小學(xué)五年級語文教案——月光曲教學(xué)設(shè)計之四-展示頁
2025-08-09 00:32本頁面
【正文】 讀后提問。 現(xiàn)在，讓我們一起來聽聽 課文的錄音朗讀。（運行課件《月光曲》，音樂聲起，幕徐徐拉開）這篇課文很美，也寫得比較深，看哪些同學(xué)能自己讀懂課文，讀好以后能回答兩個問題：（點擊課件《月光曲》課文閱讀下拉菜單中的閱讀指導(dǎo)。 教學(xué)課件：《月光曲》 2024 教學(xué)過程： 第一課時 一、揭示課題。 課時安排： 第一課時：自學(xué)課文，理清文章層次，范讀課文，講讀課文第一段和第二段的第一部分。 有感情地朗讀課文。 1 教學(xué)要求： 從德國音樂家貝多芬創(chuàng)作月光曲的傳說中，讓學(xué)生體會貝多芬對勞苦人民的同情和愛，從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛人民的思想感情，并對學(xué)生進行美的教育。 鞏固剛學(xué)過的生字，理解譜寫、傳說、幽靜、恬靜、純熟、陶醉等詞語，通過描述畫面進行語言訓(xùn)練。 初步學(xué)習(xí)在寫實的過程中，展開適當?shù)穆?lián)想，發(fā)展學(xué)生的想象力和邏輯思維的能力。 第二課時：講讀課文第二段第二部分，總結(jié)課文、練習(xí)。 2 同學(xué)們，這一課我們要學(xué)習(xí)一個傳說，那就是《月光曲》的故事。） １．《月光曲》是一首什么樣的曲子，是誰寫的 ２．《月光曲》這篇課文，寫的是什么 二、自學(xué)課文。（點擊課件《月光曲》課文閱讀下拉菜單中的課文原文，當?shù)谝槐殇浺衾首x完后點擊課件右下角的按鈕，關(guān)閉錄音，讓學(xué)生自由閱讀思考）。（結(jié)合句子訓(xùn)練，幫助學(xué)生概括課文內(nèi)容） １．《月光曲》這篇課文寫的是一個真實的故事嗎（結(jié)合學(xué)生回答板書傳說。 ２．《月光曲》這篇課文寫的是關(guān)于什么的傳說 （
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