【摘要】五畝中心小學羅莎莎人音版三年級上冊第六單元四個淘氣的娃娃躲在哪里?你能聽出來嗎?聆聽欣賞春天藏在()中夏天躲到()下秋天鉆入()冬天縮進
2024-12-25 10:12
【摘要】櫻花宇宙出城,天地開辟,伊奘諾尊和伊奘冉尊(男女二神)在合唱聲中創(chuàng)造了地球,音樂成為了神靈賜與萬物的恩賞。你能根據(jù)以下提示說出這是日本的什么藝術(shù)形式嗎?它有四百多年的歷史它和我國的京劇并稱為“東方藝術(shù)的姐妹花”表演者基本都是男性答案歌舞伎舞者的舞蹈動作有何特點呢?
2024-12-23 04:54
【摘要】7C中小學課件賽馬人音版三年級音樂下冊7C中小學課件有哪些少數(shù)民族??傣族?侗族?苗族?彝族?維吾爾族?藏族?……7C中小學課件
【摘要】《如今家鄉(xiāng)山連山》教學設(shè)計課型:綜合課年級:五年級教材:人音版第九冊教材分析:歌曲《如今家鄉(xiāng)山連山》用第一人稱的手法描寫了農(nóng)村兒童天真純樸的感情,抒發(fā)了對家鄉(xiāng)的熱愛。歌詞通過兒童的心理活動,把谷垛比作山,形象、生動第表現(xiàn)了農(nóng)村豐收的景象。歌曲是五個樂句組成的一段體。教學目標:1、用歡快、有彈性的聲音演唱歌曲。在歌曲中運用連
2024-12-01 01:43
【摘要】捉迷藏春夏秋冬春天夏天冬天秋天強弱弱捉迷藏捉迷藏春夏秋冬,四個娃娃,愛捉迷藏來玩耍。冬躲春來,秋躲夏呀,你找我來我找他。春天藏在花叢中,夏天躲到草帽下,秋天鉆入谷堆堆,冬天縮進棉褂褂。畫旋律線
【摘要】?春季這是哪個季節(jié)的景色????拍一拍2/4:?強拍手,弱拍腿XXX|XXX||強弱強弱XXXXX|
【摘要】歡迎乘坐飛往朝鮮的航班中國朝鮮小朋友,歡迎你們到朝鮮作客,我們朝鮮族是個勤勞勇敢的民族,我們有自己的語言和文字,我們很愛清潔、講衛(wèi)生,我們很喜歡白色,素有“白衣民族之稱”。我們很愛勞動,有一種獨特的勞動習慣,我們從小就學習用頭頂東西,長大后,便能熟練地掌握這門技能,不論是
【摘要】人音版第五冊第九課河小學的小伙伴們你們好四川省,綿竹市天扇舞扇舞扇舞長鼓舞象帽舞桔梗:朝鮮人民愛吃的一種野菜
【摘要】文綜之家歌曲表達了什么內(nèi)容?文綜之家歌曲表達的內(nèi)容:“我”有一對小酒窩,每天笑呵呵,爸爸媽媽都很開心聽錄音思考:歌曲的情緒是什么樣的?A:歡快的B:悲傷的正確唱一唱歌詞,并做拍手、拍腿動作,比一比誰做得好?按照節(jié)奏讀歌詞左邊0一|個0|
【摘要】青青的草地藍藍天,多美麗的世界。大手拉小手帶我走我是媽媽的寶貝我一天天長大你一天天老世界也變得更遼闊從今往后讓我牽你帶你走換你當我的寶貝
【摘要】《云》說課稿一、教材分析《云》是人音版二年級上冊第七課大海的歌中的一首歌曲,歌曲為D大調(diào),3/4拍,用簡潔的歌詞和悠蕩的旋律把云比作帆船,描述了雨前云朵儲存雨點的狀態(tài),表現(xiàn)了作者對下雨和豐收的期盼。二、學生分析二年級是小學生形成自信的關(guān)鍵期,情緒不穩(wěn)定容易沖動,自控力不強,因此我在教學上多表揚肯定孩子,學習態(tài)度從可塑性強
【摘要】你知道哪一些關(guān)于黃昏的詩歌?登樂游原【唐】李商隱向晚意不適,驅(qū)車登古原。夕陽無限好,只是近黃昏。你知道哪一些歌曲的演唱形式
2024-11-29 20:51
【摘要】你會模仿教堂的鐘聲嗎??!恕!恕_素_硕!恕!恕尤胄赡銜獑幔?/span>
2024-11-29 16:04
【摘要】媽媽的心四四方方一片紅云,閃閃爍爍五顆金星。猜一猜:0四分休止符紅燈停一停X0|X0|X0|X0||拍手握拳X—|X—|X—|X—||拍手
【摘要】堆雪人發(fā)聲練習要求3-5|2--|1-5|4--|3-3|345|6--|5--|enen3-5|2--|1-5|4--|3-5|567|1--|1-
2024-12-23 04:52