語文園地五word版教案1(專業(yè)版)
【正文】 兒童剛起步寫話，不宜用太多的框框束縛學(xué)生的思維，讓學(xué)生在寫話時(shí)考慮較多不該是寫話方法，而是他們自己的思想、情感、生活。我和嘟嘟算是不 “碰 ”不相識(shí)，但片中沒有提及我是怎么認(rèn)識(shí)它的？你能猜到嗎？ 三、 自由發(fā)揮， “經(jīng)紀(jì)人 ”大比拼。學(xué)生是獨(dú)立的人，他們要用作文去關(guān)注、參與、干預(yù)學(xué)校、家庭和社會(huì)生活，應(yīng)該培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力與創(chuàng)新意識(shí)；開發(fā) “獲取、篩選、分析、重組、輸出信息 ”的信息素質(zhì)功能。怎么辦？誰能幫幫我?。ㄍ饷?、習(xí)性的修改秩序隨意確定）（選擇小貓頭部特寫鏡頭定格）我該從哪入手介紹？ ，評(píng)議 ：哦，我明白了，要讓人家聽得明白，介紹別人的長相時(shí)，一定要有順序。 創(chuàng)新心理學(xué)研究表明，學(xué)生創(chuàng)新能力的發(fā)展，必須要有良好的氛圍環(huán)境。 ，噴射思維火花。下節(jié)課咱們來個(gè) “經(jīng)紀(jì)人 ”應(yīng)聘大比拼，好嗎？ 第 二 課 時(shí) 一、 成果展示 將學(xué)生的作品在黑板上展出，播放 DV 作品，自由觀賞。 課前準(zhǔn)備： 提早兩三天請(qǐng)學(xué)生自由寫一篇關(guān)于動(dòng)物的日記，以便教師了解學(xué)生寫話基礎(chǔ)，掌握學(xué)生對(duì)動(dòng)物喜愛率及熟悉度，確定課堂 “特寫鏡頭 ”的動(dòng)物選。（從課前調(diào)查的動(dòng)物喜愛率中選取，例如貓）我想做明星
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