20xx秋教科版科學(xué)四上47呵護我們的身體word教案-展示頁

【摘要】教學(xué)內(nèi)容：呵護我們的身體（第一課時）教師姓名：楊慧萍學(xué)校班級：光華小學(xué)四年二班學(xué)科：品德與社會【教學(xué)目標(biāo)】1、明白身體是生命的載體，愛惜生命就要保護好自己的身體。2、知道養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，才能保持身體健康。3、知道良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要自覺持久的堅持。【教學(xué)重難點】懂得生命的重要，知道養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，才能保持身體健康

2024-12-10 15:51

20xx秋教科版科學(xué)五上48設(shè)計制作小賽車-展示頁

【摘要】博文學(xué)校小學(xué)部“361高效課堂”導(dǎo)學(xué)案年級學(xué)科五年級學(xué)案編號使用時間第十四周第一節(jié)模式自學(xué)展示1.輪胎的設(shè)計可以增大，避免打滑。2.要設(shè)計力量很大的

2024-12-01 12:07

20xx秋教科版科學(xué)五上45運動與摩擦力3-展示頁

【摘要】義務(wù)教育教科版《科學(xué)》五年級上冊運動與摩擦力（一）新鞋舊鞋新輪胎舊輪胎運動與摩擦力一、認(rèn)識摩擦一個物體在另一個物體的表面運動時，兩個物體的接觸面會發(fā)生摩擦。二、感受摩擦力摩擦一個物體在另一個物體的表面運

2024-12-23 11:40

20xx秋教科版科學(xué)五上25光與熱-展示頁

【摘要】什么是光源？你知道哪些光源？自己發(fā)光的物體叫光源。中午陽光強，溫度就……陽光下熱，背陰處涼快。發(fā)光很亮的電燈泡，靠近它……?光的強度與溫度究竟會有什么樣的關(guān)系呢？?我們可以用什么方法來證明？光的強弱與溫度?實驗一：用鏡子的反光來驗證光的強

2024-12-24 18:24

20xx秋教科版科學(xué)五上21光和影-展示頁

【摘要】1．光和影一、教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念1、學(xué)生要知道產(chǎn)生影子的條件：光源、遮擋物和屏，且遮擋物要在光源和屏之間。2、明白判斷光源的標(biāo)準(zhǔn)：正在發(fā)光而且是自己發(fā)出的光3、物體影子的長短、方向隨著光源位置、方向的改變而改變；物體影子的大小與物體和光源之間的距離有關(guān)；物體影子的形狀和光源所照射的物體側(cè)面的形狀有關(guān)4、從不同側(cè)

2024-12-01 03:52

20xx秋教科版科學(xué)三上47空氣有重量嗎3-展示頁

【摘要】空氣有重量嗎？點此播放教學(xué)視頻點此播放講課視頻我的發(fā)現(xiàn)：空氣是有重量的！點此播放教學(xué)視頻實驗室測量物體的重量?空氣的重量和相同體積的水和石頭比較，它們的重量有什么區(qū)別？點此播放教學(xué)視頻整理我們的觀察形狀占據(jù)空間體積流動重量固定不固定能不

2024-12-23 05:08

20xx秋教科版科學(xué)四上47呵護我們的身體1-展示頁

【摘要】中小學(xué)課件相互協(xié)作的人體器官（教科版）四年級科學(xué)上冊課件中小學(xué)課件人體的各個器官怎樣協(xié)同工作?通過文字或畫圖的方式呈現(xiàn)討論的結(jié)果。中小學(xué)課件人體各器官之間的聯(lián)系?思考人體各個器官之間的聯(lián)系?畫圖中小學(xué)課件中小學(xué)課件繪圖的基本流程?，共享彼此的認(rèn)識?:

2024-12-23 05:07

教科版科學(xué)五上運動與設(shè)計課件-展示頁

【摘要】汽車行駛時在水坑中打滑行走機器運轉(zhuǎn)滑板車后輪前輪小齒輪鏈條中軸大鏈盤剎車腳蹬后軸前軸自行車與運動關(guān)系最密切的部件前、后輪子，后輪軸上的小齒輪，鏈條，中軸大鏈盤，腳蹬、剎車等自行車運動哪些地方，需要摩擦力，是用什么方法增加摩擦力的？前、后輪子腳蹬剎車：

