【摘要】第一篇：《古詩詞三首》教學設計二 教學目標 1．識記本課7個生字并正確書寫、運用。正確、流利朗讀、背誦古詩詞。 2．進一步了解宋詞的有關知識。 3．借助字典和課后注釋理解詩詞中字詞的意思以及整...
2024-10-21 04:29
【摘要】1 《古詩詞三首》教學設計三(1) 課前預習 1．了解王安石的生平，收集、背誦以前學過的他寫的古詩 2．了解宋朝詩人張籍、清朝納蘭性德，閱讀他們的作品。 第一課時（《泊船瓜洲》） ↘導...
2024-08-15 00:19
【摘要】1 《古詩詞三首》教學設計六(1) 課前準備 1．了解王安石的生平。 2．了解唐朝詩人張籍、清朝納蘭性德的生平。 3．收集思鄉(xiāng)的古詩詞。 教學過程 第一課時 談話導入，激發(fā)興趣 ...
2024-08-15 15:48
【摘要】第一篇：《古詩詞三首》教學設計1 《古詩詞三首》教學設計1教學目標： 1．識記本課7個生字并正確書寫、運用。正確、流利朗讀、背誦古詩詞。2．進一步了解宋詞的有關知識。 3．借助字典和課后注釋理解...
2024-10-21 05:37
【摘要】1 《古詩詞三首》教學設計五(1) ↘談話導入，激發(fā)興趣 ①露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。遠離故土的人，總會思念自己的 家鄉(xiāng)，這是人世間最美好的情感。同學們，你們學過哪些與月有關 的詩詞呢？ ...
2024-08-15 15:50
【摘要】1 《古詩詞三首》教學設計七(1) 課前準備： ⒈了解王安石、張籍、清朝納蘭性德的生平。 。 教學過程： 一、背誦比賽，激趣導入。 ⒈組際比賽背誦關于思鄉(xiāng)的古詩詞。 ⒉家鄉(xiāng)，是每個...
2024-08-15 15:49
【摘要】第一篇：《古詩詞三首》教學設計_1 《古詩詞三首》教學設計 學習目標 1認識7個生字，會寫8個生字 2正確、流利、有感情地朗讀、背誦這三首古詩詞，能默寫前兩首古詩。 3通過誦讀、解讀、悟讀文...
2024-10-21 05:08
【摘要】1 《古詩詞三首》教學設計1 【教學目標】 １、認識本課四個生字并正確書寫、運用。 ２、體會詩人借不同景物抒發(fā)情懷的寫法。 ３、感受詩人暗藏于詩中無限的思鄉(xiāng)之情。 【教學重難點與突破方...
【摘要】1 《古詩詞三首》教學設計四(1) 課前預習： 1．針對課文內容有側重地查閱資王安石、張籍兩位詩人的資 料，對他們的基本情況、籍貫故鄉(xiāng)、人生履歷有所了解，并做簡要 地記錄。 簡要的記錄...
【摘要】1 ?古詩詞三首?教學設計二 學習目標 1．自讀中識記本課四個生字并正確書寫、運用。 2．感悟中學習詩人借不同景物抒發(fā)情懷的寫法。 3．朗讀中體會詩人暗藏于詩中無限的思鄉(xiāng)之情。 課前預...
2024-09-23 04:43
【摘要】1 ?古詩詞三首?教學設計(二) ↘樂調情 1．播放歌曲?故土的云?。 2．聽！來自遠離家鄉(xiāng)游子們的聲聲吶喊。故土的云總是那樣的 白，故土的人總是無比的親！王安石借春風問明月，何時才能榮...
2024-09-23 04:38
【摘要】1 《古詩詞三首》教學設計二(2) 一回顧復習 指名背誦泊船瓜洲，總結上節(jié)課的學法 二導入1出示古詩 2指名朗讀 三學生自學 分組自學后兩首古詩，教師巡視指導排憂解難。 四匯報自學...
2024-08-15 19:21
【摘要】1 ?古詩詞三首?教學設計三(1) 課前預習 1．了解王安石的生平，收集、背誦以前學過的他寫的古詩 2．了解宋朝詩人張籍、清朝納蘭性德，閱讀他們的作品。 第一課時〔?泊船瓜洲?〕 ↘導...
2024-09-22 22:03
【摘要】第一篇：《古詩詞三首》教學設計 古詩詞三首 教學目標 1、誦讀詩詞，理解詩句的意思，能用自己的話表達詩詞的意思。 2、體會詩詞的意境，豐富學生情感，從詩句中感受童年的快樂。 3、認識本課5個...
2024-10-21 05:41
【摘要】1 《古詩詞三首》教學設計 一、教學目標 、榆、畔、帳4個生字。能正確讀寫洛陽、榆關、那 畔、千帳等詞語。 ，背誦三首古詩詞，默寫《泊船瓜洲》 《秋思》。 ，查閱資料，邊讀邊想象等方...
2024-08-15 19:18
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