人教版語文七上天凈沙秋思word教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)
2024-12-01 09:20本頁(yè)面
【正文】 教師引導(dǎo)啟發(fā) 、 自主學(xué)習(xí)、小組合作學(xué)習(xí) 教學(xué)過程： 教學(xué)行為 學(xué)習(xí)行為 一：導(dǎo)入課文： （以學(xué)生都熟悉的“流浪歌”創(chuàng)設(shè)情景，談話導(dǎo)入。 通過對(duì)比閱讀，學(xué)習(xí)用具體的意象表達(dá)抽象的感情的方法。 《天凈沙 .秋思》教 學(xué)設(shè)計(jì) 執(zhí)教：白銀市平川區(qū)種田中學(xué) 苓 睿 教學(xué)目標(biāo)： 通過反復(fù)誦讀，能正確說出作者寄寓在小曲中的思想感情。 通過畫面的賞析，準(zhǔn)確描述小曲表現(xiàn)的形象，體會(huì)形象中蘊(yùn)涵的意境。 能背誦并默寫課文，積累古代描寫“愁”的詩(shī)文。） 播放視頻出示學(xué)習(xí)內(nèi)容 二：新課導(dǎo)學(xué)： 1,元曲文學(xué)常識(shí)及作者介紹。 （課件） 1）聽范讀，注意節(jié)奏，體會(huì)感情基調(diào)。 3) 學(xué)生在學(xué)習(xí)小組內(nèi)交流初步獲得的整體感受。 （ 1）．找一找： （課件） 曲中描寫了哪幾種景物？哪句話是畫龍點(diǎn)睛之筆？你能用自己的語言描述一下這首元曲的內(nèi)容嗎？ 質(zhì)疑問難，合作探究。假如你就是“斷腸人”，你能說說“斷腸人”在想些什么？ （ 學(xué)生借助想象，用自己的語言具體地描繪曲中所描繪的意境和情懷，其他學(xué)生點(diǎn)評(píng)，指出不確切的地方。重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生描述時(shí)脫離原詩(shī)歌風(fēng)格或是詩(shī)歌意象的
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