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我們家的男子漢教學設計-展示頁

2025-08-09 15:51本頁面
  

【正文】 的內容談談嗎? 五,延伸 拓展 文中的小男孩很容易勾起我們對童年生活的回憶,回憶一下你小時侯堪稱男子漢或女強人的事情,說出來跟我們一起分享。老師剛提出這個問題就覺得是不是有點不妥,女同學要說了,那我們怎么辦,與男子漢對應的就是女強人嘛!下面我給大家每人 100元錢用 1~ 2分鐘時間去挑選要成為男子漢的必需商品。 ,培養(yǎng)同學爭做男子漢的信心和勇氣、敢于面對挑戰(zhàn)的思想意識。 1 《我們家的男子漢》教學設計 教學目標 ,理解文中頗有哲理的語句。 ,說出小男孩的形象,及給我
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