【摘要】人音版小學(xué)四年級(jí)上冊音樂教學(xué)計(jì)劃一、教材分析本冊教材延續(xù)了上冊教材內(nèi)容,繼續(xù)貫穿以審美為中心,以音樂文化為主線,以音樂的學(xué)科為基點(diǎn)。加強(qiáng)動(dòng)手實(shí)踐與創(chuàng)造,強(qiáng)調(diào)以學(xué)生發(fā)展為本。既要面向全體學(xué)生,也應(yīng)當(dāng)注意學(xué)的個(gè)性發(fā)展。本冊教材分為八個(gè)主題單元。都是比較接近學(xué)生的生活,如“快樂的校園”、“童心”等等。內(nèi)容按聆聽、表演、創(chuàng)新與活動(dòng)三大塊安排,聆聽包括十一
2024-12-01 12:13
【摘要】小學(xué)音樂一年級(jí)上冊教學(xué)計(jì)劃一、教材分析本教材《義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書》是人民音樂出版社編寫的。它從教育理念上,強(qiáng)調(diào)了“以學(xué)生發(fā)展為本”并提出音樂教育要面對全體學(xué)生,也應(yīng)當(dāng)注意學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。教材以審美為中心,以(音樂)文化為主線,以(音樂)學(xué)科為基點(diǎn),加強(qiáng)實(shí)踐與創(chuàng)造,加強(qiáng)綜合與滲透,把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣貫穿于始終。一年級(jí)上冊共
2024-12-01 17:56
【摘要】人音版二年級(jí)上冊音樂教學(xué)計(jì)劃陳燕麗一、基本情況分析:1、本冊教材分析:本教材《義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書》是人民音樂出版社編寫的。它從教育理念上,強(qiáng)調(diào)了“以學(xué)生發(fā)展為本”并提出音樂教育要面對全體學(xué)生,也應(yīng)當(dāng)注意學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。教材以審美為中心,以(音樂)文化為主線,以(音
2024-12-10 23:01
【摘要】---------------------------------------------------------------最新資料推薦------------------------------------------------------人音版小學(xué)三年級(jí)音樂下冊教學(xué)計(jì)劃薛城區(qū)臨山小學(xué)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃(2019學(xué)年度第二學(xué)期)學(xué)科音樂年級(jí)三年級(jí)制定人汪
2024-08-20 01:52
【摘要】第四單元春天的歌教材分析本單元以“春”為主題,,描繪了一幅充滿生機(jī)的春色圖景,以天真的語氣歌唱美麗的春天,抒發(fā)心中無限歡樂的感情;中外兩首器樂作品通過演奏樂器豐富的表現(xiàn)力使人感受到春天的氣息;十六分音符是本課的一個(gè)知識(shí)點(diǎn),兩首歌曲中也多處運(yùn)用了十六分音符,并運(yùn)用聽辨的形式鞏固十六分音符的學(xué)習(xí)。教學(xué)目標(biāo)一、從欣賞《楊柳青》.《春》兩首作品中感受“春”的意境,,即興創(chuàng)作以“春
2024-08-20 02:36
【摘要】《媽媽》教案教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)歌曲《媽媽》,能富有感情地演唱歌曲。2、了解意大利音樂的特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):1、感受音樂情緒,并能夠背唱歌曲。2、了解獨(dú)唱的特點(diǎn)。課前準(zhǔn)備:課件、視頻、音頻。教學(xué)過程:一、音樂欣賞,導(dǎo)入新課。1、播放歌曲:《世上只有媽媽好》。師:會(huì)唱的同學(xué)跟著唱。
2024-12-01 06:52
【摘要】《豐收》教案教學(xué)目標(biāo):1、欣賞樂曲。2、通過欣賞樂曲《豐收》,感受管弦樂曲的風(fēng)格,開闊音樂視野。教學(xué)重、難點(diǎn):1、體會(huì)樂曲的速度和感情。2、感受管弦樂曲的風(fēng)格。教學(xué)過程:一、介紹樂曲。1、導(dǎo)入。同學(xué)們,讓我們一起來欣賞一組圖片,請同學(xué)們判斷它們表現(xiàn)了什么主題?生:豐收。2、介紹管弦樂曲《豐收》。
2024-12-01 04:00
【摘要】《櫻花》教案教材分析:《櫻花》是一首日本民歌。櫻花是春季開花的有名觀賞植物,日本人民格外喜愛它,它是日本的國花。每年花開時(shí)節(jié),日本人民便會(huì)競相觀賞它的千姿百態(tài)?!稒鸦ā愤@首歌就描寫了日本人民在三月的春光中,結(jié)伴前往賞櫻花時(shí)的喜悅心情。歌曲為一段體,4/4拍,只有14小節(jié)。由日本民間的“都節(jié)調(diào)式”構(gòu)成,句尾落在“7、4、3”
【摘要】第一篇:小學(xué)音樂三年級(jí)上冊教學(xué)計(jì)劃(2014年人音新版) 班級(jí)情況簡析: 這學(xué)期我新接了三年級(jí)2班,有35人。兩年來,學(xué)生已經(jīng)初步接觸到具體的音樂知識(shí),學(xué)習(xí)了一些活潑優(yōu)美的兒童歌曲的表演,以及簡單...
