【摘要】速度是怎樣的？情緒是怎樣的？稍快開心、甜美、愉快、興奮二拍子三拍子下滑音跳音
2024-12-11 09:07
【摘要】回顧?歌曲：讓我們蕩起雙槳?青春舞曲?鈴兒響叮當(dāng)?種太陽(yáng)等等?欣賞：《獅子王》配樂?《彼得與狼》音樂等魯冰花介紹：魯冰花實(shí)際上是指一種花，科屬蝶形花亞科
2024-12-11 06:38
【摘要】小放牛趙州橋?簡(jiǎn)介：“趙周橋”又名安濟(jì)橋，位于河北省趙縣城南澆河上，是我國(guó)著名的古代大石拱橋，全長(zhǎng)50、82米，橋面寬10米，拱圈由28條并列的石條組成，由李春在隋朝開皇大業(yè)年間設(shè)計(jì)創(chuàng)建。趙周橋是世界上最古老的石拱橋，到現(xiàn)在已經(jīng)有1400年了，其新穎的設(shè)計(jì)、精湛的工藝成為世界橋梁使上的卓越典范，其跨度之大在當(dāng)時(shí)亦數(shù)創(chuàng)舉，反映了我國(guó)
2024-12-11 06:35
【摘要】人音版三年級(jí)上冊(cè)第一課童年?《童年的回憶》是法國(guó)鋼琴曲。?《我們多么幸福》是童聲合唱。?《搖呀搖》是上海童謠，中速。?《小酒窩》是稍快、甜美的。第二課草原?第二課草原?1《草原上》是內(nèi)蒙古民歌。2《草原巡邏兵
2024-12-11 06:49
【摘要】溯流探源—小白菜—北風(fēng)吹2想一想歌曲講述了一個(gè)什么樣的故事，這首歌的情緒是怎么樣的？小白菜是個(gè)可憐的小女孩，兩三歲的時(shí)候她就失去了母親。于是小白菜就有了個(gè)后娘。后娘對(duì)小白菜又打又罵，很是刻薄。后來，后娘生了個(gè)小弟弟，這下小白菜的日子就更慘了。歌曲訴說了一個(gè)年幼的孤兒，飽受摧殘、
【摘要】請(qǐng)同學(xué)猜猜這是什么地方？你見過嗎？在哪里看到過呢？？請(qǐng)同學(xué)們猜猜下列是大鐘還是小鐘呢？？？
2024-11-27 03:08
【摘要】第一課童年2,.我們多么幸福Contents搖啊搖同學(xué)們?cè)诩野职謰寢屖窃鯓咏心愕哪兀?想一想小時(shí)候都玩過什么游戲？2想一想小時(shí)候都學(xué)過哪些童謠呢？3《搖啊搖》*搖啊搖，搖啊搖，*搖到外婆橋。*外婆叫我好寶寶，*一只饅頭一塊糕。*搖啊搖，搖啊搖，
【摘要】五畝中心小學(xué)羅莎莎人音版三年級(jí)上冊(cè)第六單元四個(gè)淘氣的娃娃躲在哪里？你能聽出來嗎？聆聽欣賞春天藏在()中夏天躲到()下秋天鉆入()冬天縮進(jìn)
2024-12-25 10:12
【摘要】1234I55I5－I55I5－II小鴨唱歌嘎嘎嘎嘎嘎嘎小雞唱歌嘰嘰嘰嘰嘰嘰我是草
【摘要】?春季這是哪個(gè)季節(jié)的景色？???拍一拍2/4：?強(qiáng)拍手，弱拍腿XXX|XXX||強(qiáng)弱強(qiáng)弱XXXXX|
2024-12-23 04:54
【摘要】附點(diǎn)·X·XXX丨X·XXX丨X·XXXX·X丨X——丨春天（）夏天（）秋天（
【摘要】他們藏呀，找呀，找呀，藏呀，玩得真高興。按事情發(fā)展順序排列。（）忽然，他看到爸爸蹲在小溪邊。（）連溪水濺濕了他的褲腳，他也沒有發(fā)覺。（）玲玲到處找，找不到爸爸，很不高興。（）他正在全神貫注地觀察
2024-12-11 09:09
【摘要】《美麗的草原我的家》用詩(shī)的語(yǔ)言，勾勒出一幅草原美景：綠草如海、鮮花爛漫、碧水清波、晚霞夕照、彩蝶紛飛、百鳥歌唱、氈包猶如白蓮花、駿馬好似彩云朵、牛羊猶如珍珠撒??這就是蒙古族人民自由、安寧、美滿舒暢的生活，更是牧民雙手托起的幸福大廈。你對(duì)蒙古族了解多少呢？
2024-12-11 04:56
【摘要】第二課《草原》羊群蒙古包藍(lán)天白云《草原巡邏兵》?笙，古老的中國(guó)樂器，屬于簧片樂器族內(nèi)的吹孔簧鳴樂器類，是世界上現(xiàn)存大多數(shù)簧片樂器的鼻祖。發(fā)音清越、高雅，音質(zhì)柔和，歌唱性強(qiáng)，具有中國(guó)民間色彩。?琵琶協(xié)奏曲《草原放牧》《草原放牧》?草原小姐妹?琵琶協(xié)奏曲
2024-11-29 20:51
【摘要】本課學(xué)習(xí)目標(biāo)?知識(shí)目標(biāo)：了解蒙古族的風(fēng)土人情，了解長(zhǎng)調(diào)音樂和短調(diào)音樂；?能力目標(biāo)：感受音樂的意境美，用長(zhǎng)調(diào)音樂的特點(diǎn)有感情地演唱《牧歌》；?情感目標(biāo)：了解蒙古民歌悠揚(yáng)寬廣的旋律特點(diǎn)，感受歌聲中遼闊的草原。蒙古族自稱“蒙古”，其意為“永恒之火”，別稱“馬背民族”。主要居住在外蒙古、中國(guó)的內(nèi)蒙古自治區(qū)和新疆自治區(qū)及臨近省
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