北師大版(三起)四上unit1don39twalk!1-展示頁(yè)
2024-12-01 08:32本頁(yè)面
【正文】 不被允許去做，什么事情允許做 In Chinese, ask the pupils what they are not allowed to do at home, and what things they are not allowed to have. B. 問(wèn) “what do your parents say when they think you are going to touch something very hot?” 可以用一杯熱水做情景演示，引出 Don’t touch. 并在黑板上板書(shū) C. 可用課件動(dòng)畫(huà)演示 Don’t walk. 和 Don’t move. D. 解釋 : do not = don’t. 利用課文中的圖 9解釋 Don’t cry. And Don’t worry. Talk about the story A. 打開(kāi)課件動(dòng)畫(huà)，看著圖片討論故事 Talk about the story with the pictures. question: 1. 紅燈表示什么？你認(rèn)為 ken在說(shuō)什么？ 2. 圖 2，現(xiàn)在過(guò)馬路安全嗎？ 3. 圖 4mocky在做什 么？你認(rèn)為 ann在說(shuō)什么？ 4. 圖 5你認(rèn)為 ken和 mocky在說(shuō)什么？ 5. 圖 6在地上你能看到什么？ mocky在和 ken說(shuō)什么？ 6. 圖 789這幾張照片中發(fā)生了什么？ mocky是怎么幫助 ann的？ 7. 你認(rèn)為 ann這時(shí)對(duì) mocky說(shuō)什么？ 聽(tīng)錄音 Put up the pictures and listen B. 再次聽(tīng)錄音，每句停頓，給同學(xué)們重復(fù)句子的時(shí)間 Play the tape again, pausing after each picture. Have the pupils repeat the words each time. Demonstrate the meaning of left and right. C. 將班級(jí)分成三組： Ann, Ken, and Mocky. Play the tape again. 讓每組按照他們的角色隨著錄音朗讀 Have each group join in with the tape when their character speaks 設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)交談，讓學(xué)生在融洽的環(huán)境中將意識(shí)從假期回到課堂上，有助于新知識(shí)的接受。 D. 第二課時(shí) 【教學(xué)目標(biāo)】 the structure “ Don’t ? ! No bikes!” to learn. sing the song :Simon says 【學(xué)情分析】 學(xué)生已經(jīng)接觸了一些 don’t? .基本用語(yǔ) 【教學(xué)準(zhǔn)備】 教學(xué)掛圖，錄音機(jī)，課件動(dòng)畫(huà)，卡片 【教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)】 Review the story ，聽(tīng)故事錄音 .2. 讓同學(xué)們打開(kāi)書(shū)一起朗讀 3. 將同學(xué)們分成三組 Ann, Ken, and . 按角色朗讀 Introduce No (food) 1. 問(wèn)同學(xué)們什么東西不允許被帶到教室里 . 2. 打開(kāi)畫(huà)有自行車(chē)的圖片 .問(wèn)學(xué)生自行車(chē)是否被允許帶進(jìn)教師？引出回答： No! 3. 板書(shū) No bikes. 讓同學(xué)們重復(fù)跟讀 Words to learn 1. 在演示 word 課件動(dòng)畫(huà)之前 , 打開(kāi)書(shū)問(wèn)同學(xué)們圖片中的斜線是什么意思？告訴學(xué)生是禁止，不允許的意思。 4. 打開(kāi)課件動(dòng)畫(huà)，點(diǎn)擊，每句停頓，讓學(xué)生跟讀 . 5. 合上書(shū)，不聽(tīng)錄音，用課件指其中一幅圖引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出對(duì)應(yīng)的句子，同樣方法完成其他的圖片。 【教學(xué)目標(biāo)】 1. to recognize the sounds about th
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