【摘要】趣味拼搭——觀察物體【教學內容】青島版小學數學四年級下冊P80-81信息窗二【教材分析】本節(jié)課是學生在學習了辨認從正面、側面、上面看到的簡單物體或一組物體的形狀的基礎上進行鞏固的,它是"空間與圖形"內容的重要組成部分。情境圖呈現的是倉庫里兩個工人正在搬運整理貨物的情景。通過引導學生解決“從不同方向看,
2024-12-10 12:38
【摘要】青島版義務教科書四年級下冊數學第四單元四巧手小工匠---認識多邊形單元備課第1課時:課題:信息窗1組裝自行車三角形的穩(wěn)定性教學內容:教材32--35頁第一、二個紅點,自主練習第1、2、3題。教學目標:1、經歷從具體物體中抽象出三角形的過程,通過觀察、操作、認識三角形的特征。
2024-12-01 12:47
【摘要】第一單元觀察物體(二)第一課時觀察物體(1)教學內容觀察物體(1)課型新授課教學目標(包括知識、能力、非智力因素及思想教育等方面)1.結合具體情境,經歷從不同方向觀察由兩個實物組成的物體的過程。2.能夠辨認從不同方向觀察由兩個實物組成的物體所看到的圖形。3.感受實物與圖形之間的聯
2024-12-01 07:24
【摘要】計算器二、泰山黃金周?:12530000÷7=(元)2.“十一”黃金周期間泰山共接待游客多少人?20840+71030+72860+13480=(人)1790000178210
2024-12-11 12:22
【摘要】乘法結合律交換律回顧反思自主練習合作探索情境導入記錄單花土花肥20袋每袋25包每包2千克10袋每袋8包每包5千克從圖中,你知道了哪些數學信息?一共購進了多少千克花土?一、情境導入
2024-12-24 16:49
【摘要】計算器一、活動:向同桌介紹你的計算器。顯示屏功能鍵數字鍵運算符號鍵38+27=30×18=12345679×2×9=二、嘗試計算:看清數據,準確輸入65540222222222375-267=10841600÷
2024-11-24 01:57
【摘要】我鍛煉我健康——平均數教學目標:1.結合具體實例,理解平均數的實際意義,探索求“平均數”的基本方法,初步學會根據具體情況運用平均數分析與解決實際問題,根據統計結果做出簡單的判斷和預測。2.在具體情境中,培養(yǎng)學生整理數據、分析數據的意識和能力,體會統計的作用及其價值。3.在統計過程中,形成自主探索與合作交流的意
2024-12-10 16:57
【摘要】奇異的克隆?!导訙p法教學目標:1、使學生借助貼近生活的情境,利用集合的思想方法,解決簡單的實際問題,并能運用數學語言進行描述。2、使學生掌握解決重復問題的一些基本策略,體驗解決問題策略的多樣性。3、通過豐富、直觀的數學活動,發(fā)展形象思維,提升抽象思維能力。4、使學生在主動參加數學活動過程中,獲得成功的體驗,提高學生學習數學的興趣
【摘要】四年級科學下冊《電》第一單元試題班級姓名得分一、填空:(每空1分)1、物質同時具有兩種電荷:和。2、摩擦能使電荷從一個物體轉移到另一個物體,從而使物體帶上3、電荷流動起來形成,它需要具備兩個條件:一是要有
2024-12-10 10:22
【摘要】三個數相乘,先把前兩個數相乘,再乘第三個數相乘;或者先把后兩個數相乘,再同第一個數相乘,積不變。這個規(guī)律叫做乘法結合律。字母版:(a·b)·c=a·(b·c)兩個數相乘,交換兩個數的位置,積不變。這個規(guī)律叫做乘法交換律。a·b=b·a以下規(guī)律要
2024-11-24 02:53
【摘要】巧手小工匠——認識多邊形教學目標:1、通過操作活動探索發(fā)現和驗證“三角形的內角和是180度”。2、在動手操作的過程中,培養(yǎng)學生的合作能力和動手實踐能力,提高學生應用數學思想方法分析問題和解決問題的能力。3、在驗證三角形內角和的過程中,體驗解決問題方法的多樣性。教學重點:發(fā)現和驗證“三角形的內角和
【摘要】第三單元快樂農場————運算律單元備課第三單元課時共13課時教學內容本單元的主要教學內容是:加法結合律、交換律,乘法結合律、乘法交換律、乘法分配律及其應用。教材分析本單元素材的選取真實新穎,有現實意義。教材以快樂農場為素材,注重數學思想方法的滲透。在探索和理解運算律的過程中,教材特別注重引
2024-11-30 19:43
【摘要】快樂農場——運算律教學目標:,在解決問題的過程中逐步學會概括加法結合律、交換律,并能用字母表示。,初步體驗猜測、歸納、比較等數學方法,發(fā)展初步的抽象思維能力,增強思維的靈活性。教學重難點:重點:概括、總結加法的意義及加法交換律難點:引導學生去舉例、驗證、歸納和概括規(guī)律并用字母表示。同時,在
【摘要】加法結合律和交換律回顧反思自主練習合作探索情境導入冬青56棵,柳樹72棵,楊樹28棵。一、情境導入月季80棵,牡丹88棵,茶花112棵。一共購進多少棵樹苗?一共購進多少棵花苗?從圖中,你知道了哪些數學信息?根據這些信息,你能提出什么
2024-12-23 12:45
【摘要】(80×2)÷(20×2)=444(80×5)÷(20×5)=(80×10)÷(20×10)=80÷20=4(80÷2)÷(20÷2)=(80÷
2024-12-23 12:46