三角形的外角-展示頁(yè)

【摘要】三角形的外角ABCD三角形的外角：三角形的一邊與另一邊的反向延長(zhǎng)線組成的角．畫圖并思考：畫一個(gè)△ABC，你能畫出它的所有外角來(lái)嗎？請(qǐng)動(dòng)手試一試．同時(shí)想一想△ABC的外角共有幾個(gè)呢？歸納：每一個(gè)三角形都有６個(gè)外角．每一個(gè)頂點(diǎn)相對(duì)應(yīng)的外角都有２個(gè)．每

2025-07-27 00:05

三角形的分類教學(xué)設(shè)計(jì)2-展示頁(yè)

【摘要】三角形的分類龍臺(tái)鎮(zhèn)中心學(xué)校:將光全教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第83頁(yè)至第84頁(yè)及做一做。教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)觀察、操作、比較發(fā)現(xiàn)三角形角和邊的特征，會(huì)給三角形分類，理解并掌握三角形的種類特征，能解決一些簡(jiǎn)單的問題。2、培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、操作能力和形象靈活的思維能力。3、激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)參與意識(shí)、

2024-12-03 22:27

三角形的外角-展示頁(yè)

【摘要】新課導(dǎo)入三角形三個(gè)內(nèi)角的和等于多少度？180度了解三角形的外角概念和三角形外角的性質(zhì)，初步學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)說(shuō)理．學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)三角形的外角及其性質(zhì)．難點(diǎn)運(yùn)用三角形外角性質(zhì)進(jìn)行有關(guān)計(jì)算時(shí)能準(zhǔn)確地表達(dá)推理的過(guò)程和方法．教學(xué)重難點(diǎn)三角形外角定義

2024-08-20 03:09

關(guān)注三角形的外角優(yōu)秀說(shuō)課設(shè)計(jì)-展示頁(yè)

【摘要】關(guān)注三角形的外角說(shuō)課稿【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能：掌握三角形內(nèi)角和定理的兩個(gè)推論及其證明.體會(huì)幾何中簡(jiǎn)單的不等關(guān)系的證明.過(guò)程與方法：通過(guò)對(duì)新知的學(xué)習(xí)熟練證明的步驟與格式并能夠從不同的角度對(duì)三角形作更全面的思考；讓學(xué)生初步形成建立數(shù)學(xué)模型解決實(shí)際問題的能力.情感與價(jià)值觀：鼓勵(lì)學(xué)生在數(shù)學(xué)活動(dòng)中學(xué)習(xí)并體驗(yàn)“做數(shù)學(xué)”的樂趣，感受數(shù)學(xué)的

2024-12-01 11:06

關(guān)注三角形的外角-展示頁(yè)

【摘要】《關(guān)注三角形的外角》說(shuō)課稿漳州七中林鄭娜一、設(shè)計(jì)理念利用課本例題進(jìn)行一題多變、一題多解，在教學(xué)過(guò)程中，啟發(fā)學(xué)生根據(jù)習(xí)題間的聯(lián)系進(jìn)行分組討論，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考，由淺到深，由易到難，讓學(xué)生在已有的知識(shí)水平上經(jīng)歷探究、思索的過(guò)程，誘導(dǎo)他們正確解題、運(yùn)用多種方法解題，拓展他們的思維，提高想象能力。為了完成這個(gè)設(shè)計(jì)理念，在本節(jié)課的教學(xué)方法上采用啟發(fā)、誘導(dǎo)法。正所謂“授人以魚，不如授人以

2025-06-27 20:34

三角形內(nèi)角外角-展示頁(yè)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的過(guò)程，得出三角形的內(nèi)角和定理，能用平行線的性質(zhì)推出這一定理2能應(yīng)用三角形內(nèi)角和定理解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題重點(diǎn)：三角形內(nèi)角和定理難點(diǎn)：三角形內(nèi)角和定理的推理的過(guò)程教學(xué)過(guò)程一、做一做1在所準(zhǔn)備的三角形硬紙片上標(biāo)出三個(gè)內(nèi)角的編碼2讓學(xué)生動(dòng)手把一個(gè)三角形的兩個(gè)角剪下拼在第三個(gè)角的頂點(diǎn)處，用量角器量出的度數(shù)，可得到3剪下，按圖（2）拼在一

2025-08-02 01:33

等邊三角形優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)2-展示頁(yè)

