20xx秋北師大版語文八上第二單元走向蟲子word教案-展示頁

【摘要】課題：走向蟲子——?jiǎng)⒘脸探虒W(xué)目標(biāo)A類1、了解作者，掌握文中的生字詞語。B類2、體悟“蟲子”的形象意義，把握文章的主題。C類：3、認(rèn)識(shí)昆蟲，認(rèn)識(shí)大自然并能與之和諧共處。預(yù)習(xí)作業(yè)個(gè)體學(xué)習(xí)方案1、預(yù)習(xí)課文，熟讀課文。準(zhǔn)備圖片。教學(xué)板塊學(xué)生課堂練習(xí)單有效生成一、導(dǎo)入：

2024-12-10 15:57

20xx秋北師大版語文八上第二單元每天誕生一次-展示頁

【摘要】每天誕生一次目標(biāo)導(dǎo)航：1、知識(shí)目標(biāo)：了解本文作者關(guān)于生命和時(shí)間的基本觀點(diǎn)。2、能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)在比較中鑒賞不同作品的寫作特色；品味文中格言式句子，扶助寫作。3、情感目標(biāo)：學(xué)習(xí)正確對(duì)待時(shí)間和人生的積極態(tài)度。預(yù)習(xí)案課前導(dǎo)學(xué)一、導(dǎo)入。很多同學(xué)在

2024-11-30 16:28

20xx秋北師大版語文七上第二單元秋詞其一-展示頁

【摘要】課題《秋詞（其一）》《登高》課型新授課編號(hào)教學(xué)目標(biāo)、杜甫的簡要文學(xué)常識(shí)。，領(lǐng)悟詩詞中雋永的意蘊(yùn)。。教學(xué)重點(diǎn)。。教學(xué)難點(diǎn)1.引導(dǎo)學(xué)生沉浸到詩歌的意境中，體驗(yàn)“景語”和“情語”，積累欣賞經(jīng)驗(yàn)。2.體會(huì)詩人對(duì)秋的情感。集體備課案教師個(gè)性案第一課時(shí)：《秋

2024-12-01 06:42

北師大版辛勞的螞蟻1-展示頁

【摘要】《辛勞的螞蟻》蘭州二十一中韓麗萍馬克.吐溫筆下的螞蟻具有怎樣的特點(diǎn)？?請(qǐng)找出文中讓你心動(dòng)的段落或句子并簡要分析。?它做這樣聰明的事，有如我背著一袋面粉從海德堡去巴黎，卻繞道攀登施特拉斯堡尖塔一樣。它爬到了上面，發(fā)現(xiàn)那地方不對(duì)頭，于是它隨便瀏覽了一下風(fēng)景，接著，或者是爬了下來，或者要滾了下去。然后再一次出發(fā)——

2024-12-12 08:41

20xx秋北師大版語文七上第二單元登高word說課稿-展示頁

【摘要】《登高》說課稿陶雁玲（一）教材分析《登高》是北師大版七年級(jí)上冊(cè)第二單元“秋日擷英”的一部分，本單元旨在讓學(xué)生體會(huì)多種多樣的秋日情感，或悲傷，或思鄉(xiāng)，或豪放。沉浸在豐富的文學(xué)情感中，陶冶學(xué)生的審美情趣，提高文化品位，形成健全人格。這首七言律詩是杜甫晚年的作品，詩人常年漂泊，老病孤愁，登高望遠(yuǎn)，其郁悶和悲哀自然可知?！俺劣纛D挫”的風(fēng)格非常鮮明，而抱病登

2024-12-01 12:08

2016秋北師大版語文八上第二單元走向蟲子-展示頁

【摘要】走向蟲子劉亮程學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解作者、掌握文中的生字詞。2、了解內(nèi)容、把握文章的主題。3、學(xué)習(xí)從動(dòng)詞運(yùn)用的角度來賞析語言。本文作者劉亮程，1962年出生于古爾班通古特沙漠邊緣的一個(gè)小村莊，在那里度過了童年和青年時(shí)期。他種過地、當(dāng)過農(nóng)

2024-12-20 04:54

20xx秋北師大版語文八上第二單元蜘蛛貓的天堂word導(dǎo)學(xué)案-展示頁

【摘要】蜘蛛貓的天堂（拓展閱讀課）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能1、了解作者的生平。創(chuàng)作，識(shí)記生字詞。2、學(xué)習(xí)《蜘蛛》一文生動(dòng)形象的語言；學(xué)習(xí)《貓的天堂》一文細(xì)膩生動(dòng)的語言。二、過程與方法1、在朗讀中引導(dǎo)學(xué)生理解、感受作者的情感。在朗讀中培養(yǎng)學(xué)生的悟性。2、討論研討相結(jié)合，以學(xué)生自主、合作、探究為主。三、

