20xx春蘇教版語文七年級下冊第29課禮記一則復(fù)習(xí)資料-展示頁

【摘要】29《禮記》一則復(fù)習(xí)資料：雖．有佳肴，弗食．．，不知其旨．也；雖有至道．．，詞語：雖：即使。弗食：不吃。旨：甘美。至道：最好的道理。至，達(dá)到極點。譯文：即使有美味的菜，不吃，就不能知道它的甘美；即使有最好的道理，：弗學(xué)，不知其善．也。

2024-12-10 12:45

20xx春蘇教版語文七年級下冊第29課禮記一則word教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】《禮記》一則教學(xué)設(shè)計【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、積累重點文言字詞，熟讀并背誦課文。2、準(zhǔn)確翻譯文句，理解文中所蘊含的道理。3、聯(lián)系實際，用正確的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)?！緦W(xué)習(xí)重點】1、2【學(xué)習(xí)方法】朗讀法、交流法【課前預(yù)習(xí)】1、查閱有關(guān)資料，了解《禮記》、《學(xué)記》的

2024-12-01 13:35

20xx春蘇教版語文七年級下冊第29課禮記一則word導(dǎo)學(xué)案-展示頁

【摘要】《禮記》一則導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1．識記重點文言實詞和虛詞，了解相關(guān)文學(xué)常識。2．初步學(xué)會用串譯整合法翻譯全文。自主預(yù)習(xí)一、字詞積累1．重點實詞（l）弗食．，不知其旨也（動詞，吃）（2）雖有至．道（達(dá)到極點）（3）弗學(xué)，不知其善．也（好處）（4）是故．．學(xué)然后知不足（連

2024-12-01 13:35

2017春蘇教版語文七年級下冊第29課禮記一則7-展示頁

【摘要】Page1《禮記》一則【學(xué)習(xí)目標(biāo)】?1、了解《禮記》相關(guān)知識，熟讀課文,積累重點文言詞語，準(zhǔn)確翻譯課文。?2、學(xué)習(xí)類比說理的方法，理解教不學(xué)互相促進(jìn)的道理。【背景資料】：?本文節(jié)選自《學(xué)記》（《禮記集解》）。?《學(xué)記》是《禮記》中的一篇，是中國教育史上，也是世界教育史上

2024-12-19 13:23

2017春蘇教版語文七年級下冊第29課禮記一則6-展示頁

【摘要】《禮記》一則1《禮記》《禮記》是戰(zhàn)國（公元前475年～公元前221年）到秦漢時期（公元前221年～公元220年）儒家論說或解釋禮制的文章匯編。漢代把孔子定的典籍稱為“經(jīng)”，弟子對“經(jīng)”的解說是“傳”或“記”，《禮記》因此得名，即對“禮”的解釋。到西漢前期《禮記》共有一百三十一篇。相

2024-12-19 13:43

2017春蘇教版語文七年級下冊第29課禮記一則5-展示頁

【摘要】雖有佳肴《禮記》《禮記》一則古代雜文學(xué)習(xí)目標(biāo)，熟讀并背誦課文。，理解文中所蘊含的道理。，用正確的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。文學(xué)常識《禮記》，又名《小戴禮記》，儒家經(jīng)典著作之一，是秦漢以前各種禮儀著作的選集。相傳為西漢戴圣編撰。

2024-12-19 13:23

20xx春蘇教版語文七年級下冊第29課禮記一則word教案學(xué)案測案-展示頁

【摘要】29《禮記》一則教案?學(xué)案?測案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、在教師指導(dǎo)下能正確、流利朗讀課文并最終背誦課文。2．理解、積累、識記常見的文言實詞在文中的含義，翻譯課文，用“意義”法劃分句子節(jié)奏。3、認(rèn)識教與學(xué)的關(guān)系和“教學(xué)相長”的道理，體會本文行文簡潔、類比恰切、說理深刻的寫作特色，體會文言體裁——“記”的特點。學(xué)習(xí)重難點：1

2024-12-10 10:05

20xx春蘇教版語文七年級下冊第9課列子一則word導(dǎo)學(xué)案1-展示頁

【摘要】課題伯牙善鼓琴課時2設(shè)計者備課時間月日周節(jié)課型新授課使用者學(xué)生使用時間月日目標(biāo)導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、正確、流利、有感情地朗讀全詩，熟讀成誦。2、理解“知音”一詞，樹立正確的交友觀。重