2024-12-12 01:01

20xx春教科版科學(xué)六上47誰選擇了它們-展示頁

【摘要】課題個性化修改教學(xué)目標(biāo)同一種生物生活在不同的地方，身體的形態(tài)結(jié)構(gòu)也會有所不同。環(huán)境發(fā)生變化，生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)也會發(fā)生變化。了解自然選擇和人工選擇改變著生物，造就了生物的多樣性。重點難點知道同一種生物生活在不同的地方，身體的形態(tài)結(jié)構(gòu)也會有所不同。知道環(huán)境發(fā)生變化，生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)也會發(fā)生變化授課時間

2024-12-01 04:36

教科版科學(xué)五上運動與設(shè)計教案設(shè)計-展示頁

【摘要】4-7運動與設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：摩擦力對我們有時是有用的，有時是有害的；在工作時有時需要增大摩擦力，有時需要減小摩擦力。過程與方法：應(yīng)用已有知識和經(jīng)驗對摩擦力有益還是有害作出自己的判斷和解釋；找出自行車上增加或減少摩擦力的設(shè)計并作出自己的解釋。情感、態(tài)度、價值觀：意識到從不同

2024-12-02 03:22

20xx秋教科版科學(xué)五上14蚯蚓的選擇-展示頁

【摘要】蚯蚓的選擇教學(xué)目標(biāo)1、動物生活需要一定的環(huán)境條件。2、掌握對比實驗的方法。3、體會自然事物是相互聯(lián)系的，進一步培養(yǎng)學(xué)生熱愛生命、珍惜生命的意識。教學(xué)重點設(shè)計對比實驗。教學(xué)難點在設(shè)計對比實驗中嚴(yán)格控制變量，并注意收集實驗數(shù)據(jù)用事實說話。教學(xué)準(zhǔn)備剪掉一半蓋子的長方形盒子、盤子、蚯蚓、干土、濕土

2024-12-01 03:52

20xx秋教科版科學(xué)五上34土壤中有什么-展示頁

【摘要】4土壤中有什么1、填圖。第一層黏土、第二層粉沙、第三層沙、第四層沙礫2、填空。沙小石子腐殖質(zhì)鹽分3、連線。細(xì)菌靠腐爛的生物為生蚯蚓在土壤中群居

2024-12-01 12:07

20xx秋教科版科學(xué)三上47空氣有重量嗎word教案1-展示頁

【摘要】7．空氣有重量嗎使用范圍：教科版小學(xué)科學(xué)三上第四單元《水和空氣》作者：李張宇作者單位：浙江省嘉興市實驗小學(xué)撰稿時間：2021年1月一、教材分析：《空氣有重量嗎》一課是教科版三（上）“水和空氣”單元的最后一課，教材共分三個板塊，包括四項活動：第一板塊：用簡易小天平進行實驗，感知空氣有重量，包括兩個探究活

2024-12-10 15:51

20xx秋教科版科學(xué)五上45運動與摩擦力ppt課件1-展示頁

【摘要】運動與摩擦力新鞋舊鞋一個物體在另一個物體表面運動時，兩個物體的接觸面就會發(fā)生摩擦。摩擦?xí)r，運動物體要受到一種阻礙運動的力，這種力叫摩擦力。我們用測力計沿水平方向拉一個物體，當(dāng)這個物體勻速運動時受到的力就相當(dāng)于是它受到的摩擦力。

2024-11-30 02:11

20xx秋教科版科學(xué)五上25光與熱3-展示頁

【摘要】中小學(xué)課件光與熱中小學(xué)課件1、光是怎樣傳播的？2、光傳播的速度是多少？3、光從太陽到達地球需要幾分鐘？光是以直線形式傳播的。光傳播的速度是30萬千米每秒。光從太陽發(fā)出到達地球需要8分鐘。光與熱中小學(xué)課件4、什么叫反光？5、反射光是怎樣傳播的？光碰到鏡面改變了傳播方向，被反射回

2024-12-23 05:02

20xx秋教科版科學(xué)五上47運動與設(shè)計(更新版)

20xx秋教科版科學(xué)五上47運動與設(shè)計(專業(yè)版)

20xx秋教科版科學(xué)五上47運動與設(shè)計(留存版)

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