3教學(xué)工作情況匯報-展示頁
2024-08-17 09:26本頁面
【正文】 重德育課程體系的建設(shè)。所以，我們在抓班主任的培養(yǎng)、培訓(xùn)上下大力氣，一是重資金投入，每年我們都組織班主任外出學(xué)習(xí)，參加競賽，我校的趙麗敏、路劍紅、王 鑫三位老師都在縣進(jìn)修校舉辦的班主任技能大賽中獲獎。我們是從以下五個方面開展德育工作的： 第一，加大對班主任的培養(yǎng)、培訓(xùn)，營造濃厚了班主任的工作氛圍。 第 1 頁 共 7 頁 教學(xué)工作情況匯報 新學(xué)期，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校堅持用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)全面工作，以辦人民滿意的教育為宗旨，以 “ 強(qiáng)管理、重質(zhì)量、創(chuàng)特色、塑形象 ” 為重點(diǎn)，在教育教學(xué)管理和教育教學(xué)改革等方面進(jìn)行了大膽的嘗試和探索，學(xué)校的各項工作得到有序、穩(wěn)步、健康的發(fā)展。現(xiàn)就有關(guān)工作匯報如下： 一、德育工作 學(xué)校始終把德育工作放在所有工作的首位，成立了以校長為組長，政教處主任、共青團(tuán)書記、所有班主任為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對德育工作的責(zé)任分工進(jìn)行了科學(xué)的劃分，實(shí)現(xiàn)了德育工作的有的放矢。 班主任是學(xué)校教育工作的支柱，強(qiáng)有力的班主任隊伍是取得教育工作大豐收的有力保障。二是重獎勵機(jī)制的建設(shè)，年終考核中班主任最多可有 的獎勵加分，讓那些勞而苦干的班主任得到該得到的實(shí)惠和榮譽(yù)，使整個學(xué)校的班主任隊伍呈現(xiàn)出比管理，看成績，你追我趕的健康工作氛圍。我們的德育工作不僅僅局限于一種課堂、一種形式，在保證初中思想政治課教師的課時任務(wù)的同時，充分地利主體班、團(tuán)、隊、活動課等課堂，采用不同的形式，由班主任或?qū)W生主講，實(shí)現(xiàn)對學(xué)生的 “ 三種能力 ” 培養(yǎng)，“ 四種習(xí)慣 ” 的養(yǎng)成， 1 “48 個生活細(xì)節(jié) ” 培育，中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范的牢記為目的的學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。
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