去年的樹教學(xué)反思--展示頁(yè)
2025-04-15 00:26本頁(yè)面
【正文】 經(jīng)受真善美的心路歷程。在設(shè)計(jì)本課時(shí)，我充分體現(xiàn)了以生為本，自主發(fā)展的教學(xué)思想，深化閱讀教學(xué)是教師、學(xué)生、文本之間的對(duì)話過程這一新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念。 文章在四次的對(duì)話中展開了故事的情節(jié)，在通俗易懂的語(yǔ)言中蘊(yùn)涵著信守諾言，珍惜友情，人與自然和諧發(fā)展等深厚的人文精神。朋友不在了，友情還在，于是，它心里充滿了憂傷和惆悵，面對(duì)著由朋友的生命點(diǎn)燃的煤油燈，唱起了去年的歌?？墒堑诙甏禾欤?dāng)鳥兒飛回來找它的朋友時(shí)，樹卻不見了。本文格式為Word版，下載可任意編輯《去年的樹》教學(xué)反思 《去年的樹》是人教版語(yǔ)文實(shí)驗(yàn)教材第7冊(cè)的課文。文章講述了這樣一個(gè)故事：鳥兒和樹是好朋友，它天天唱歌給樹聽，將要飛回南方時(shí)，鳥兒答應(yīng)了樹的請(qǐng)求還要回來唱歌給它聽。鳥兒四處尋訪，最后找到由樹做成的火柴點(diǎn)燃的燈火。 《去年的樹》是一篇擬人體童話，它主要通過對(duì)話來展開故事情節(jié)，雖然朋友已逝，但是友情永存，誠(chéng)信永存這
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