20xx魯人版高一語文必修四第1單元自讀文本金字塔感言-展示頁
2024-12-01 13:14本頁面
【正文】 ?????綠．洲（ lǜ ）綠．林（ l249。 ) 臻．于不朽 (zhēn) 枉．費(fèi)心機(jī) (wǎn ɡ) 范 疇． (ch243。 ) 蠻．荒 (m 225。 ) 墓 冢．(z hǒn ɡ) 骷髏． ．(kū) (l243。 梳理 ] 第 1 步讀字音 —— 千言萬語總關(guān)音 一、單音字 毗．鄰 (p237。 —— 列夫 但寒冷的 ，寂寞的生 ， 卻不如轟轟烈烈的死。 —— 司馬遷 2 ． 為著追求光和熱 ， 人寧愿舍去自己的生命。 “ 慷慨赴國難 ， 誓死表忠心 ” ， 他的死比泰山還重 ， 為后人留下了永恒的精神力量。 “ 致遠(yuǎn) ” 艦躲過一枚泡沫飛濺的魚雷后 ， 不幸被另一枚魚雷擊 中而沉沒。鄧世昌對全艦官兵道：“ 吾輩從軍衛(wèi)國 ， 早置生死于度外 ， 今日之事 ， 有死而已！ ”“ 然雖死 ， 而海軍聲威弗替 ， 是即所以報(bào)國也！ ” 他毅然駕艦全速撞向日第一游擊艦隊(duì)旗 艦 “ 吉野 ” 號 ， 決意與敵同歸于盡。 鏈接 —— 生活中的素材 慷慨赴國難的鄧世昌 1894 年 9 月 17 日 ， 在中日黃海海戰(zhàn)中 ， 鄧世昌指揮 “ 致遠(yuǎn) ” 艦一直沖殺在前。仁者見仁 ， 智者見智 ， 切入的角度不同 ， 得出的評斷自然也不一樣。 ” 金字塔的作用主要在于其精神方面 ， 而人們卻往往從物質(zhì)方面來評斷 ， 認(rèn)為金字塔只是一項(xiàng)作為墳?zāi)箙s未能使眾王安息于此的浩大工程 ， 由此得出它只是枉費(fèi)心機(jī)而已。因此 ， 他們把活人的居所視為寄居軀體的驛站 ， 而把死者 安息的陵墓叫做永恒的家園。西西里的迪奧多拉斯說： “ 埃及人認(rèn)為 ， 人生有如白駒過隙 ， 毫無意義。這座陵寢不是死亡的臨界 ， 而是進(jìn)入永生的標(biāo)志。階段一 學(xué)業(yè)分層測評 階段二 階段三 階段四 階段五 自讀文本 金字塔感言 本課話題 —— 精神永恒 朗讀 —— 課文中 的名段 我知道 ， 當(dāng)哲學(xué)家看到人類創(chuàng)造的最偉大的建筑只是一堆墓冢時(shí) ， 會感到痛苦或可笑。但是難道人類在謝奧普斯金字塔里看到的只是一堆石塊或一具骷髏嗎？人類建造這樣一座陵寢不是感到自身的烏有 ， 而是出于追求永恒的本能。這是一座矗立于永恒世界邊緣的永恒之門。相反 ， 他們非常注重讓高尚 的德行成為死者留在活人中間的長久記憶。所以 ， 國王對修建宮殿顯得漠不關(guān)心 ， 營造陵寢卻傾盡財(cái)力。就像歷史學(xué)家認(rèn)為在詩人和哲學(xué)家看來完美無缺的蠻荒的弱小民族只不過是遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后的種群。我們說金字塔在物質(zhì)上確實(shí)沒有達(dá)到安息眾王的目的 ，但 它在精神上卻是跨越時(shí)空 ， 傳遞給了我們太多太多的東西 ， 因此只從物質(zhì)一方面來評斷金 字塔 ， 是片面而有失公允的。后在日艦圍攻下 ， “ 致遠(yuǎn) ” 艦多處受損 ， 船身傾斜。日艦官兵見狀大驚失色 ， 拼命逃竄 ， 并向 “ 致遠(yuǎn) ”艦連連發(fā)射魚雷。鄧世昌墜落海中后 ， 其隨從以救生圈相救 ， 被他拒絕 ， 并說： “ 我立志殺敵報(bào)國 ， 今死于海 ， 義也 ， 何求生為！ ” 他養(yǎng)的愛犬 “ 太陽 ” 亦游至其旁 ，口銜其臂以救 ， 鄧世昌誓與軍艦共存亡 ， 毅然沉沒于波濤之中 ， 與全艦官兵 250余人一同壯烈殉國。 背誦 —— 相關(guān)名言警句 1 ． 人固有一死 ， 或重于泰山 ， 或輕于鴻毛。生命是可 愛的。 —— 巴金 3 ． 人生的價(jià)值 ， 并不是用時(shí)間 ， 而是用深度去衡量的。 托爾斯泰 [ 知識 ) 棕 櫚．(l ǘ) 矗．立 (c h249。 u) 白 駒．過隙 (j ū ) 藐．視 (m iǎ o) 溯．流 (s 249。 n) 膜．拜 (m 243。 u) 二、多音字 1 ． 組詞辨析法 (1)?????空．隙（ k242。 ） (3)?????仿 佛．（ f ） (4)?????坦 率．（ shu224。 ）切．菜（ qiē ） (6)?????埋 藏．（ c225。 ng ） 2 ． 語境辨析法 (7) 盡．( jǐ n) 管當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá) ， 但在教育方面人們還是傾 盡．(j 236。 (8) 她一味 埋．(m 225。 i) 藏 ， 卻從未真正關(guān)心過他。 ) 中 度．(d249。 第 2 步 寫字形 —— 奧妙無窮方塊字 (1)????? 云 xiā o （霄）元 xiā o （宵） (2)????? 封 suǒ （鎖）suǒ （瑣）碎 (3)????? cuī （催）生cuī （摧）殘cuǐ （璀）璨 (4)????? m243。 （寞）m242。 （輯）舟 j237。 u （疇）ch243。 （鑄）造ch243。 范圍 二者詞性相同 ， 都有 “ 種類、界限 ” 的意思。 請將使用正確的詞語填在橫線上。 ② 顯然這是一個(gè)哲理 范疇 ( 范疇 / 范圍 ) 的問題 ， 并不適合要求這些還不 到十歲的孩子們討論。 藐視 兩者都是動詞 ， 都有 “ 小看、輕視 ” 對方的意思。 “ 蔑視 ” 是故意的行為和態(tài)度 ， 小看對方的原因不是己方實(shí)力優(yōu)于對方 ， 而是認(rèn)為對方在道義或人格上有欠缺。 請將使用正確的詞語填在橫線上。 ② 歷史上著名的 “ 青梅煮酒論英 雄 ” 的典故 ， 充分表達(dá)了曹操 藐視 ( 蔑視 / 藐視 ) 群雄、唯我獨(dú)
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