《我們家的男子漢》教學設計-文庫吧
2025-08-01 15:51 本頁面
【正文】 擇？ ：朝陽中學男子漢超市（趕快選購，數(shù)量有限） ，教師認真傾聽，共同交流。 4. 2 大家?guī)缀跆艨樟顺欣锷唐?，昨天老師布置同學們看一篇文章，一個幾歲小孩，他已被女作家王安憶認為是男子漢了，今天我們倒要來看看他真的具備男子漢的條件了嗎？ 二，閱讀 理解 1,請同學們采用跳讀迅速提取信息的方法，把文中集中刻畫小男孩性格特點的語句劃下來，并在旁邊作好批注，說出作者用什么寫作手法， 表現(xiàn)了小男孩什么樣的性格特點？（生看書老師巡視） 2,師生交流，老師板書：天真幼稚可愛沉著勇敢剛強（老師
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1