【摘要】歌唱祖國1有感情的演唱歌曲《歌唱祖國》。2感知音樂結(jié)構(gòu),以及所造成的藝術(shù)效果。3復(fù)習鞏固樂理知識,了解詞曲作者。目標:欣賞思考:1這首歌曲適合在什么場合運用?2談一談你聽后的感受如何?1965年周總理和群眾共唱《歌唱祖國》指揮者為王莘1950年
2025-06-21 01:02
【摘要】歌唱祖國想一想1、你知道這是一首什么樣風格的作品?進行曲式2、你還知道哪些具有進行曲風格的作品?義勇軍進行曲3、你知道它的原名你知道嗎?詞曲作者是誰?中華人民共和國國歌
2025-06-29 15:30
【摘要】音樂課歡迎你《歌唱祖國》演唱風格進行曲:源于軍隊中用來統(tǒng)一步伐、表現(xiàn)雄壯軍威、鼓舞士氣的隊列音樂,是一種用步伐節(jié)奏寫成的聲樂曲或器樂曲.聽起來雄壯有力而又有行進感.常用2拍子和4拍子。步伐節(jié)奏:強弱交替出現(xiàn),速度為步行速度的節(jié)奏就是步伐節(jié)奏。??《歌唱
2025-06-28 06:56
2025-06-28 06:54
【摘要】《校園的早晨》教學(xué)目標:1、會唱歌曲《校園的早晨》。激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛祖國的情感。2、掌握反復(fù)跳躍記號等樂理知識。3、能認真聆聽樂曲《校園的早晨》,體驗樂曲中活潑可愛、親切自然的情感,并能隨樂舞動,自編自演。教學(xué)重點:有感情地演唱歌曲。教學(xué)難點:1、切分音和強位出現(xiàn)休止符,增強了歌唱難度;2、根據(jù)
2024-12-01 12:27
【摘要】《櫻花》教案教學(xué)目標:1、使學(xué)生在欣賞過程中獲得美的感受。2、引導(dǎo)學(xué)生以各種方式來表現(xiàn)櫻花的美或表達自己的感受。教學(xué)方法:1、運用現(xiàn)代化電教手段,做到聲像結(jié)合,視聽相輔。2、引導(dǎo)學(xué)生用多種形式創(chuàng)造性地參與體驗音樂,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維能力和豐富的想象力。教具準備:多媒體電腦、鋼琴、投影儀、黑板等。教學(xué)過程:一、
2024-12-10 02:52
【摘要】《櫻花》教案教學(xué)目標:準確演唱歌曲《櫻花》的旋律,感受歌曲的意境,感受日本的音樂文化,掌握日本“都節(jié)調(diào)式”的構(gòu)成。教學(xué)重、難點:重點:感受、了解日本音樂文化。難點:準確演唱出歌曲《櫻花》的旋律和意境。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入1.亞洲(圖片)是世界上面積最大的洲,也是跨緯度最廣、東西距離最長的一個洲。按地理方位將
2024-12-01 12:26
【摘要】學(xué)吹豎笛教學(xué)目標:1、認知:認識豎笛的構(gòu)造及sol、la、si三個音的吹奏位置。2、能力:吐奏的吹奏能力。3、情感:熱愛豎笛的演奏。教學(xué)重點、難點:吐奏吹奏方法的掌握。教學(xué)流程:一、組織教學(xué)師生問好二、導(dǎo)入:《劃小船》,《七個小兄弟》。聽教師范奏。,了解認識豎笛。:吹口,笛
【摘要】《飛來的花掰》教學(xué)目標:1、能表達對老師的尊敬與愛戴之情。2、認真聆聽兩首欣賞歌曲,比較兩首歌曲在演唱力度、速度、情緒、意境等方面的異同。教學(xué)重點:從歌曲的學(xué)習中能表達對老師的尊敬與愛戴之情。教學(xué)難點:旋律中的大跳音程要唱準。教學(xué)過程:一、組織教學(xué)二、導(dǎo)入環(huán)節(jié)聆聽《每當我走過老師窗前》,體會歌中的情感。
2024-11-30 19:51
【摘要】《西風的話》【教學(xué)目標】1、指導(dǎo)學(xué)生用連貫、優(yōu)美的聲音演唱《西風的話》,在歌唱實踐中學(xué)習氣息的控制,保持聲音的位置統(tǒng)一。2、通過學(xué)唱歌曲了解簡單的作曲知識與方法。3、教育學(xué)生珍惜時間,熱愛生活?!窘虒W(xué)重點】用連貫、優(yōu)美的聲音歌唱,有感情的表達歌曲意境?!窘虒W(xué)難點】學(xué)習氣息的控制,在不同聲區(qū)中保持聲音位置的統(tǒng)一,唱準旋律。
【摘要】第一篇:七年級上冊第二單元《歌唱祖國》教案 教學(xué)內(nèi)容 唱歌《歌唱祖國》 教學(xué)目標 一、情感〃態(tài)度〃價值觀 1、有感情地演唱歌曲《歌唱祖國》,體驗進行曲風格的作品。 2、通過學(xué)唱歌曲,感受祖...
2024-10-28 23:19
【摘要】《黃河船夫曲》教案教學(xué)目標:《黃河船夫曲》具有我國民歌中勞動號子的特征、節(jié)奏、速度、力度等對比劃分樂段《黃河船夫曲》這部作品的偉大意義。教學(xué)重點:掌握《黃河船夫曲》所表現(xiàn)的情緒及歌曲所反映的時代精神。教學(xué)難點:了解《黃河船夫曲》具有我國民歌中勞動號子的特征;根據(jù)《黃河船夫曲》中旋律、節(jié)奏、力度、速度等對比劃
【摘要】《豐收鑼鼓》教學(xué)目標知識技能:通過樂曲欣賞和民族打擊樂器的介紹,使學(xué)生初步了解打擊樂器的表現(xiàn)功能。過程方法:通過樂曲欣賞來表現(xiàn)農(nóng)村豐收的場景,展現(xiàn)一派生機勃勃的景象。情感態(tài)度:學(xué)生能夠在教師的啟發(fā)下層層深入品味歌曲創(chuàng)作巧妙的同時能較好的解決歌曲難點。教學(xué)重點感受農(nóng)村豐收的景象。教學(xué)難點了解打
2024-12-10 01:40