20xx秋教科版科學(xué)五上45運動與摩擦力3-展示頁
2024-12-23 11:40本頁面
【正文】 們的發(fā)現(xiàn)： 物體間接觸面光滑，摩擦力 ；物體間接觸面粗糙，摩擦力 。 摩擦力的大小與什么因素 有關(guān)？ 探究思路 ? 提出問題 ? 做出假設(shè) ? 實驗方法 ? 要改變的條件 ? 不改變的條件 ? 進行驗證，得出結(jié)論 推測： 物體表面光滑，摩擦力小，物體表面粗糙，摩擦力大。 ３、測力計要沿 水平方向勻速 拉動物體，不要碰到桌面。 ２、測量時先檢查 指針 是否對準(zhǔn) “０” 刻度。 我們用彈簧測力計沿著 水平方向 拉一個物體，能使這個物體 恰 好動起來 或 勻速運動起來 的力就相當(dāng)于是它受到的摩擦力。 測力計 不能與接觸面 （桌面、地面）接觸。義務(wù)教育教科版 《 科學(xué) 》 五年級上冊 運動與摩擦力（一） 新 鞋 舊 鞋 新 輪 胎 舊 輪 胎 運動與摩擦力 一、認識摩擦 一個物體在另一個物體的表面 運動 時， 兩個物體 的 接觸面 會發(fā)生 摩擦 。 二、感受摩擦力 摩擦 一個物體在另一個物體的表面運動時，兩個物體的接觸面會發(fā)生 摩擦 . 用力有什么區(qū)別？ 摩擦 運動物體要受到一種 阻礙運動的
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