【總結(jié)】義務(wù)教育教科版《科學》五年級上冊運動與摩擦力(一)新鞋舊鞋新輪胎舊輪胎運動與摩擦力一、認識摩擦一個物體在另一個物體的表面運動時,兩個物體的接觸面會發(fā)生摩擦。二、感受摩擦力摩擦一個物體在另一個物體的表面運
2024-12-11 11:40
【總結(jié)】輪胎很寬,可以增大摩擦力,避免打滑。要設(shè)計力量很大的發(fā)動機。車身重心很低,輪與輪之間的距離較寬,可以使行駛穩(wěn)定。設(shè)計流線型車身,使空氣阻力減到最低。思考:這輛小車有什么特別的地方?這樣的設(shè)計有什么好處?怎樣增大小賽車的動力和延長動力作用于小車的時間?在規(guī)定的尺度內(nèi)盡量加長了車身,這就增
2024-11-17 01:54
【總結(jié)】看圖回答問題:???水草、小魚、大魚、蝦、田螺、水生昆蟲、青蛙、鴨子、蜻蜓等空氣、水、泥土、陽光等氧氣、食物???養(yǎng)料、防止植物的大量生長水、泥土、空氣、陽光等水、泥土、空氣、陽光是水生生物生存必需的、
2024-12-11 05:07
【總結(jié)】1、土壤是由、、、、和等物質(zhì)組成的混合物。2、根據(jù)顆粒大小可以把土壤的微粒分類,從大到小分別是、、和。3、把土壤放入水中,
2024-11-17 01:55
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標準實驗教科書科學三年級(上冊)課題:溶解實驗一:觀察鹽在水中的變化:水鹽燒杯攪拌棒:1)每組由實驗員動手操作,其他成員認真觀察。注意不要大聲說話,保持安靜。2)按照“沒有放入水中時”、“剛放入水中時”、“攪拌一會兒”、“攪拌較長時間后”的觀察順序進行細
2024-11-17 02:07
【總結(jié)】第三課:大樹和小草我們生活中都有哪些常見的小草呢?他們都生活在哪里呢?想一想,答一答:溫馨提示(1)四人小組合作,把信息記錄在記錄單中,遇到不知名的小草用簡圖記錄或標明不知名小草1、2(2)仔細觀察小草的根、莖、葉、果實等主要特點;
2024-12-11 05:10
【總結(jié)】蝸牛(二)在飼養(yǎng)蝸牛的過程中,你們有什么新發(fā)現(xiàn)?蝸牛吃黃瓜傍晚活動很活躍有時候睡覺我的蝸?!彼X“了,怎么讓它醒過來?把蝸牛放入常溫下的水中,可以使它醒來活動。觀察蝸牛吃食輕輕地把蝸牛放在菜葉上,靜靜地觀察它怎樣吃食物。輕輕地把蝸牛放在其他食物上,觀察它吃這些食物嗎?蝸牛會選擇哪幾樣?蝸牛覓食范圍非常廣泛,主食各種
2024-11-17 02:02
【總結(jié)】3、觀察綠豆芽的生長交流實驗中的發(fā)現(xiàn)1、我的綠豆芽長的怎樣了。2、為什么大家的綠豆芽生長的不一樣呢?4、綠豆芽健康生長的必需條件有哪些?3、怎樣才能讓綠豆芽生長的更好呢?說說議議猜猜想想1、我們改變什么條件?不改變哪些條件?2、兩組的綠豆芽需要一樣多嗎?3、改變了條件是不是對綠豆芽
【總結(jié)】生存?生物的生存需要些什么??水、陽光、空氣等。?生物的生存除了需要一定的自然條件外,他們彼此之間也是相互依賴,相互影響的。誰能用一個成語來說說這幅圖講的是哪個故事嗎?蛇鷹草草兔狐虎蛇鷹
2024-11-18 02:12
【總結(jié)】耳廓外耳道外耳鼓膜聽小骨中耳耳蝸內(nèi)耳聽覺神經(jīng)耳朵的作用7、保護我們的聽力活動一聽兩段聲音,說說你的感受。聽了剛才的聲音,你有什么感受呢??第一種聲音聽起來悅耳、舒服,我們稱之為樂音。?第二種聲音嘈雜、刺耳,令人不舒服、厭煩,我們就把這
2024-12-11 05:12
【總結(jié)】空氣有重量嗎?點此播放教學視頻點此播放講課視頻我的發(fā)現(xiàn):空氣是有重量的!點此播放教學視頻實驗室測量物體的重量?空氣的重量和相同體積的水和石頭比較,它們的重量有什么區(qū)別?點此播放教學視頻整理我們的觀察形狀占據(jù)空間體積流動重量固定不固定能不
2024-12-11 05:08
【總結(jié)】教科版三年級科學上冊第四單元第四課猜測:哪個瓶子里的水更多?123哪瓶水多?哪瓶水少?瓶子相同時,水位高的瓶子里的水多,水位低的瓶子里的水少。哪瓶水多?哪瓶水少?水位相同時,大瓶子里的水多,
【總結(jié)】教科版三年級科學上冊一、什么是水生植物?一群生活在有水的環(huán)境的植物。含水的地區(qū)如沼澤、海洋、濕地、河流、湖泊…等等。?典型的水生植物是一生都要依賴水的。?常見的水生植物:如水稻、布袋蓮、大萍、荷花、香蒲、浮萍…等等?說說看,這些照片可以如何分類?如可食用或不可食用?長在水面下或水
2024-11-17 09:54
【總結(jié)】食鹽、高錳酸鉀這些固體在水中溶解了,形成均勻、透明、穩(wěn)定的溶液。液體也能像食鹽、高錳酸鉀那樣溶解在水中嗎?洗發(fā)液能溶解在水中嗎取一小匙洗發(fā)液,慢慢地倒入盛水的玻璃杯中。觀察洗發(fā)液是怎樣進入水中的。它們在水中是飄浮還是下沉的?它們在水中是怎樣擴散的?先輕輕攪拌,觀察有什么現(xiàn)象?再充分攪拌,繼續(xù)觀察:洗
2024-12-11 05:13
【總結(jié)】我看到了什么