小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案——赤壁之戰(zhàn)教學(xué)設(shè)計(jì)示例-展示頁(yè)
2024-08-15 00:35本頁(yè)面
【正文】 小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案 —— 赤壁之戰(zhàn)教學(xué)設(shè)計(jì)示例 一、素質(zhì)教育目標(biāo) （一）知識(shí)教學(xué)點(diǎn) 1．學(xué)會(huì)本課生字，掌握率領(lǐng)、相持、計(jì)策、失信、眺望、波浪滔天、自不量力、調(diào)兵遣將、丟盔棄甲等詞語(yǔ)的意思。 2．理解課文內(nèi)容，懂得東吳獲勝的原因在于知己知彼，利用天時(shí)地利，揚(yáng)長(zhǎng)避短。 4．有感情地朗讀課文。 2．培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力以及有條理的思維能力。 二、學(xué)法引導(dǎo) （一）教師教法 2 教學(xué)本課，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，從學(xué)生的興趣出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，直奔重點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)情境，用作戰(zhàn)圖和人物畫(huà)像調(diào)動(dòng)學(xué)生的已有知識(shí)，有順序地介紹本文，并根據(jù)疑點(diǎn)讓學(xué)生展開(kāi)辯論以完成本課教學(xué)。 三、重點(diǎn) middot。疑點(diǎn)及解決辦法 （一）重點(diǎn) 了解赤壁之戰(zhàn)的全過(guò)程，并從中歸納出赤壁之戰(zhàn)雙方勝負(fù)的根本原因；理清火攻一段的順序，學(xué)習(xí)技一定順序?qū)懙姆椒ā? （三）疑點(diǎn) 曹操該不該輸為什么 （四）解決辦法 教師通過(guò)電化教學(xué)手段創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)生自述故事的過(guò)程提出疑點(diǎn)，通過(guò)討論來(lái)解決難點(diǎn)。 3 四、師生互動(dòng)活動(dòng)設(shè)計(jì) 教師創(chuàng)設(shè)情境引導(dǎo)學(xué)生自讀自悟，小組合作學(xué)習(xí)，全班交流，使學(xué)生暢所欲言，
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