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正文內(nèi)容

20xx人教版語(yǔ)文必修二第8課蘭亭集序word導(dǎo)學(xué)案-展示頁(yè)

2024-12-01 07:40本頁(yè)面
  

【正文】 論的問(wèn)題。第一層抒發(fā)看古人之詩(shī)的感受及受到的啟示,其語(yǔ)句是 。 第四段,交待詩(shī)作匯成集的目的。 第三段在第一、二段的基礎(chǔ)上進(jìn)行議論,交待了這場(chǎng)“詩(shī)會(huì)”中詩(shī)的由來(lái)。氛圍: 。接著記敘了到會(huì)的人物場(chǎng)面: 。 從文中找出作者情感變化的詞語(yǔ)? 根據(jù)課文內(nèi)容填空,把握文章基本思路: 課文第一、二段記敘了蘭亭集會(huì)的盛況?!彼麄兲兆碛谝粫r(shí)的快樂(lè),追求暫時(shí)的滿足。因此,他們有的人談玄悟道:“悟言一室之內(nèi)”,有的人歸隱山林,“放浪形骸”之外。 第二課時(shí) 【自主學(xué)習(xí)】 : 王羲之所處的時(shí)代是政治極為嚴(yán)酷、社會(huì)極劇動(dòng)蕩的年代,“天下名士,少有全者”,許多著名的文人都死在殘酷的權(quán)力斗爭(zhēng)中。 ③ 向之所欣, _________, ____________, _________________。 ② 夫人之相 與, __________。 ? 名句默寫(xiě): ① 是日也, ________, ________。 ② 或取諸懷抱,悟言一 室之內(nèi);或因寄所托,放浪形骸之外。( ) ⑤ 仰觀宇宙之大,俯察品類(lèi)之盛 。( ) ③ 夫人之相與。 ( ) ? 判斷文言句式: ① 引以為流觴曲水 ( ) ② 仰觀宇宙之大,俯察品類(lèi)之盛 ( ) ③ 后之覽者,亦將有感于斯文 ( ) ④ 死生亦大矣( ) ? 一詞多義: 之 ① 所之既倦。 ( ) ② 雖 趣 舍萬(wàn)殊,靜躁不同 ( ) ③ 列坐其 次 ( ) ④ 信 可樂(lè)也 ( ) ⑤ 當(dāng)其 欣 于所遇 ( ) ⑥ 向 之所欣 ( ) ⑦ 況修短隨 化 ,終 期 于盡 ( )( ) ⑧ 不能 喻 之于懷 ( ) ⑨ 固知 一 死生為 虛誕 ( )( ) ⑩ 齊 彭殤為 妄作 ( )( ) ? 找出下列語(yǔ)句中的古今異義詞并解釋?zhuān)? ① 引以為流觴曲水,列坐其 次 。 癸 ( )丑 修 禊 ( ) 流 觴 ( ) 游目 騁 ( )懷 趣 ( )舍萬(wàn)殊 齊彭 殤 ( ) 會(huì) . 稽 ( ) 感慨 系 之( ) 結(jié)合書(shū)下注釋?zhuān)瓿上旅娴木毩?xí)。《送東陽(yáng)馬生序》 本文即為集會(huì)蘭亭的文人所作詩(shī)的序文,而且對(duì)聚會(huì)情況作了生動(dòng)的描繪,并抒發(fā)了作者的感想?!靶颉币话銓?xiě)在書(shū)籍或文章的前面,也有列在后面的,稱(chēng)為“ ”或“ ”,如《史記?太史公自序》。是說(shuō)明書(shū)籍著述或出版意旨、編次體例和作者情況的文章。王羲之的 被后世譽(yù)為“天下第一行書(shū)”。因曾任右軍將軍,世稱(chēng) 。 【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】 了解蘭亭宴集的起因、經(jīng)過(guò),認(rèn)識(shí)作者感情由樂(lè)轉(zhuǎn)悲的原因以及在深沉的感嘆中暗含的對(duì)人生的眷戀和熱愛(ài)之情 了解本文句法上駢散并行而以散為主的特色 背誦全文,掌握“修、致、臨、次”等詞的多義性 第一課時(shí) 【自主學(xué)習(xí)】 【知識(shí)鏈接】 1.關(guān)于作者: 王羲之( 321- 379),東晉大書(shū)法家。 品賞作者筆下景物的清雅樸素之美,并進(jìn)而了解作者對(duì)山水鐘情的性靈。 8《蘭亭集序》 導(dǎo)學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 體會(huì)作者感情的變化以及在深沉的感嘆中暗含的對(duì)人生的眷戀和熱愛(ài)之情。 指導(dǎo)學(xué)生探索生活的意義及認(rèn)識(shí)生命的價(jià)值。 積累文言實(shí)虛詞知識(shí)。字 ,出生于兩晉門(mén)閥世家,祖籍瑯琊臨沂,后遷居會(huì)稽山陰。善書(shū)法,被后世稱(chēng)為 ,其子王獻(xiàn)之被后世評(píng)家認(rèn)為是可與其父比肩的書(shū)法家,父子并稱(chēng) ,可視為魏晉書(shū)法的代表人物。 2.關(guān)于“序”: “序”也作“ ”或稱(chēng)“ ”、“ ”。也可包括對(duì)作家作品的評(píng)論和對(duì)有關(guān)問(wèn)題的研究闡發(fā)。還有一種叫贈(zèng)序,是臨別贈(zèng)言性質(zhì)的文章。 初讀,規(guī)范字音。 ? 解釋劃線的詞: ① 群賢畢至,少長(zhǎng) 咸 集。 古義: 今義: ② 俯察 品類(lèi) 之盛 古義: 今義: ③ 夫人之相與, 俯仰 一世 古義: 今義: ④ 或取諸 懷抱 ,悟言一室之內(nèi) 古義: 今義: ⑤ 亦將有感于 斯文 古義: 今義: ? 解釋句中的詞類(lèi)活用詞: ① 群 賢 畢至, 少長(zhǎng) 咸集 ( ) ② 一 觴 一詠,亦足以暢敘幽情 ( ) ③ 所以 游 目 騁 懷 ( ) ④ 固 知 一 死為虛誕,齊彭殤為妄作。 ( ) ② 以之興懷。( ) ④ 暮春之初。 ( ) 一 ① 若合一契( ) ② 其致一也( ) ③ 固知一死生為虛誕( ) ④ 一觴一詠( ) 修 ① 此地有崇山峻嶺,茂林修竹 ( ) ② 況
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