【摘要】Unit6ReviewLesson3FreetalkKen’sbook,Ann’sball.
2024-11-27 03:14
【摘要】cinemaWheredoyouwanttogo?Why?theaterradiostationRedStarBlueMoonSuperMyhouse400mclosetohomeisclosetomyhome.RedStarCinemaSuperCinemaisclos
2024-12-11 08:29
【摘要】Unit5OurtownTeachingaims：Whereisthemovietheater，please？It’snear/nextto/behind/infrontofthetrainstation等的意思和用法。，會運用句型Where’sthe…It’s…進行簡單的英語問路和指路。?Guide1
2024-11-27 00:35
【摘要】北師大版小學英語五年級上Lesson1指導思想和理論依據：《英語課程標準》強調：課程從學生的學習興趣、生活經驗和認知水平出發(fā)，倡導體驗、實踐、參與、合作與交流的學習方式，發(fā)展學生的綜合語言運用能力。基于此,本節(jié)課通過猜測人物語言、模仿表演、自主閱讀的方式引導學生通過感知、體驗、實踐、合作的方式理解、學習故事。教材分析本課以
2024-11-27 04:21
【摘要】WhatdidAnndoyesterday?ShewatchedTV.WhatdidAnndoyesterday?Shevisitedafriend.WhatdidKendojustnow?Hehittheball.WhatdidPete
2024-11-23 07:16
【摘要】課題：Unit5Ourtown.[日期：2020-12-19]來源：太平橋二小作者：黃立巖[字體：大中小]課題：Unit5Ourtown.指導思想和理論依據《英語課標》明確指出，基礎教育階段英語課程的任務是：激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，使學習樹立自信心，養(yǎng)成良好的學習習慣和形成有效的學習策略，發(fā)展自主學習的能
2024-11-30 22:17
【摘要】大家知道這些顏色用英文該怎么說嗎？藍色blue綠色greenyellow黃色紅色redpurple紫色橙色orangeredpurpleorangegreenyellowblue綠色：greenyellow黃色：紅色：
2024-12-11 05:55
【摘要】Unit1Hello!5thReviewthestorySingasongReviewtheletterssoundlettersLet’schantWhatcanyouseeinthepicture?Icansee...What’syourname?My
2024-12-11 08:31
【摘要】Unit4ColorsTheyarecandies.Whatcolor?It’sred.Whatcolor?It’syellow.Whatcolor?It’sblue.Whatcolor?It’sgreen.Whatcolor?It’sbrown.Guessin
2024-12-11 05:15
【摘要】Let’schant:Myshirtisred.Myjacketisblue.Mydressisold.Mysweaterisnew.Socks,mysocksarewhite.Shoes,myshoesaretoo.Pants,mypantsareold.Shots,my
【摘要】Unit4DinnerTimeThisisthelivingroom.Thisisthebedroom.Mysisterissleeping.That’sthebathroom.Myuncleiswashing.Thisisthekitchen.Momiscooking.studying
2024-12-11 05:54
【摘要】Unit4Dinnertime!×××××√√√
【摘要】10+1=11tenandoneiseleven()and()iseleventwoandnineiselevenThreeandeightiselevenFourandseveniselevenFiveandsixiselevenFive
2024-11-29 09:59
【摘要】Unit1Don’twalkDon’twalk!Don’tlitter!Don’ttouch!Don’tmove!Don’tcry!Listentothetextandchoosethecorrectanswer.聽錄音選擇正確的答案。（1）Whoaretheyinthestory?
【摘要】Whatareyoudoing?Iam…(ing)Whatishedoing?Heis…(ing).Whatisshedoing?Sheis…(ing)Whatare…doing?Theyare…(ing)
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