展示頁

【摘要】第二十一章現(xiàn)代生物技術(shù)21世紀(jì)是“生命科學(xué)世紀(jì)”，是生物技術(shù)最具有發(fā)展前景和活力的時(shí)代。生物技術(shù)這項(xiàng)高新技術(shù)，在很多領(lǐng)域成為科學(xué)技術(shù)研究的熱點(diǎn)。但快速發(fā)展的生物技術(shù)，在給人類帶來好處的同時(shí)，也帶來一些困惑。人類將何去何從呢？第一節(jié)現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用在日常生活中，我們一直應(yīng)用傳統(tǒng)的發(fā)酵技術(shù)生產(chǎn)食品。如今，應(yīng)用現(xiàn)代生物技術(shù)生產(chǎn)

2024-12-10 12:47

蘇教版生物八下現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用-展示頁

【摘要】現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)：１．理解什么是基因工程，并說明“工程菌”的培育過程．２．能夠舉例說明基因工程在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和醫(yī)療等方面的應(yīng)用．３．分析轉(zhuǎn)基因生物的安全性．一、基因工程的原理宰殺50萬只羊才能提取5mg的生長(zhǎng)激素。科學(xué)家把人的生長(zhǎng)激素基因?qū)爰?xì)菌，從而形成了能

2024-12-20 06:56

蘇教版八下211現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用-展示頁

【摘要】第一節(jié)現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用思維導(dǎo)航上個(gè)世紀(jì)末，曾經(jīng)有一只羊的誕生，震驚了全世界，你知道它的名字嗎？對(duì)，它叫多利。多利是人類首次應(yīng)用克隆技術(shù)培育出的哺乳動(dòng)物，在生物發(fā)展史上具有重要的里程碑意義?？寺⊙虻呐嘤皇乾F(xiàn)代生物技術(shù)的一個(gè)應(yīng)用，還有更多對(duì)人類有用的研究成果,如轉(zhuǎn)基因奶牛產(chǎn)下的不僅僅是營(yíng)養(yǎng)豐富的牛奶，里面還含有治療人類疾病的

2024-12-01 20:01

20xx春北師大版生物八下252現(xiàn)代生物技術(shù)隨堂練習(xí)1-展示頁

【摘要】《現(xiàn)代生物技術(shù)》習(xí)題一、填空題1、克隆就是不經(jīng)過而獲得的方法。2、克隆羊培育成功有什么實(shí)際意義（即克隆技術(shù)的意義）？

2024-12-10 10:27

20xx春蘇教版生物八下225生物的變異1-展示頁

【摘要】《第五節(jié)生物的變異》一、教材分析：本節(jié)課的內(nèi)容是繼“人的性狀和遺傳”之后關(guān)于生物變異的內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，而且也容易引起學(xué)生的興趣，所以比較適合運(yùn)用探究式教法。在教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，多讓學(xué)生去動(dòng)腦筋，教師盡量不去直接講述知識(shí)，而是多用引導(dǎo)的方式來啟發(fā)學(xué)生自己來探究問題，尋找答案。這樣有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和記憶。在本節(jié)課上，學(xué)生應(yīng)該知道變異現(xiàn)象

2024-12-01 13:40

20xx春蘇教版生物八下242關(guān)注生物技術(shù)隨堂練習(xí)-展示頁

【摘要】第二節(jié)關(guān)注生物技術(shù)隨堂反饋，當(dāng)前正在引發(fā)新的技術(shù)革命。21世紀(jì)發(fā)展最快的學(xué)科，生物技術(shù)已在、、、等領(lǐng)域發(fā)揮著重要的作用。利的誕生，表明人的克隆完全是的。，將威脅到人類社會(huì)現(xiàn)有的、、和。

