煙臺的海word版教案1-展示頁

【摘要】3煙臺的海導(dǎo)學(xué)案年級六學(xué)科語文課型新授課主備備時授時課時第二課時總課時冷青艷學(xué)習(xí)內(nèi)容3煙臺的海學(xué)習(xí)目標(biāo)1正確、流利、有感情地朗讀課文。2掌握本課生字，理解由生字組成的詞語。3能聯(lián)系課

2024-12-11 12:15

恐龍的滅絕word版教案1-展示頁

【摘要】恐龍的滅絕（第二課時）一、教學(xué)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)認(rèn)讀字及組成的詞語；指導(dǎo)書寫“謎、嚴(yán)寒、傳染”五個字。2、理解課文內(nèi)容，能正確、流利地朗讀課文。3、了解關(guān)于恐龍滅絕的幾種說法，激發(fā)學(xué)生探索科學(xué)奧秘的興趣。二、教學(xué)重難點：重點：理解課文內(nèi)容，能正確、流利地朗讀課文。難點：了解關(guān)于恐龍滅絕的幾種說法。三、教具準(zhǔn)備

2024-12-15 12:19

春雨的色彩word版教案1-展示頁

【摘要】《春雨的色彩》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：《春雨的色彩》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書一年級下冊一單元的閱讀課文。全文通過三只小鳥圍繞“春雨是什么顏色的”這一問題展開的討論，勾畫出一幅春雨滋潤大地，萬物竟相生長的美景。教學(xué)理念：一、引導(dǎo)學(xué)生多角度、有創(chuàng)意地閱讀。1、帶著問題走進課文。通過讀找出課文中的答案，使學(xué)生有興趣走進文本

2024-12-15 12:19

夜晚的實驗word版教案1-展示頁

【摘要】課題：《夜晚的實驗》課型：講評課學(xué)案號25科目：六年級語文主備人：莊美榮審核人：顏廷云使用日期：2020-3-29學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、學(xué)會本課生字，理解由生字組成的新詞。2、能聯(lián)系課文語言環(huán)境，懂得課后作業(yè)中“瞎子”、“穿透”、“聽|”等詞的意思及其所帶引號

2024-12-01 11:01

快樂的節(jié)日word版教案1-展示頁

【摘要】語文學(xué)科教學(xué)設(shè)計方案（一）年級一（4）課題識字一課時2設(shè)計者李麗華執(zhí)教者李麗華執(zhí)教日期教材理解本詩是兒童曲《快樂的節(jié)日》的歌詞，詩歌內(nèi)容貼近兒童生活，語言生動形象，旋律歡快、活潑。詩文運用比喻和擬人的手法，通過節(jié)日的氣氛，反映了今天的少先

2024-12-01 06:09

理想的風(fēng)箏word版教案1-展示頁

【摘要】22.《理想的風(fēng)箏》一、揭示課題，激情導(dǎo)入。春天到了，這草長鶯飛的美景，正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。田野里，公園中到處都能看到人們放風(fēng)箏的身影，讓我不禁想起小時候背過的一首古詩《村居》，還記得嗎？（多媒體出示圖片和古詩）齊聲誦讀這里的“紙鳶”指的是——喜歡放風(fēng)箏嗎？讓我們一起來寫寫“風(fēng)箏”的“箏”。“箏”竹字頭，下面放一個“爭先

2024-12-01 10:51

燈光word版教案1-展示頁

【摘要】11、《燈光》課堂練習(xí)一、看拼音，寫詞語。yóuqízhàoyàohóngwěijiānmiazánmen()()（）（）（）zìz

2024-12-01 10:54

藏戲word版教案1-展示頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1、自學(xué)生字新詞，讀記“咆哮、隨心所欲”等詞語。2、了解藏戲的形成及其特色，體會傳統(tǒng)戲劇藝術(shù)獨特的魅力和豐富的文化內(nèi)涵。3、學(xué)習(xí)文章準(zhǔn)確的說和生動形象的描述相結(jié)合的表達方法。能在實踐中恰當(dāng)?shù)剡\用。教學(xué)重點：了解藏戲的形成及其特色，體會傳統(tǒng)戲劇藝術(shù)獨特的魅力和豐富的文化內(nèi)涵。教學(xué)難點：學(xué)習(xí)文章準(zhǔn)確的說和

