濟(jì)南版生物七上第一節(jié)生物圈與棲息地二-展示頁

【摘要】生物圈與棲息地教材分析"生物圈與棲息地"一節(jié)主要介紹了生物圈的范圍，生物圈為生物的生存提供的基本條件，不同生物棲息地的特點(diǎn)，以及棲息地的破壞對(duì)生物的影響。近年來，我國(guó)的生態(tài)環(huán)境面臨著嚴(yán)峻的形式，為了保護(hù)生物的生存環(huán)境，迫切需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)生態(tài)環(huán)境方面的國(guó)情教育。本節(jié)課的教學(xué)，還有助于加強(qiáng)有關(guān)學(xué)科之間的內(nèi)在聯(lián)系，在課堂上指導(dǎo)學(xué)生

2024-12-02 02:20

濟(jì)南版生物七上第一節(jié)生物圈與棲息地之一-展示頁

【摘要】第三章生物的生活環(huán)境第一節(jié)生物圈與棲息地*學(xué)習(xí)目標(biāo)。。。。。一、生物圈的概念?地球上有的圈層.*自學(xué)導(dǎo)航：對(duì)照課本填空生物生存二、生物圈的范圍?以為標(biāo)準(zhǔn)劃分，生物圈向上可到達(dá)約的高度，向

2024-12-10 01:15

人教版生物七上第一節(jié)生物的特征-展示頁

【摘要】地球表層生物和生物的生存環(huán)境構(gòu)成了——生物圈第一章認(rèn)識(shí)生物第一節(jié)生物的特征進(jìn)行比較?交流、討論，觀察:是科學(xué)探究的一種基本方法。肉眼，放大鏡、顯微鏡，照相機(jī)、錄音機(jī)、攝象機(jī)等，有時(shí)還需要測(cè)量。觀察的要求：要有明確的目的，全面、細(xì)致和實(shí)事求是，并作記錄。

2024-12-20 09:32

人教版生物七上第一節(jié)生物的特征二-展示頁

【摘要】第一單元生物和生物圈第一章認(rèn)識(shí)生物第一節(jié)生物的特征教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：通過觀察、討論，理解生物具有的基本特征，并能舉例說明理解生物和非生物，會(huì)比區(qū)分生物和非生物能力目標(biāo)：在觀察、討論和分析的活動(dòng)中，逐漸培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察、積極思維、分析綜合的能力德育目標(biāo)：在了解我國(guó)生物資源和生物科學(xué)技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r的基

2024-12-01 09:26

人教版生物七上第一節(jié)種子的萌發(fā)一-展示頁

【摘要】第二章被子植物的一生第一節(jié)種子的萌發(fā)黃海寧一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)1、闡明種子萌發(fā)的環(huán)境條件和自身?xiàng)l件。2、闡明種子萌發(fā)的過程。3、用實(shí)驗(yàn)法完成“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的探究。

2024-12-01 09:26

浙科版生物必修3第一節(jié)生物圈-展示頁

【摘要】第一節(jié)生物圈舊知回顧種群生物群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈在一定的空間和時(shí)間內(nèi)同種生物個(gè)體的總稱．在一定的自然區(qū)域內(nèi)，相互之間具有直接或間接關(guān)系的各種生物的總和。在一定的時(shí)間和空間內(nèi)，生物群落和無機(jī)環(huán)境之間通過物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)相互作用的一個(gè)自然系統(tǒng)。地球上最

2024-11-29 12:26

北師大版生物七上第一節(jié)綠色植物在生物圈中的作用一-展示頁

【摘要】綠色植物在生物圈中的作用例析綠色植物作為生物圈中的生產(chǎn)者，在生物圈中扮演了極其重要的角色，是生物圈中最基本和最重要的生物成分，對(duì)生物圈的存在和發(fā)展起著決定性的作用。綠色植物通過光合作用，固定太陽能，為植物本身及其它生物提供能源；吸收二氧化碳，釋放氧氣，完成氣體更新，為需氧生物源源不斷地提供氧氣；吸收二氧化碳等溫室氣體，緩解溫室效應(yīng)；吸收粉塵，凈化空氣；利用根系

2024-12-20 01:33

人教版生物八上第一節(jié)真菌一-展示頁

【摘要】初二年級(jí)生物科自主探究學(xué)案班級(jí)姓名時(shí)間10月4日課題：真菌二、自主探究，合作交流學(xué)習(xí)任務(wù)一：各種各樣的真菌1、展示的幾種真菌并結(jié)合課本P62彩圖，認(rèn)識(shí)日常生活常見的真菌

