五年級語文教案——赤壁之戰(zhàn)教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁
2025-08-09 16:05本頁面
【正文】 因在于知己知彼，利用天時(shí)地利，揚(yáng)長避短。 4．有感情地朗讀課文。 2．培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力以及有條理的思維能力。 二、學(xué)法引導(dǎo) （一）教師教法 教學(xué)本課，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，從學(xué)生的興趣出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，直奔重點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)情境，用作戰(zhàn)圖和人物 2 畫像調(diào)動(dòng)學(xué)生的已有知識(shí)，有順序地介紹本文，并根據(jù)疑點(diǎn)讓學(xué)生展開辯論以完成本課教學(xué)。 三、重點(diǎn) middot。疑點(diǎn)及解決辦法 （一）重點(diǎn) 了解赤壁之戰(zhàn)的全過程，并從中歸納出赤壁之戰(zhàn)雙方勝負(fù)的根本原因；理清火攻一段的順序，學(xué)習(xí)技一定順序?qū)懙姆椒ā? （三）疑點(diǎn) 曹操該不該輸為什么 （四）解決辦法
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