2024-10-17 22:56
【摘要】三年級(jí)上冊美術(shù)教學(xué)計(jì)劃授課老師李丹一.學(xué)情分析.三年級(jí)學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)形、色與肌理等美術(shù)語言,學(xué)習(xí)使用各種工具,體驗(yàn)不同媒材的效果,能通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn),有一定的色彩基礎(chǔ),對美術(shù)也有著濃厚的興趣,但還缺乏想象力和創(chuàng)造精神。二.教材分析本教材的編寫注重學(xué)生審美感受和視覺經(jīng)驗(yàn)的培養(yǎng),強(qiáng)調(diào)學(xué)
2024-11-30 19:45
【摘要】第一篇:人音版小學(xué)三年級(jí)下冊音樂教學(xué)計(jì)劃 人音版三年級(jí)音樂下冊教學(xué)工作計(jì)劃 【學(xué)生基本情況分析】三年級(jí)學(xué)生的知識(shí)面較窄,音樂基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不多,有一大部分在一、二年級(jí)學(xué)生樂理知識(shí)都沒有掌握好,識(shí)譜...
2024-10-17 13:11
【摘要】第一篇:人音版音樂三年級(jí)下冊單元教學(xué)計(jì)劃 第四單元春天的歌 教材分析 本單元以“春”為主題,,描繪了一幅充滿生機(jī)的春色圖景,以天真的語氣歌唱美麗的春天,抒發(fā)心中無限歡樂的感情;中外兩首器樂作品通...
2024-10-17 21:26
【摘要】媽媽唱一唱:隨音樂學(xué)唱歌曲。比一比,看誰唱得最好。做一做:隨音樂劃一劃旋律線。比一比,看誰劃得又快又準(zhǔn)確。媽媽伴隨我們成長:獨(dú)唱:一個(gè)人演唱歌曲,常用樂器伴奏。獨(dú)唱的定義:獨(dú)唱的分類:因性別和各人的條件、音色不同,獨(dú)唱又可分女高音、女中音、女低音、男高音、男中音、男低音等獨(dú)唱。
2024-12-25 10:12
【摘要】正文:人音版小學(xué)三年級(jí)上冊音樂教學(xué)計(jì)劃 人音版小學(xué)三年級(jí)上冊音樂教學(xué)計(jì)劃 人音版小學(xué)三年級(jí)上冊音樂教學(xué)計(jì)劃1 一、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)與任務(wù): (1)演唱做到聲音自然而連貫、圓潤而流暢、有彈性。 ...
2024-10-03 18:23
【摘要】《草原放牧》教案教學(xué)目標(biāo):1、通過鑒賞《草原放牧》,使學(xué)生對蒙古族“短調(diào)”,“長調(diào)”歌曲體裁有所了解,對協(xié)奏曲體裁的音樂作品有所了解。2、通過鑒賞,讓學(xué)生進(jìn)一步感受形式要素。增進(jìn)對音樂的理解能力和分析音樂作品的能力,培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。3、通過聆聽、體驗(yàn)、感受與鑒賞這首樂曲,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生熱愛蒙古族音樂、熱愛祖國,熱愛集體
2024-12-10 16:08