【摘要】12、失物招領(lǐng)設(shè)計(jì)理念:這篇課文寫(xiě)的是小學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活中的一件事。取題巧妙,明明是亂扔的垃圾,卻稱(chēng)為“失物”,那么這些失物的主人是誰(shuí)呢?它們是怎樣被主人認(rèn)領(lǐng)的?主人又是怎樣處理的?教師可緊緊抓住這些問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生自讀自悟。還可以有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際,在讀文感悟中矯正不良行為,自覺(jué)養(yǎng)成愛(ài)護(hù)衛(wèi)生的良好習(xí)慣。教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)“失”、“級(jí)”等1
2024-11-19 06:11
【摘要】小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)《日月潭》教案設(shè)計(jì)一、教案背景1,面向?qū)W生:小學(xué)2,學(xué)科:語(yǔ)文2,課時(shí):23,學(xué)生課前準(zhǔn)備:一、初讀課文,了解課文大意。二、自學(xué)生字新詞,讀準(zhǔn)生字的讀音,想想詞的意思。三、搜集有關(guān)日月潭的資料。二、教學(xué)課題教養(yǎng)方面:1、
2024-12-03 12:19
【摘要】《明天,我們畢業(yè)》導(dǎo)學(xué)案六年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.正確、流利、有感情的朗讀課文。2.學(xué)會(huì)本課生字,理解生字新詞,會(huì)用“天真浪漫”、“凝聚”造句。3.能結(jié)合課文內(nèi)容說(shuō)出一些重點(diǎn)句子的意思。4.體會(huì)同學(xué)對(duì)母校、老師和同學(xué)們的眷戀之情。學(xué)習(xí)重難點(diǎn):1.能結(jié)合課文內(nèi)容說(shuō)出一些重點(diǎn)句子的意思。2.有感情朗讀課文。體會(huì)同學(xué)們對(duì)母校
2024-11-19 10:57
【摘要】語(yǔ)文園地二第一課時(shí)〖學(xué)習(xí)目標(biāo)〗1、學(xué)習(xí)由兩個(gè)或三個(gè)相同漢字組成新字的漢字構(gòu)字規(guī)律。2、復(fù)習(xí)形聲字,借助其構(gòu)成規(guī)律,認(rèn)識(shí)9個(gè)新字,讀準(zhǔn)字音,記憶字型?!冀虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)〗1、學(xué)習(xí)兩種漢字的構(gòu)成規(guī)律。2、認(rèn)識(shí)9個(gè)新字。〖教學(xué)準(zhǔn)備〗生字卡片?!冀虒W(xué)方法〗自主學(xué)
2024-11-19 06:05
【摘要】“學(xué)程導(dǎo)航”課時(shí)教學(xué)計(jì)劃常樂(lè)中心小學(xué)一年級(jí)備課組執(zhí)教日期年月日教學(xué)內(nèi)容20、螞蟻和蟈蟈共幾課時(shí)2課型新授第幾課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1、把課文讀正確、讀流利。2、指導(dǎo)寫(xiě)字,能把生字正確、端正、勻稱(chēng)地寫(xiě)在田字格中。教學(xué)重難重
【摘要】語(yǔ)文園地五【教學(xué)過(guò)程】設(shè)計(jì)理念:世界是多元的、五彩的,我們的思維應(yīng)當(dāng)是開(kāi)放的、多維的、創(chuàng)新的。學(xué)生是獨(dú)立的人,他們要用作文去關(guān)注、參與、干預(yù)學(xué)校、家庭和社會(huì)生活,應(yīng)該培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力與創(chuàng)新意識(shí);開(kāi)發(fā)“獲取、篩選、分析、重組、輸出信息”的信息素質(zhì)功能。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):在人的心靈深處,都有一種根深蒂固的需求,這
2024-12-03 12:17