2024-12-10 12:46

生物：241現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用課件蘇教版八年級(jí)下-展示頁

【摘要】上個(gè)世紀(jì)末，曾經(jīng)有一只羊的誕生，震驚了全世界，你知道它的名字嗎？對(duì)，它叫多利。多利是人類首次應(yīng)用克隆技術(shù)培育出的哺乳動(dòng)物，在生物發(fā)展史上具有重要的里程碑意義?；蚬こ?按照人的意愿,運(yùn)用人工的方法,對(duì)生物基因組成進(jìn)行“移花接木”改造的重組技術(shù)。轉(zhuǎn)基因技術(shù)細(xì)胞工程：在細(xì)胞水平上，有計(jì)劃的改造細(xì)

2024-12-06 16:04

20xx春蘇教版生物八下242關(guān)注生物技術(shù)ppt課件-展示頁

【摘要】生物技術(shù)引發(fā)新的技術(shù)革命?第一次技術(shù)革命——工業(yè)革命?第二次技術(shù)革命——電子和信息技術(shù)革命?新的技術(shù)革命——生物技術(shù)1、6人一組確定一個(gè)主題2、各組推選代表在班級(jí)匯報(bào)、交流

2024-11-29 15:57

蘇教版八下211現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用表格教案-展示頁

【摘要】§現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用課題第一節(jié)現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用課型新授課時(shí)間教學(xué)模式直觀演示、講授、討論有機(jī)結(jié)合教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1、舉例說出轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用2、舉例說出克隆技術(shù)的應(yīng)用能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生閱讀和分析資料的能力情感態(tài)度與價(jià)值觀：關(guān)注

2024-12-17 03:35

蘇教版生物八下現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用ppt課件3-展示頁

【摘要】基因工程?概念按照人的意愿，運(yùn)用人工的方法，對(duì)生物的基因組成進(jìn)行“移花接木”式改造的重組技術(shù)。?意義被廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、環(huán)境保護(hù)等。小鼠變大鼠?分離出大鼠生長(zhǎng)激素基因注射到小鼠受精卵中生出帶有大鼠基因的小鼠大鼠小鼠意義：

2024-12-01 10:07

生物：241現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案蘇教版八年級(jí)下-展示頁

【摘要】第一節(jié)現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用隨堂反饋、、和。，運(yùn)用，對(duì)生物的基因組成進(jìn)行“”式改造的重組技術(shù)。，并在細(xì)胞中發(fā)揮作用的技術(shù)，稱為技術(shù)，被導(dǎo)入外源基因的動(dòng)植物稱為

2024-12-06 11:36

20xx春蘇教版生物八下242關(guān)注生物技術(shù)練習(xí)題-展示頁

【摘要】第二節(jié)關(guān)注生物技術(shù)現(xiàn)在，人們非常關(guān)注迅猛發(fā)展的生物技術(shù)，因?yàn)樯锛夹g(shù)已經(jīng)對(duì)人類的日常生活產(chǎn)生巨大的影響，并在全球引發(fā)新的技術(shù)革命?；蚬こ淘谵r(nóng)業(yè)上廣泛應(yīng)用，新培育的抗蟲植物，減少了農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的污染，降低了農(nóng)民的勞動(dòng)強(qiáng)度和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)；動(dòng)物克隆技術(shù)研究速度加快，在農(nóng)牧業(yè)、醫(yī)療方面發(fā)揮著重要的作用。可生物技術(shù)可能對(duì)人類生活和健康，以及自然環(huán)境產(chǎn)生的負(fù)面影響也顯現(xiàn)出來

2024-12-10 12:47

20xx春蘇教版生物八下231源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的發(fā)酵技術(shù)1-展示頁

【摘要】源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的發(fā)酵技術(shù)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：1、嘗試?yán)冒l(fā)酵技術(shù)制作食品；2、舉例說出發(fā)酵技術(shù)在日常生活中的運(yùn)用。能力目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)的能力，從實(shí)踐中獲取知識(shí)，收集資料。2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記錄、合作、表達(dá)交流能力。情感目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)了解日常生活中生物技術(shù)的應(yīng)用無處不在，了解知識(shí)與技術(shù)在生產(chǎn)生活中的作用

2024-12-01 13:40

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