去年的樹(shù)教案--展示頁(yè)

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 去年的樹(shù)教案 1、會(huì)認(rèn)“伐、斧”等7個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“等、剩”等13個(gè)字。認(rèn)識(shí)多音字“切”。能我或聯(lián)系上下文理解不明白的詞。 2、初讀課文，理清脈絡(luò)。 ...

2025-04-03 23:00

去年的樹(shù)說(shuō)課稿-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：《去年的樹(shù)》說(shuō)課稿 《去年的樹(shù)》評(píng)課稿 聽(tīng)了謝瑞光老師的課，我的總體感覺(jué)是這節(jié)課思路清楚，各環(huán)節(jié)過(guò)渡自然，課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容緊湊，教師語(yǔ)言精練，引導(dǎo)性強(qiáng)。以下是我對(duì)這堂課的幾點(diǎn)想法： 一、創(chuàng)設(shè)...

2024-10-25 13:25

去年的樹(shù)浙教版-展示頁(yè)

【摘要】 去年的樹(shù)（浙教版） 　　設(shè)計(jì)意圖： 　　這是一個(gè)優(yōu)美動(dòng)人的童話故事。在通俗易懂的語(yǔ)言中蘊(yùn)涵著信守諾言，珍惜友情，人與自然和諧發(fā)展等深厚的人文精神。文中那一個(gè)個(gè)人性化的角色，一定會(huì)感動(dòng)...

2024-11-16 23:55

去年的樹(shù)課堂實(shí)錄去年的樹(shù)課堂教學(xué)實(shí)錄-展示頁(yè)

【摘要】　　課文去年的樹(shù)主要講了怎樣的一個(gè)故事?同時(shí)告訴我們一個(gè)什么道理?教師應(yīng)該做好準(zhǔn)備給孩子們上一節(jié)生動(dòng)的課堂。下面是由小編整理的去年的樹(shù)課堂教學(xué)實(shí)錄，希望對(duì)您有用。　　去年的樹(shù)課堂教學(xué)實(shí)錄第一部分　　師:讓我們走進(jìn)這個(gè)動(dòng)人的故事。請(qǐng)大家翻開(kāi)書(shū)本51頁(yè)，放聲朗讀課文，盡情地和課文交流、對(duì)話,看看你有哪些收獲。開(kāi)始?！　?學(xué)生自由朗讀,教師也有感情朗讀課文。)　　師:聽(tīng)到你們瑯瑯的讀書(shū)

2025-02-18 23:53

童話：去年的樹(shù)-展示頁(yè)

【摘要】?2020年10月28日晴?給好朋友大樹(shù)唱歌告別。?2020年11月2日晴?到達(dá)目的地非常想念好朋友大樹(shù)。?大樹(shù)的日記?2020年10月29日晴?好朋友鳥(niǎo)走了，多么孤單寂寞…鳥(niǎo)的日記?一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)兒是好朋友。鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上，天天給樹(shù)唱歌。樹(shù)呢，天天聽(tīng)著鳥(niǎo)兒

2024-12-06 13:42

去年的樹(shù)課件-展示頁(yè)

【摘要】11、去年的樹(shù)讀懂了什么？你有什么疑問(wèn)?一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)兒是好朋友。鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上，天天給樹(shù)唱歌。樹(shù)呢，天天聽(tīng)著鳥(niǎo)兒唱。一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)兒是好朋友。鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上，天天給樹(shù)唱歌。樹(shù)呢，天天聽(tīng)著鳥(niǎo)兒唱。天天天天鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上，天天給樹(shù)唱歌。樹(shù)呢，天天聽(tīng)著鳥(niǎo)兒唱。

2024-12-04 00:55

去年的樹(shù)說(shuō)課稿-展示頁(yè)

【摘要】編號(hào)： 時(shí)間：2021年x月x日 海納百川 頁(yè)碼：第23頁(yè)共23頁(yè) 去年的樹(shù)說(shuō)課稿 　　去年的樹(shù)說(shuō)課稿1　　一、說(shuō)教材 　　首先談一談我對(duì)教材的理解，《去年的樹(shù)》是小學(xué)3年級(jí)上冊(cè)的...

