20xx人教版高中語(yǔ)文必修三414一名物理學(xué)家的教育歷程-展示頁(yè)
2024-12-01 04:52本頁(yè)面
【正文】 之所以感到“激動(dòng)人心”，是因?yàn)樗褠?ài)因斯坦的理論當(dāng)成一個(gè)“偵探故事”來(lái)閱讀、探究，這非常符合少年的心理?？此谱髡呱倌陼r(shí)的思維超出同齡人，其實(shí)只是他充分發(fā)揮了自己的想像力，并且保持了這樣奇特的想像力 ，由此奠定了他對(duì)高維空間理論探究的基礎(chǔ)。這樣的結(jié)構(gòu)安排，使文章既脈絡(luò)清楚，又重點(diǎn)突出。但是，作者開(kāi) 頭就說(shuō)“童年的兩件趣事極大地豐富了我對(duì)世界的理解力，并且引導(dǎo)我走上成為一個(gè)理論物理學(xué)家的歷程。 三、“研討與練習(xí)”的二、三兩題都是開(kāi)放題，要引導(dǎo)學(xué)生從生活出發(fā)，了解科學(xué)、認(rèn)識(shí)科學(xué)。所以，教學(xué)重點(diǎn)是文章內(nèi)容，而不是相關(guān)的科學(xué)知識(shí)。 一名物理學(xué)家的教育歷程 教學(xué)建議 一、教學(xué)這篇課文，要以“教育歷程”為重點(diǎn)，；探討其中表現(xiàn)的思想內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)科學(xué)精神。 二、高維空間對(duì)普通人來(lái)說(shuō)，是很難想像的。相關(guān)知識(shí)教師有所了解，能幫助教學(xué)課文即可，不必教授給學(xué)生。 教學(xué)過(guò)程 一、整體把握 1．文章特點(diǎn) (1)結(jié)構(gòu) 文章的題目是“一名物理學(xué)家的教育歷程”，田此，敘述的順序主要是 歷時(shí)牲的?！倍巴甑膬杉な隆弊鳛槲恼碌闹饕獌?nèi)容，又是共時(shí)性的敘 述。結(jié)構(gòu)如圖： ’ 童年 青年 (成年 ) 鯉魚(yú)世界的幻想 (想像 ) →實(shí)驗(yàn) → (理論物理學(xué)家 ) 愛(ài)因斯坦故事 (理論 ) (2)內(nèi)容 ①人人都 對(duì)自然感 到好奇，都以自己喜愛(ài)的形式尋求自然的“謎底”，但是大多數(shù)人一般直接探尋自然本身，而作者卻由人的
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