20xx粵教版語(yǔ)文必修五第8課甘地被刺word教學(xué)實(shí)錄-展示頁(yè)
2024-12-01 11:29本頁(yè)面
【正文】 是對(duì)新近發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道。 甘地被刺 教學(xué)實(shí)錄（粵教版必修五） 教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí) 學(xué)習(xí)方法：感知課文，比較閱讀、合作探究 課前預(yù)習(xí) 1利用自習(xí)課時(shí)間要求同學(xué)們閱讀課文《甘地被刺》 P51頁(yè) 2利用自習(xí)課時(shí)間要求同學(xué)們閱讀《真實(shí)快速地報(bào)道生活》 P5760頁(yè) 教學(xué)過(guò)程實(shí)錄 （一） 導(dǎo)入新課 師：每個(gè)同學(xué)手中都有一份報(bào)紙，請(qǐng)大家找出你最先看到的新聞標(biāo)題和新聞內(nèi)容，思考一下， 何為新聞以及新聞的特點(diǎn)。 生：各自讀出自己手中報(bào)紙中的新聞，回答問(wèn)題： “新聞就是寫(xiě)出新鮮的事；新聞要真實(shí)；新聞要吸引人，特別 是標(biāo)題 ……” 師：同學(xué)們說(shuō)出了自己的感覺(jué)，很好，下面我們來(lái)準(zhǔn)確地概括一下： 新聞是一種事實(shí)的信息，也就是說(shuō)它的本質(zhì)就是真實(shí)，我們說(shuō)新聞新聞，為什么新聞姓“新 ”而不信 “舊 ”呢，記者最忌諱 “昨天 ”這個(gè)詞，快是新聞的競(jìng)爭(zhēng)條件，也是新聞的質(zhì)量體現(xiàn)，也就是說(shuō)快速是新聞的生命，那好，根據(jù)新聞的兩個(gè)特點(diǎn)，我們可以給新聞下一個(gè)定義：新聞是對(duì)新近發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道。 特點(diǎn)： 真實(shí)（本質(zhì)） 快速（生命） 當(dāng)然，新聞?dòng)袕V義和狹義之分，廣義的新聞，包括消息、通訊 、調(diào)查報(bào)告、報(bào)告文學(xué)、特寫(xiě)等文體；狹義的新聞指的就是消息。 好，現(xiàn)在我們?cè)敿?xì)了解一下關(guān)于新聞的知識(shí)，請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)書(shū) P58頁(yè)從第二自然段看一直到 59頁(yè)中間那一部分，邊讀邊畫(huà)重點(diǎn)， 2分鐘時(shí)間，然后我叫同學(xué)來(lái)回答問(wèn)題。 師：提問(wèn)： 新聞消息的結(jié)構(gòu)有哪幾部分？ 生：標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景、結(jié)尾 師： 完整的消息標(biāo)題包括什么？ 生：引題、正題、副題 師：什么叫做導(dǎo)語(yǔ)？它通常包含什么？ 生：消息的第一自然段或的一句話(huà)叫做導(dǎo)語(yǔ)，它包含五個(gè) “W”和一個(gè) “H”：何時(shí)、何地、何人、何事、何故、如何。 用三分鐘時(shí)間通讀全文。 師：好！記者們，回過(guò)頭來(lái)，～～～同 學(xué)，你來(lái)作一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道？ 生：～～～ 師： ～～～，你來(lái)評(píng)一下，他報(bào)道得好不好？好在哪里？ /不好在哪里？你說(shuō)他報(bào)道得不好，如果讓你來(lái)報(bào)道，你打算怎樣報(bào)道？ 生：～～～
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