【摘要】《杜鵑圓舞曲》教具準備：錄音機、磁帶。教學重點：感受三拍子樂曲的特點，引導學生聽辨樂曲、感受樂曲、表現(xiàn)樂曲。教學難點：感受樂曲不同的情緒以及舞曲輕快活潑的特點。教材分析：《杜鵑圓舞曲》是根據(jù)挪威作曲家約納森創(chuàng)作的一首同名鋼琴曲移植的手風琴曲。約納森(1886～1956)挪威作曲家。它以輕快、活潑的節(jié)奏和清晰
2024-12-19 21:34
【摘要】慶云縣實驗小學學科教案年級一學科音樂課題跳圓舞曲的小貓課型新主備人徐金香執(zhí)教人徐金香備課時間使用時間教學目標1、通過仔細聽樂曲，感受樂曲音樂形象，培養(yǎng)學生的想象力與觀察力。2、聆聽樂曲，通過身體動作感受圓舞曲的韻律及樂曲的音樂情緒。3、通過欣賞，培養(yǎng)學生的愛
2024-12-11 21:34
【摘要】小狗圓舞曲（波）肖邦曲那只小狗的能表現(xiàn)出樂曲中小狗的形象?樂曲是三段式。四小節(jié)引子過后，出現(xiàn)快速的反復回轉(zhuǎn)型，描寫小狗飛快旋轉(zhuǎn)追逐自己尾巴的樣子。?這段曲調(diào)健康活潑、詼諧有趣，把小狗的神態(tài)呈現(xiàn)在聽眾面前。第二段是優(yōu)美抒情的圓舞曲主題，好像小狗奔跑了一段時間，躺下來休息片刻，悠然自得，懶散舒適。第三段又是快速的音型，就像小狗休息之
2024-12-11 09:10
【摘要】?你平時觀察的小狗它有什么樣的特點？?想一想：這只可愛又活潑的小狗伴隨著樂曲的情緒變化，會有什么樣的表情，動作？
【摘要】跳圓舞曲的小貓3老師今天為大家請來了一位新朋友，你們猜一猜它是誰呢？我們來聽一聽樂曲。聽到音樂你聯(lián)想到什么？欣賞樂曲第一部分。這段音樂中的小貓情緒是怎樣的？小貓的步伐是什么樣的？隨著音樂學一學?？粗∝埖哪_步用“l(fā)u”演唱，邊唱邊想一想小貓在干嗎？小貓不僅在跳，還在叫，它一邊跳一邊叫，請你數(shù)一數(shù)，音樂中一貓共叫了幾聲？除了
2024-12-23 15:05
【摘要】第一篇：《杜鵑圓舞曲》教案 《杜鵑圓舞曲》教案 教學目標: 讓學生能了解杜鵑圓舞曲三拍子的強弱規(guī)律,并能夠用身勢或小樂器為歌曲伴奏 能哼唱歌曲中的主題 簡單的了解杜鵑圓舞曲所表現(xiàn)的音樂情景,...
2024-10-15 01:24
【摘要】《星光圓舞曲》教案教學目標：1、初聽樂曲，感受樂曲的情緒。感受鋼琴的音色。2、說出樂器的名稱，邊聽音樂邊用手指敲擊節(jié)拍。3、隨著音樂用動作表示出三拍子的感受。教學重、難點：1、用律動的方式體會《星光圓舞曲》的節(jié)怕感。2、通過聆聽《星光圓舞曲》感受圓舞曲的節(jié)奏特點。3、創(chuàng)編歌詞，培養(yǎng)學生即興創(chuàng)造能力。教學過程：
2024-12-01 12:35
【摘要】第一單元春天里的歌第1課時教學內(nèi)容：布谷杜鵑圓舞曲教學目標：1、通過聆聽樂曲《杜鵑圓舞曲》和演唱德國兒歌《布谷》，讓學生充分感受音樂所表現(xiàn)的濃濃的春意，引導學生細心觀察美麗的大自然，從而抒發(fā)對春天到來充滿歡樂的喜悅之情
2024-12-01 05:10
【摘要】人音版一年級下冊音樂教案 人音版一年級下冊音樂教案1 一、教學內(nèi)容： 1、聆聽《玩具兵進行曲》 2、聆聽《口哨與小狗》 3、表演《你的名字叫什么》 4、表演...
2024-12-06 03:59
【摘要】第一篇：人音版一年級下冊音樂教案 人音版一年級下冊音樂教案 第1課 春天 教學內(nèi)容： 聆聽《杜鵑圓舞曲》，聆聽《小燕子》，表演《布谷》，表演《小雨沙沙》。教學目標 1、通過聆聽歌（樂曲），...
2024-10-03 18:11
【摘要】(人音版)小學音樂一年級下冊教案 第38頁共38頁 小學音樂第二冊教學進度表 周 內(nèi)容 課時 時間 1 2 2 2 3 2 4 2 5...
2024-10-09 19:05
【摘要】《鴨子拌嘴》教材分析：民間打擊樂合奏曲《鴨子拌嘴》原是一首陜西民間樂曲，具有簡潔、明快的特點；經(jīng)安志順改編后更加豐富、生動。全曲無旋律，通過各種不同類型、不同音色的打擊樂器的組合，奏出各種豐富有趣的音響，生動地描寫了一群小鴨子、大鴨子清早走出門，來到池塘，戲水、打鬧、拌嘴，然后又搖搖擺擺回窩去的情景，表達了一種輕松、愉快、俏皮的思想感情。教學目
2024-12-15 08:09
【摘要】一：教學內(nèi)容1：復習：牧童2、唱：放牛歌3、創(chuàng)編與活動：露一手二：教學目標1、認知目標：通過《放牛歌》的學習，使學生了解山村大自然的風景。2、技能目標：用輕快活潑的情緒演唱《放牛歌》，并且通過這首歌的學習充分發(fā)揮學生的創(chuàng)編等技能。3、情感目標：通過《放牛歌》的學習，使學生感受民歌風謠的特點，培
【摘要】小學一年級音樂《數(shù)鴨子》教學設計教學目標情感目標：引導學生能以歌聲、動作來表達自己熱愛生活，喜愛小動物的情趣。認知目標：引導學生聆聽和演唱《數(shù)鴨子》，感受不同音樂表現(xiàn)的不同動物的形象及場景。認識四分休止符。教學過程：一、組織教學播放樂曲，學生與教師一起做動作。【師】：同學們你們好，今天趙老師非常高興來到×
【摘要】《牧童》教案教學內(nèi)容：學唱歌曲《牧童》。教學目標：1、通過歌曲《牧童》的演唱，讓學生感受牧童的活潑、快樂和牧場的寧靜、美麗。豐富學生的情感體驗，培養(yǎng)良好的審美情趣。2、感受切分節(jié)奏并在教師的指導下，把這種節(jié)奏所表達的快樂情緒用歌聲表達出來。3、通過學生們自學、小組學習和教師指導學習等方式，正確掌握歌曲的旋律、節(jié)奏、培養(yǎng)學生演唱
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