20xx我的“長生果”教學設(shè)計-展示頁
2024-09-23 04:41本頁面
【正文】 ①認真讀自己感受較深的句子或段落，與同學交流體會?！? ④作者為什么說書是我的長生果？〔書像長生果一樣，對我有好處?！? 3 ◆作文練習，開始離不開借鑒和模仿。醉心閱讀使我得到了報償。 ◆莎士比亞說書籍是全世界的營養(yǎng)品。 b．作者從作文中悟到了什么道理？讀 11． 14自然段?！? a．作者是怎樣讀這些書的？板書：津津有味、如醉如癡、牽腸掛肚?！? ②作者寫了童年讀書、作文的哪幾件事？〔作者寫了童年讀香煙人小畫片，讀連環(huán)畫，到小鎮(zhèn)的文化站讀圖書、文藝書籍。長生果 rsquo。是什么？作者寫了童年讀書、作文的哪幾件事，從中悟到了哪些道理？找到有關(guān)的句子劃下來。 ③默讀思考：我的 lsquo。 ②提醒注意的字音：心扉的扉讀第一聲，水滸的滸不讀許，過癮的癮是前鼻音，饋贈的饋聲母是 k，酵母的酵不讀 xiagrave。 ②讀了課題以后，你想知道什么？這是一篇閱讀課文，要求同學們運用平時的學習方法自己讀懂課文。 ②正確、流利、有感情地朗讀課文，把握課文主要內(nèi)容，重點感悟作者從讀書和作文中受益的語句。 1 ?我的“長生果〞 ?教學設(shè)計 學習目標 ①認識扉、癮等生字。并通過互相提醒認清字形，讀準字音。 ↘談話導入 ①同學們都聽說過長生果嗎？〔板書：長生果〕吃了長生果會怎么樣？板書課題，并指名讀課題。 ↘初讀課文，整體感知 ①自由朗讀課文，
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