20xx小學(xué)語文四年級(jí)教案——登山教學(xué)設(shè)計(jì)之七-展示頁
2024-09-23 05:40本頁面
【正文】 括段意。 第 28自然段：列寧說革命者應(yīng)隨時(shí)隨地鍛煉自己的意志。 第 2 25自然段：列寧先走過小路。 第 18自然段：他們登上山頂，觀看了壯美的日出。 第 15自然段：巴果茨基走過去，列寧緊跟后邊。 第 10自然段：小 路十分危險(xiǎn)。 第 2自然段：列寧請(qǐng)巴果茨基作向?qū)仙饺タ慈粘觥Ｒ徊降牟降南旅娌皇巧?，不要多寫一點(diǎn)。有趣〔 q)〕的趣不要讀成 q(的音。咱們得〔 d7i〕每時(shí)每刻鍛煉自己的意志，這句話中的得是需要的意思，不要讀成 d6和 de的音。 2．區(qū)別多音字： 剎〔 ch4〕那的剎，又讀 sh1的音，如剎〔 sh1〕車，是止住的意思。 三、教學(xué)過程 〔一〕板書課題，在簡介故事發(fā)生的背景中，解釋俄國十月革命列寧沙皇〔 hu2ng〕波蘭革命者等詞語〔見資料〕。 2 〔二〕按自然段概括段意〔對(duì)話形式的自然段適當(dāng)歸并〕，再劃分結(jié)構(gòu)段，概括段意，歸納課文主要內(nèi)容。 2．練習(xí)用歸納段意的方法抓課文主要內(nèi)容。 4．有感情地朗讀課文。 3．學(xué)會(huì)本課生字新詞。 1 小學(xué)語文四年級(jí)教案 —— ?登山 ?教學(xué)設(shè)計(jì)之七 教學(xué)目標(biāo) 1．了解列寧兩次走險(xiǎn)路的經(jīng)過，學(xué)習(xí)他自覺磨煉自己意志的堅(jiān)強(qiáng)品格。 2．練習(xí)用歸納段意的方法抓課文主要內(nèi)容。會(huì)用閃爍、鍛煉造句。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 1．聯(lián)系列寧兩次走險(xiǎn)路的經(jīng)過，體會(huì)最后一段話的含義。 教學(xué)時(shí)間 二課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì) 第一課時(shí) 一、教學(xué)目標(biāo) 〔一〕 按預(yù)習(xí)要求，初讀課文，了解課文內(nèi)容，并通過查工具書，聯(lián)系上下文理解新出現(xiàn)的字詞。 二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 概括自然段段意〔對(duì)話形式的自然段適當(dāng)歸并〕，劃分結(jié)構(gòu)段，再歸納課文主要內(nèi)容。 1．初讀課文，一邊讀一邊想： 課文寫了一個(gè)登山的故事，故事發(fā)生在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)？誰 在登山？為什么要登山？ 2．登山的路是一條怎樣的路？為什么一去一返都要走這條路？課文最后一段話，你怎樣理解？ 〔二〕朗讀課文，正音正字： 1．讀準(zhǔn)以下翹舌音： 剎〔 ch4〕那的剎、閃爍〔 shu^〕的爍、解釋〔 sh〕的釋。薄〔 b$〕霧的薄，不要讀成 b2o的音，好似有人指揮似 3 〔 sh〕的，這里的似不要讀成 s的音。 3．注意以下幾個(gè)字的讀音： 仍〔 r6ng〕舊的仍不要讀成扔〔 r5ng〕的音。 4．注意
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