20xx秋教科版科學(xué)五上45運(yùn)動(dòng)與摩擦力3(已修改)
2024-12-27 11:40 本頁(yè)面
【正文】 義務(wù)教育教科版 《 科學(xué) 》 五年級(jí)上冊(cè) 運(yùn)動(dòng)與摩擦力（一） 新 鞋 舊 鞋 新 輪 胎 舊 輪 胎 運(yùn)動(dòng)與摩擦力 一、認(rèn)識(shí)摩擦 一個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面 運(yùn)動(dòng) 時(shí)， 兩個(gè)物體 的 接觸面 會(huì)發(fā)生 摩擦 。 二、感受摩擦力 摩擦 一個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面運(yùn)動(dòng)時(shí)，兩個(gè)物體的接觸面會(huì)發(fā)生 摩擦 . 用力有什么區(qū)別？ 摩擦 運(yùn)動(dòng)物體要受到一種 阻礙運(yùn)動(dòng)的力 ，這種力叫 摩擦力 ． 摩擦力 三、測(cè)量摩擦力 水平勻速 的拉動(dòng)物體運(yùn)動(dòng)，物體 剛好動(dòng)起來(lái) 的力就相當(dāng)于它受到的摩擦力。 測(cè)力計(jì) 不能與接觸面 （桌面、地面）接觸。 要在物體 勻速運(yùn)動(dòng)時(shí) 讀數(shù)。 我們用彈簧測(cè)力計(jì)沿著 水平方向 拉一個(gè)物體，能使這個(gè)物體 恰 好動(dòng)起來(lái) 或 勻速運(yùn)動(dòng)起來(lái) 的力就相當(dāng)于是它受到的摩擦力。 １、小組內(nèi)分工合作，確定誰(shuí)測(cè)量，誰(shuí)讀數(shù)。 ２、測(cè)量時(shí)先檢查 指針 是否對(duì)準(zhǔn) “０” 刻度。 如果不是，請(qǐng)調(diào)整好。 ３、測(cè)力計(jì)要沿 水平方向勻速 拉動(dòng)物體，不要碰到桌面。 ４、測(cè)量完成后，整理好器材放在桌子中間。 摩擦力的大小與什么因素 有關(guān)？ 探究思路 ? 提出問(wèn)題
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