我的長生果教學設(shè)計二-展示頁
2025-08-09 15:51本頁面
【正文】 指什么？為什么要把書比喻為我的長生果？） 二、初讀課文，整體感知 1．讓生帶著問題自讀課文，看看能不能在文中找到答案。 1 《我的長生果》教學設(shè)計二 一、回顧導(dǎo)入，揭示課題 同學們，第一單元我們學習的主題是我愛讀書，在前幾篇課文中，我們一直在和書進行著有趣地對話?！陡`讀記》中的小女孩，在書店里得到了竊讀的樂趣；《小苗與大樹的對話》中的小女孩，在對長輩的訪談中獲得了讀書的啟示；《走遍天下書為侶》則提出要善于讀書，常讀常新，百讀不厭，必有所獲；今天，我們還要再學習一篇關(guān)于讀書的文章，看看它又告訴了我們什么。 2．同桌互讀課文，要求讀準字音，讀通課文，相互評價。 4．四人小組交流檢查讀書情況。 作者悟出的道理：作文，首先構(gòu)思要別出心裁，落筆也要有點
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