學會看病教學設計(3)-文庫吧在線文庫
【正文】 世界上最狠心的母親。在這個過程中，母親飽受著擔心與痛苦的折磨，所以說也是對母親自己的考驗。 2．小組內(nèi)交流問題和感受。 2．寫一寫。其主要為：（ 1）鼓 2 起勇氣，勸說兒子獨自看病，有意讓兒子鍛煉；（ 2）仁慈的母愛是她心軟；（ 3）后悔；（ 4）看著兒子學會看病，勇氣再起。同學們，在你生病的時候，是自己一個人去醫(yī)院看病還是由父母陪同你一起去醫(yī)院呢？（學生回答）可是有這樣一位母親在兒子生病發(fā)燒的時候，卻忍心讓他獨自一人去醫(yī)院看病。 3．再讀課文，畫出描寫母親語言和心理的句子，想一想母親的感情變化過程。 2．同桌分角色朗讀課文。 課時安排 一課時 教學過程 談話導入 前面兩課，我們站在子女的角度體會了父母是如何的愛我們，今天我們再來看一看父母是如何想的呢？（板書課題） 初讀課文、整體感知 1．通過查字典，把課文讀正確、流利。母親
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