2024-12-20 01:13

濟(jì)南版生物七上第一節(jié)生物圈與棲息地同步測(cè)試題-展示頁

【摘要】第一節(jié)生物圈與棲息地同步練習(xí)1.（2020東營(yíng)）生物圈是所有生物的家。它的范圍包括()A．大氣圈、水圈、巖石圈B．大氣圈的下層、水圈、巖石圈C．大氣圈的下層、水圈的上層、巖石圈D．大氣圈的下層、整個(gè)水圈、巖石圈的上層2.（2020山東）養(yǎng)花時(shí)，我們要經(jīng)常給花澆水、施肥、松土，

2024-11-27 19:43

蘇教版生物七上第一節(jié)我們周圍的生物-展示頁

【摘要】第一節(jié)我們周圍的生物一、背景和意義分析本章包括《我們周圍的生物》、《生物與環(huán)境的關(guān)系》、《我們身邊的生物學(xué)》三節(jié)內(nèi)容?！段覀冎車纳铩方榻B了生物的主要類群、生物的生命現(xiàn)象。本節(jié)作為開篇之作，其地位十分顯著。它不僅介紹了什么是生物，生物有哪些主要類群，生物有哪些生命現(xiàn)象，什么是生物學(xué)，生物學(xué)與人類有何關(guān)系，生物學(xué)的發(fā)展對(duì)社會(huì)的影響等，還突出介紹了生

2024-12-20 04:37

人教版生物七上第一節(jié)種子的萌發(fā)二-展示頁

【摘要】第一節(jié)種子的萌發(fā)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：通過小組的合作探究，闡明種子萌發(fā)的環(huán)境條件和自身?xiàng)l件。過程與方法：1、運(yùn)用對(duì)照實(shí)驗(yàn)法設(shè)計(jì)完成對(duì)“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的探究，學(xué)會(huì)控制實(shí)驗(yàn)條件，檢驗(yàn)不同的環(huán)境因素對(duì)種子萌發(fā)的影響，進(jìn)行科學(xué)方法的訓(xùn)練。2、嘗試用抽樣檢測(cè)的方法測(cè)定種子的發(fā)芽率。情感、態(tài)度、價(jià)值

2024-12-01 09:25

人教版生物七上第一節(jié)種子的萌發(fā)三-展示頁

【摘要】第二章被子植物的一生第一節(jié)種子的萌發(fā)[教學(xué)目標(biāo)]：（一）知識(shí)目標(biāo)1、闡明種子萌發(fā)的環(huán)境條件和自身?xiàng)l件。2、闡明種子萌發(fā)的過程。3、用實(shí)驗(yàn)法完成“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的探究。4、嘗試用抽樣檢測(cè)的方法測(cè)定種子的發(fā)芽率。（二）能力目標(biāo)1、通過結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)觀察來探究種子萌發(fā)的過程，學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的

2024-12-21 09:44

濟(jì)南版生物七上第一節(jié)病毒一-展示頁

【摘要】第一節(jié)病毒教學(xué)設(shè)計(jì)十二中孫老師教材內(nèi)容分析：病毒是已知最微小的生活在細(xì)胞內(nèi)的致病因子，人和動(dòng)物約60%的疾病是由病毒感染引起的，病毒是一種簡(jiǎn)單的生命形態(tài)。病毒與動(dòng)植物及人類的關(guān)系密切。學(xué)生情況分析：不少同學(xué)在農(nóng)村長(zhǎng)大，了解病毒會(huì)造成人及動(dòng)植物的某些疾病，但是對(duì)病毒與其它由細(xì)胞構(gòu)成的生物的區(qū)別并不清楚?；煜《九c細(xì)菌

2024-12-21 06:20

人教版生物七上第一單元生物和生物圈試題含解析-展示頁

【摘要】30分鐘課時(shí)檢測(cè)練第一單元生物和生物圈(30分鐘100分)一、選擇題(共15小題，每小題3分，共45分)是指有生命的物體，下列屬于生物的是()【解析】選D。本題考查生物的判斷和識(shí)別。生物具有生命現(xiàn)象，具備生活需要營(yíng)養(yǎng)、能進(jìn)行呼吸、能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)、能排出身

2024-12-11 04:41

北師大版生物八上第一節(jié)動(dòng)物在生物圈中的作用-展示頁

【摘要】第1節(jié)動(dòng)物在生物圈中的作用教學(xué)目標(biāo)1、概括動(dòng)物在生物圈中的作用；2、通過“建立食物鏈和食物網(wǎng)”活動(dòng)，認(rèn)識(shí)動(dòng)物和植物都是食物鏈和食物網(wǎng)中不可缺少的成員；3、通過探究動(dòng)物對(duì)植物生活的積極作用，培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)探究能力。教學(xué)重點(diǎn)1、動(dòng)物是生物圈中的消費(fèi)者；2、動(dòng)物是食物鏈的結(jié)構(gòu)成分；

2024-11-30 21:53

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