【摘要】《等腰三角形》教學(xué)目標(biāo)1、理解并掌握等腰三角形的判定定理及推論2、能利用其性質(zhì)與判定證明線段或角的相等關(guān)系.[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]教學(xué)重點(diǎn)等腰三角形的判定定理及推論的運(yùn)用教學(xué)難點(diǎn)正確區(qū)分等腰三角形的判定與性質(zhì)能夠利用等腰三角形的判定定理證明線段的相等關(guān)系[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK][來(lái)源:學(xué)|科|網(wǎng)

2024-12-02 01:42

三角形的內(nèi)角外角-展示頁(yè)

【摘要】三角形的內(nèi)角.外角例1:判斷題：1、三角形的外角和是指三角形所有外角的和。（）2、三角形的外角和等于它內(nèi)角和的2倍。（）3、三角形的一個(gè)外角等于兩個(gè)內(nèi)角的和。（）4、三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和。（）5、三角形的一個(gè)外角大于任何一個(gè)內(nèi)角。（）6、三角形的一個(gè)內(nèi)

2024-11-18 13:40

1122三角形的外角2-展示頁(yè)

【摘要】三角形的外角足球比賽中的數(shù)學(xué)知識(shí)在綠茵場(chǎng)上，小羅在E處受到阻擋需要傳球，請(qǐng)幫助作出選擇，應(yīng)傳給在B處的球員還是C處的球員，其射門不易射偏。（不考慮其他因素）ADBCABCD●EABCD三角形的外角：三角形的一邊與

2024-12-19 20:50

三角形的外角和-展示頁(yè)

【摘要】關(guān)注三角形的外角返回下一頁(yè)退出北師大版今天課題同學(xué)們好！三角形的外角關(guān)注三角形的外角返回下一頁(yè)退出北師大版回顧與引入三角形中內(nèi)角的一邊與另一邊的反向延長(zhǎng)線所組成的角叫做三角形的外角。三角形的外角與它的相鄰內(nèi)角有什么關(guān)系？與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角又有什么關(guān)系呢？什

2024-08-16 17:32

1122三角形的外角教案-展示頁(yè)

【摘要】　三角形的外角【教學(xué)目標(biāo)】...【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：..難點(diǎn)：“三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和”.“三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和”的應(yīng)用范圍，并能解決簡(jiǎn)單問題.┃教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)┃教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)意圖一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課問題1：如圖，已知BD∥CE，∠A＝45°，∠C＝65°，

2025-04-25 12:10

三角形的內(nèi)角與外角-展示頁(yè)

【摘要】ACBabc頂點(diǎn)內(nèi)角邊三個(gè)頂點(diǎn)是：A、B、C三個(gè)內(nèi)角是：A、B、C???如圖：在ABC中三條邊是：AB、BC、AC?注：三條邊也可以用小寫字母a,b,c表示三角形有三條邊、三個(gè)頂點(diǎn)、三個(gè)內(nèi)角外角知識(shí)復(fù)習(xí)判斷能否組

2025-08-01 01:48

三角形的外角ppt課件-展示頁(yè)

【摘要】三角形的外角初中數(shù)學(xué)培訓(xùn)一班劉國(guó)芬三角形的外角ABCD(2)從位置上看，∠ACD與其它幾個(gè)角是什么關(guān)系？（1）說(shuō)出圖中所有的角。ABCD∠ACD＋∠ACＢ＝180°三角形的一個(gè)外角與它相鄰的內(nèi)角有什么關(guān)系？思考：：三角形的一個(gè)外角與它的相鄰的內(nèi)角互補(bǔ)

2024-11-12 16:17

9、三角形的外角和-展示頁(yè)

【摘要】三角形的外角和背記知識(shí)?1、三角形的一個(gè)外角等于。2、三角形的一個(gè)外角大于。與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和任何一個(gè)與它不相鄰的內(nèi)角?3、從與三角形每個(gè)內(nèi)角相鄰的

2025-07-30 21:48

三角形的外角1--展示頁(yè)

【摘要】三角形的外角三角形的內(nèi)角?三角形內(nèi)角的和等于1800.?△ABC中,∠A+∠B+∠C=1800.?∠A+∠B+∠C=1800的幾種變形:?∠A=1800–(∠B+∠C).?∠B=1800–(∠A+∠C).?∠C=1800–(∠A+∠B).?∠A+∠B=1800-∠C.?∠B+∠C=1800-

2024-08-19 10:21

三角形的外角優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)2-文庫(kù)吧

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三角形的外角優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)2(已修改)

三角形的外角優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)2(編輯修改稿)

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