2024-12-01 10:50

春曉word版教案1-展示頁

【摘要】春曉教學(xué)目標(biāo)：1、通過自主學(xué)習(xí)，學(xué)會課文2個生字，拓展學(xué)習(xí)部分新字，進一步鞏固對形聲字造字律的認(rèn)識。2、自主、探究學(xué)習(xí)古詩，理解詩句的意思，進一步體會古詩的意境和感受作者熱愛春天，珍惜時光的思想感情。學(xué)情分析：學(xué)生的知識積累是不同的，學(xué)生的理解方法也是各異的，學(xué)生的整個學(xué)習(xí)過程也應(yīng)該是自主的，讓學(xué)生運用以有的知識和能力，

2024-12-15 12:19

春筍word版教案1-展示頁

【摘要】《春筍》第二課時一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、師：小朋友，上節(jié)課我們一起認(rèn)識了可愛的春筍。板書：什么是筍？（竹子小時侯叫筍，春天長出的筍就叫春筍）2、通過讀課文，我們認(rèn)識了好多生字，你還記得嗎？開火車讀詞語。二、新授（一）第一小節(jié)1、指名讀，其他同學(xué)也有任務(wù)：（1）.剛才這位同學(xué)讀得怎么樣？（2）、標(biāo)一標(biāo)這一段共有幾

2024-12-15 12:18

手指word版教案1-展示頁

【摘要】5﹡手指教學(xué)目標(biāo)1、借助詞典、聯(lián)系上下文，理解不懂的詞語。2、了解課文主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)作者留心生活、善于觀察、勤于思考，從司空見慣的事物中得到啟示的習(xí)慣。3、有感情的朗讀課文，了解五個手指的各自特點，體會到任何事物都各有所長，各有所短的道理。教學(xué)重、難點重點：有感情的朗讀課文，了解五個手指的各自特點，體會到任何事物都各有所長，

2024-12-01 10:58

春雨word版教案1-展示頁

【摘要】1、古詩兩首第一課時教學(xué)目標(biāo)：1。學(xué)會本課生字，知道這些字在詩句中的意思。2。能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。3。初步理解這兩首古詩的意思，感受作者熱愛春天、熱愛大自然的思想感情。學(xué)生活動單教師導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．學(xué)會本課生字，知道這些字在詩句中的意思。2。能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課

2024-12-01 10:57

村居word版教案1-展示頁

【摘要】村居教學(xué)目標(biāo)1、知識與能力：學(xué)會本課的3個生字，能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。２、過程與方法：能說說詩句的意思，想象并說出這首詩描繪的景象。３、情感態(tài)度與價值觀：通過古詩的學(xué)習(xí)，感悟古詩選詞煉句的精妙和豐富的內(nèi)涵，從中受到美的熏陶。教學(xué)重點與難點

2024-12-01 10:54

所見word版教案1-展示頁

【摘要】教學(xué)內(nèi)容《所見》教學(xué)目標(biāo)1、有朗讀古詩的興趣，能從詩中感受到夏天的情趣。2、認(rèn)識所、牧等12個生字，會寫詩、林等6個字。3、正確、流利、有感情地朗讀，背誦兩首古詩。教學(xué)重點1、學(xué)習(xí)生字詞。2、能有感情地朗讀古詩，通過朗讀能初步感悟詩歌的韻味和夏天美好的意境。教學(xué)難點培養(yǎng)學(xué)生的想象力和熱愛大自然的感情。

2024-12-11 07:05

匆匆word版教案1-展示頁

【摘要】——《匆匆》教學(xué)設(shè)計教材分析：《匆匆》是人民教育出版社小學(xué)語文第十二冊中的一篇散文，它是朱自清先生早期的作品。作者通過對時光匆匆逝去，一去不復(fù)返的感慨，給我們以在有限的時間里多做有意義事情的啟示。文章用語講究：一是巧用修辭，將空靈而又抽象的時間化為可視可感的物象。二是句式的整散結(jié)合，加上疊詞的運用，讀起來令人感到格外的輕巧、婉轉(zhuǎn)，越讀越愛讀。

2024-12-01 17:43

火車的故事word版教案1(專業(yè)版)

火車的故事word版教案1(留存版)

火車的故事word版教案1-文庫吧

火車的故事word版教案1-wenkub