學會看病教學設計(3)-展示頁
2024-08-15 01:38本頁面
【正文】 來看一看父母是如何想的呢？（板書課題） 初讀課文、整體感知 1．通過查字典，把課文讀正確、流利。聯系上下文或查字典、詞典理解打蔫、殘忍、喋喋不休、雪上加霜、按圖 索驥、艱澀、忐忑不安等詞語。將自己學了課文后的體會，用最簡潔的話寫下來，張貼在班級的黑板報或中隊園地上。讀了課文，請選擇一個合適的對象，把你想要說的話說出來：（ 1）文中的母親；（ 2）文中的兒子；（ 3）自己的父母；（ 4）自己的同學或小伙伴等。 2．同桌分角色朗讀課文。小組代表將自己最感動的地方讀給大家聽，互相比一比，評一評。 2．小組合作，互相讀讀自己最感動的句子或自然段。從描寫母親語言和心理的句子中，你體會到母親怎樣的感情，讀一讀這些句子，讀出這種情感。 3．再讀課文，畫出描寫母親語言和心理的句子，想一想母親的感情變化過程。 ↘自讀課文，感知內容 1．各自用喜歡的方式讀讀課文，把課文讀通，遇到注音的字多讀
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