2025-04-05 21:31

去年的樹(shù)說(shuō)課稿-展示頁(yè)

【摘要】《去年的樹(shù)》說(shuō)課稿一、說(shuō)教材《去年的樹(shù)》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第3組的一篇講讀課文。本文屬擬人體童話，講述的是這樣一個(gè)故事：鳥(niǎo)和樹(shù)是好朋友，它天天唱歌給樹(shù)聽(tīng)，將要飛回南方時(shí)，鳥(niǎo)答應(yīng)了樹(shù)的請(qǐng)求——還要回來(lái)唱歌給它聽(tīng)?？墒堑诙甏禾?，當(dāng)鳥(niǎo)飛回來(lái)找它的朋友時(shí)，樹(shù)卻不見(jiàn)了。鳥(niǎo)四處尋訪，最后找到由樹(shù)做成的火柴點(diǎn)燃的燈火。朋友不在了，友情還在，諾言還在，于是，它心里充滿了憂

2024-08-19 13:51

去年的樹(shù)說(shuō)課稿-展示頁(yè)

【摘要】去年的樹(shù)說(shuō)課稿 　　去年的樹(shù)說(shuō)課稿篇1出示課件(一棵大樹(shù)上停著一只小鳥(niǎo)) 　　師：什么聲音？ 　　生：鳥(niǎo)叫聲 　　師：一只小鳥(niǎo)坐在一棵大樹(shù)上，正動(dòng)情地為大樹(shù)唱歌，大樹(shù)也正動(dòng)情地聽(tīng)著，這是一...

2024-12-07 03:06

鴿子去年的樹(shù)-展示頁(yè)

【摘要】課前展示善積累請(qǐng)展示你積累的有關(guān)友誼的名言。11去年的樹(shù)新美南吉1、分角色朗讀課文，體會(huì)人物的心情。2、理解課文內(nèi)容，體會(huì)童話揭示的道理

2024-12-08 19:30

去年的樹(shù)說(shuō)課稿-展示頁(yè)

【摘要】《去年的樹(shù)》說(shuō)課稿 　　《去年的樹(shù)》說(shuō)課稿1 　　《去年的樹(shù)》是人教版第七冊(cè)第三組的一篇精讀課文，講述了這樣一個(gè)故事：鳥(niǎo)兒和樹(shù)是好朋友，它天天唱歌給樹(shù)聽(tīng)，將要飛回南方時(shí)答應(yīng)樹(shù)的請(qǐng)求——...

2024-12-06 00:45

去年的樹(shù)今朝的花去年的樹(shù)評(píng)課講稿[推薦五篇]-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：去年的樹(shù)今朝的花《去年的樹(shù)》評(píng)課講稿 去年的樹(shù)今朝的花 ——深挖細(xì)品文本演繹不凡感動(dòng) 聽(tīng)了梁海瑞老師執(zhí)教的《去年的樹(shù)》，我又一次被經(jīng)典的童話所深深地打動(dòng)，至今，我的耳邊還回蕩著那首凄婉的...

2024-10-13 11:52

去年的樹(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：去年的樹(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 《去年的樹(shù)》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) （2012年度） 南龍鄉(xiāng)中心學(xué)校小學(xué)部:蘭英 教材分析: 本文是一個(gè)童話故事，作者是日本作家新美南吉。故事是這樣的：鳥(niǎo)兒和樹(shù)是好朋友，...

2024-10-21 07:44

去年的樹(shù)教學(xué)反思--展示頁(yè)

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《去年的樹(shù)》教學(xué)反思 《去年的樹(shù)》是人教版語(yǔ)文實(shí)驗(yàn)教材第7冊(cè)的課文。文章講述了這樣一個(gè)故事：鳥(niǎo)兒和樹(shù)是好朋友，它天天唱歌給樹(shù)聽(tīng)，將要飛回南方時(shí)，鳥(niǎo)兒答應(yīng)了樹(shù)的...

2025-04-15 00:26

2022去年的樹(shù)教案-展示頁(yè)

【摘要】 去年的樹(shù)教案 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多頂部 目錄 第一篇：《去年的樹(shù)》教案第二篇：課文《去年的樹(shù)》教案第三篇：《去年的樹(shù)》教案第四篇：去年的樹(shù)教案第五篇：《去年的樹(shù)》教案更多相關(guān)范...

2025-01-17 00:03

去年的樹(shù)-在線瀏覽

去年的樹(shù)-閱讀頁(yè)

去年的樹(shù)(文件)

去年的樹(shù)-全文預(yù)覽

去年的樹(shù)-預(yù)覽頁(yè)