2024-12-10 12:43

20xx春蘇教版語文七年級下冊第9課列子一則閱讀題-展示頁

【摘要】《列子》一則閱讀題閱讀下面文言文，完成第1～4題。(10分)伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。伯牙鼓琴，志①在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨②兮若泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋③兮若江河！”伯牙所念，鐘子期必得之。伯牙游于泰山之陰卒④逢暴雨止于巖下心悲乃援琴而鼓之。初為《霖雨》之操⑤，更造《崩山》之音。曲每奏，鐘子期輒窮其趣。伯牙乃舍琴而嘆曰：

2024-12-10 12:43

20xx春蘇教版語文七年級下冊第9課列子一則word教案-展示頁

【摘要】課題《列子》一則年級七年級學(xué)科語文主備人審核時間一、單元導(dǎo)入，明確目標(biāo)。1、導(dǎo)入新課：走近《列子》《列子》相傳為戰(zhàn)國時鄭國人列御寇，其內(nèi)容多為民間故事，寓言和神話傳說。列子心胸豁達(dá)，貧富不移，榮辱不驚。因家中貧窮，常常吃不飽肚子，以致面黃肌瘦。有人勸鄭國執(zhí)政子陽資助列子，以搏

2024-12-10 17:09

20xx春蘇教版語文七年級下冊第9課列子一則達(dá)標(biāo)檢測-展示頁

【摘要】9《列子》一則訓(xùn)練·達(dá)標(biāo)檢測一、雙基積累。(1)伯牙善鼓琴．．()(2)志．在登高山()(3)峨峨．．兮若泰山()(4)乃援．琴而鼓之()(5)吾于何逃

2024-12-10 12:43

20xx春蘇教版語文七年級下冊第9課列子一則word教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】《列子》一則教學(xué)設(shè)計《伯牙善鼓琴》一、導(dǎo)入新課，明確目標(biāo)。1、音樂導(dǎo)入：播放古箏曲《高山流水》導(dǎo)入。學(xué)生聽完后，暢談感受——師：聽完這首古箏曲后，你從這動聽的音樂中感受到了什么？/你聽到了什么？師：有誰知道這首曲子的由來呢？2、介紹俞伯牙與鐘子期。（故事形式）春秋時期，伯牙從小就酷熱愛

2024-12-01 13:34

2017春蘇教版語文七年級下冊第9課列子一則-展示頁

【摘要】《列子》一則伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。善：擅長伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。伯牙鼓琴，志在登高山。鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，鐘子期必得之。伯牙游于泰山之陰，卒逢暴雨，止于巖下，心悲，乃援琴而鼓之。盡堊

2024-12-20 05:07

20xx春蘇教版語文七年級下冊第2課一面1-展示頁

【摘要】《一面》教案1教學(xué)目的：一、學(xué)習(xí)本文抓住外貌特征，刻畫人物精神面貌的寫作方法。二、學(xué)習(xí)魯迅同情、愛護(hù)勞苦大眾，和工農(nóng)站在一起的崇高精神和堅定立場，激勵學(xué)生以魯迅為榜樣，樹立為人民服務(wù)的思想。三、掌握字、詞：教學(xué)設(shè)想：一、安排三教時。二、引導(dǎo)學(xué)生體會三寫魯迅肖像在反映人物精神、氣質(zhì)上的作用，是本文教學(xué)的重點；通過“‘一面’

2024-12-01 17:56

2017春蘇教版語文七年級下冊第9課列子一則2-展示頁

【摘要】《列子》一則《伯牙善鼓琴》作者列御寇，名寇，又名御寇，鄭國人，主張“清靜無為”評價戰(zhàn)國時道家著名的思想家、寓言家和文學(xué)家作品代表作品為《列子》，名篇有《愚公移山》《杞人憂天》等《列子》又名《沖虛經(jīng)》，是由戰(zhàn)國時期著名道家、思想家列御寇所著經(jīng)典?！?/span>

2024-12-19 13:22

20xx春蘇教版語文七年級下冊第29課禮記一則1(參考版)

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