【摘要】櫻花宇宙出城,天地開辟,伊奘諾尊和伊奘冉尊(男女二神)在合唱聲中創(chuàng)造了地球,音樂成為了神靈賜與萬物的恩賞。你能根據(jù)以下提示說出這是日本的什么藝術(shù)形式嗎?它有四百多年的歷史它和我國的京劇并稱為“東方藝術(shù)的姐妹花”表演者基本都是男性答案歌舞伎舞者的舞蹈動(dòng)作有何特點(diǎn)呢?
2024-12-23 04:54
【摘要】7C中小學(xué)課件賽馬人音版三年級(jí)音樂下冊(cè)7C中小學(xué)課件有哪些少數(shù)民族??傣族?侗族?苗族?彝族?維吾爾族?藏族?……7C中小學(xué)課件
【摘要】文綜之家歌曲表達(dá)了什么內(nèi)容?文綜之家歌曲表達(dá)的內(nèi)容:“我”有一對(duì)小酒窩,每天笑呵呵,爸爸媽媽都很開心聽錄音思考:歌曲的情緒是什么樣的?A:歡快的B:悲傷的正確唱一唱歌詞,并做拍手、拍腿動(dòng)作,比一比誰做得好?按照節(jié)奏讀歌詞左邊0一|個(gè)0|
【摘要】歡迎乘坐飛往朝鮮的航班中國朝鮮小朋友,歡迎你們到朝鮮作客,我們朝鮮族是個(gè)勤勞勇敢的民族,我們有自己的語言和文字,我們很愛清潔、講衛(wèi)生,我們很喜歡白色,素有“白衣民族之稱”。我們很愛勞動(dòng),有一種獨(dú)特的勞動(dòng)習(xí)慣,我們從小就學(xué)習(xí)用頭頂東西,長(zhǎng)大后,便能熟練地掌握這門技能,不論是
【摘要】媽媽的心四四方方一片紅云,閃閃爍爍五顆金星。猜一猜:0四分休止符紅燈停一停X0|X0|X0|X0||拍手握拳X—|X—|X—|X—||拍手
【摘要】捉迷藏強(qiáng)弱弱捉迷藏咚噠噠春夏秋冬四個(gè)娃娃愛捉迷藏來玩耍。冬躲春來秋躲夏呀你找我來我找他。春天藏在花叢中夏天
2024-12-11 05:37
【摘要】你會(huì)模仿教堂的鐘聲嗎??!恕!恕_素_硕!恕!恕尤胄赡銜?huì)唱嗎?
2024-11-29 16:04
【摘要】一首歌謠傳唱千百年溫州和高雄,各有一座半屏山。*溫州的半屏山:洞頭縣的東屏鎮(zhèn)旅游專家驚嘆為“神州海上第一屏”*臺(tái)灣的半屏山:臺(tái)灣高雄?溫州洞頭的半屏山?也稱半屏島、半面山,古稱喜兒頭,位洞頭島南側(cè),不洞頭碼頭僅相隔250米水道。島呈長(zhǎng)槌形,西南至東北走向,東側(cè)海岸多懸崖峭壁,似巨斧所斫,拔
2024-12-24 17:01
【摘要】晨景挪威格里格*樂曲中有那些主要樂器?*樂曲給你怎樣的感受?愛德華·格里格(EdvardGrieg,1843~1907),挪威作曲家,19世紀(jì)下半葉挪威民族樂派代表人物。1843年6月15日格里格生于卑爾根的商人家庭,1
2024-12-23 04:53
【摘要】水上音樂亨德爾亨德爾德國作曲家,一生創(chuàng)作了32部清唱?jiǎng)。渲小兑陨腥嗽诎<啊贰丢q大·馬卡白》等尤為著名。此外,他還寫了相當(dāng)數(shù)量的器樂作品,其中《水上音樂》和《焰火音樂》最著名。1751年不幸雙目失明,1759年病逝倫敦。
2024-11-30 02:48
【摘要】童話王國歡迎你人音版二年級(jí)音樂白雪公主快樂的旅程?讓我們一起走進(jìn)童話王國吧!聽完故事你得到了什么樣的啟示?這個(gè)故事告訴我們要聽大人的話,在外面不要輕易相信陌生人的話。歌曲學(xué)習(xí)?今天我們學(xué)習(xí)一首以童話故事小紅帽改編的歌曲。四分音符和八
2024-12-24 17:06
【摘要】我是一顆小小的石頭,靜靜的躺在泥土之中。我是一顆小小的石頭,深深的埋在泥土之中。我愿鋪起一條五彩的路,讓人們?nèi)ビ永杳?,迎接歡樂。開動(dòng)腦筋嘗試畫出歌曲的大致旋律線,靜靜的躺在泥土之中。,深深的埋在泥土之中。,讓人們?nèi)ビ永杳?,迎接歡樂。,讓人們?nèi)ビ永杳鳎?/span>
【摘要】茉莉花,屬木犀科,常綠小灌木或藤本狀灌木,高可達(dá)1米。小枝有棱角,有時(shí)有毛。單葉對(duì)生,寬卵形或橢圓形,葉脈明顯,葉面微皺,葉柄短而向上彎曲,有短柔毛。初夏由葉腋抽出新梢,頂生聚傘花序,通常三朵花,有時(shí)多,花白色,有芳香,花期甚長(zhǎng),由初夏至晚秋開花不絕。原產(chǎn)印度及阿拉伯之間,現(xiàn)我國廣東、福建、四川及江南一帶都有栽培。性喜溫暖,不耐霜凍。為
2024-12-23 04:52
【摘要】《捉迷藏》教案教學(xué)內(nèi)容:1、學(xué)唱歌曲《捉迷藏》。2、創(chuàng)編歌曲《捉迷藏》。教學(xué)目標(biāo):1、指導(dǎo)學(xué)生有感情地演唱歌曲,體驗(yàn)大自然四季變化帶來的無限生機(jī),表達(dá)他們對(duì)生活的情趣和熱愛。2、用打擊樂器伴奏,創(chuàng)編歌曲,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作實(shí)踐能力。教學(xué)重、難點(diǎn):1、能有感情地演唱歌曲。2、歌詞“愛捉迷藏來玩?!?/span>
2024-12-01 04:00
【摘要】人音版五年級(jí)上冊(cè)欣賞《少年少年祖國的花朵》聆聽《羅馬的松樹》《雛鷹之歌》跟我一起來4/46———I————4/46---#50612223232323232323165356311635666
2024-11-29 16:05