2024-12-10 15:57

2016秋北師大版語文八上第4課螞蟻-展示頁

【摘要】；把握文章的主旨。，學(xué)習(xí)作者細(xì)心觀察，善于聯(lián)想的寫法，，領(lǐng)會(huì)作者對(duì)生命的獨(dú)特感悟。學(xué)習(xí)目標(biāo)：南帆，1957年出生于福建省福州市。本名張帆。1975年下鄉(xiāng)插隊(duì)，1982年畢業(yè)于廈門大學(xué)，1984年研究生畢業(yè)于華東師范大學(xué)，1984年至福建社會(huì)科學(xué)院文學(xué)研究所工作，現(xiàn)為福建社會(huì)科學(xué)院院

2024-12-20 04:59

20xx秋北師大版語文七上第二單元采桑子重陽-展示頁

【摘要】單元名稱：秋日擷英課題：采桑子·重陽（第一課時(shí)）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)鑒賞詩歌的方法步驟；2、理解詩中表達(dá)的革命樂觀主義情懷，培養(yǎng)學(xué)生寬廣的胸懷和樂觀精神；3、能聯(lián)系已學(xué)過的秋景詩，體會(huì)毛澤東詞的高遠(yuǎn)境界，并背誦。學(xué)習(xí)方法：合作探究【基礎(chǔ)積累】一．激情導(dǎo)入（2

2024-12-01 12:08

20xx秋北師大版語文八上第四單元讀書八得-展示頁

【摘要】北師大版八年級(jí)語文上冊(cè)第四單元課題：《讀書八得》（1課時(shí)）課型：拓展閱讀上課時(shí)間：2020年11月26—27日作者：單位：《讀書八得》教學(xué)

2024-12-01 06:42

北師大版辛勞的螞蟻2-展示頁

【摘要】《辛勞的螞蟻》教案永濟(jì)逸夫中學(xué)鄭建峰課題：《辛勞的螞蟻》我的內(nèi)容問題：你怎樣評(píng)價(jià)螞蟻的辛勞？我的單元問題：你的周圍有沒有象螞蟻一樣“辛勞”的人？我的基本問題：在今后的學(xué)習(xí)和生活中，你認(rèn)為還需不需要提倡和發(fā)揚(yáng)勤奮、刻苦的“辛勞”精神？你如何評(píng)價(jià)圖片上

2024-12-12 08:47

20xx秋北師大版語文九上第二單元通感表現(xiàn)1-展示頁

【摘要】第二單元《通感表現(xiàn)》（第一課時(shí)）課前預(yù)習(xí)：了解什么是通感并搜集相關(guān)課文。對(duì)本單元所學(xué)課文進(jìn)行再閱讀，了解和學(xué)習(xí)作品中通感的運(yùn)用。相關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)：“多角度觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩，能抓住事物特征，有自己的感受和認(rèn)識(shí)，表達(dá)力求有創(chuàng)意?！薄皩懽鲿r(shí)考慮不同的目的和對(duì)象。根據(jù)表達(dá)的需要，圍繞表達(dá)中心選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式?！北菊n旨在進(jìn)一步了解寫作中

2024-11-30 16:29

20xx秋北師大版語文九上第二單元通感表現(xiàn)2-展示頁

【摘要】第二單元《通感表現(xiàn)》（第二課時(shí)）七、思維碰撞——訓(xùn)練之中用通感指導(dǎo)語：了解了通感的手法的內(nèi)涵和作用，下面我們學(xué)習(xí)運(yùn)用通感，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)示例和要求，發(fā)揮想象，調(diào)動(dòng)感官，借助修辭，進(jìn)行通感擬寫訓(xùn)練，看哪個(gè)同學(xué)寫的好。（一）訓(xùn)練一：仿照示例，運(yùn)用通感，完成下面的仿寫。示例：讀老師的眼神，如一縷花香，讓你心曠神怡；讀母親的眼神，如一碗熱湯，讓你溫暖；

2024-11-30 16:30

2016秋北師大版語文七上第二單元登高-展示頁

【摘要】中國是詩的國度，唐詩就是詩歌星空中最燦爛的銀河！九月九日憶山東兄弟王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。這是一首非常有名的思親懷鄉(xiāng)的詩歌。九月九日是中國的重陽節(jié)，那是一家人登高祈求長壽的歡快節(jié)日。可是有這樣一位老人，衣衫襤褸，老眼混濁，滿身疾病，年過半百，只能漂泊異鄉(xiāng)。他

2024-12-20 00:27

2016秋北師大版語文九上第二單元口技-展示頁

【摘要】口技林嗣環(huán)☆關(guān)于口技：雜技的一種。演員運(yùn)用口腔發(fā)聲技巧來模仿各種聲音。它能同時(shí)發(fā)出各種音響，這種技藝，清代屬“百戲”之一種，表演者多隱身在布?；蚱溜L(fēng)的后邊，俗稱“隔壁戲”?，F(xiàn)代口技表演，演員不必隱身，改為借助擴(kuò)音器發(fā)出各種聲響，并且可以借助于動(dòng)作、手勢(shì)。作者簡介

2024-12-20 00:27

20xx秋北師大版語文八上第二單元辛勞的螞蟻(完整版)

20xx秋北師大版語文八上第二單元辛勞的螞蟻(更新版)

20xx秋北師大版語文八上第二單元辛勞的螞蟻(專業(yè)版)

20xx秋北師大版語文八上第二單元辛勞的螞蟻(留存版)