小學(xué)四年級語文教案——登山教學(xué)設(shè)計之七-展示頁
2025-08-09 00:38本頁面
【正文】 緊跟后邊。 第 10自然段：小路十分危險。 第 2自然段：列寧請巴果茨基作向?qū)仙饺タ慈粘?。一步的步的下面不是少，不要多寫一點。有趣（ q)）的趣不要讀成 q(的音。咱們得（ d7i）每時每刻鍛煉自己的意志，這句話中的得是需要的意思，不要讀成 d6和 de的音。 2．區(qū)別多音字： 剎（ ch4）那的剎，又讀 sh1的音，如剎（ sh1）車，是止住的意思。 三、教學(xué)過程 （一）板書課題，在簡介故事發(fā)生的背景中，解釋俄國十月革命列寧沙皇（ hu2ng）波蘭革命者等詞語（見資料）。 2 （二）按自然段概括段意（對話形式的自然段適當(dāng)歸并），再劃分結(jié)構(gòu)段，概括段意，歸納課文主要內(nèi)容。 2．練習(xí)用歸納段意的方法抓課文主要內(nèi)容。 4．有感情地朗讀課文。 3．學(xué)會本課生字新詞。 1 小學(xué)四年級語文教案 —— 《登山》教學(xué)設(shè)計之七 教學(xué)目標(biāo) 1．了解列寧兩次走險路的經(jīng)過，學(xué)習(xí)他自覺磨煉自己意志的堅強品格。 2．練習(xí)用歸納段意的方法抓課文主要內(nèi)容。會用閃爍、鍛煉造句。 教學(xué)重點、難點 1．聯(lián)系列寧兩次走險路的經(jīng)過，體會最后一段話的含義。 教學(xué)時間 二課時 教學(xué)設(shè)計 第一課時 一、教學(xué)目標(biāo) （一）按預(yù)習(xí)要求，初讀課文，了解課文內(nèi)容，并通過查工具書，聯(lián)系上下文理解新出現(xiàn)的字詞。 二、教學(xué)重點、難點 概括自然段段意（對話形式的自然段適當(dāng)歸并），劃分結(jié)構(gòu)段，再歸納課文主要內(nèi)容。 1．初讀課文，一邊讀一邊想： 課文寫了一個登山的故事，故事發(fā)生在什么時間，什 么地點？誰在登山？為什么要登山？ 2．登山的路是一條怎樣的路？為什么一去一返都要走這條路？課文最后一段話，你怎樣理解？ （二）朗讀課文，正音正字： 1．讀準(zhǔn)以下翹舌音：
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