【摘要】三原色和三間色[課業(yè)類別]繪畫色彩知識[課時]1課時[教學目的]紅、黃、藍;三間色----橙、綠、紫。。[教學重點]使學生認識三原色和三間色及其色彩特性。[教學難點]掌握原色與間色的色彩關(guān)系,學會用原色調(diào)合間色的調(diào)色本領(lǐng)。[教具準備]電腦課件、錄像片、
2024-12-17 03:51
【摘要】一、欣賞導入:師播放有關(guān)一段各種色彩的影片,學生欣賞感受自然界中的色彩美。二、學習總結(jié)1、交流:請學生說一說自己最喜歡的顏色是哪一種?為什么?這些顏色會使你想到什么?2、回憶:和學生一起回憶學過的有關(guān)三原色的知識:無數(shù)種色彩都可以用紅、黃、藍三種色調(diào)出來,它們是色彩王國的老祖宗,稱為三原色。3、游戲:
【摘要】蘇少版小學美術(shù)第五冊《三原色與三間色》教案設(shè)計課題三原色與三件色總課時編號課時1課時備課時間上課時間教材分析本課是這一單元的起始課,也是本冊教材的第一課,將目光投入到繽
2024-12-02 01:29
【摘要】[教學重點][教學難點]使學生認識三原色和三間色及其色彩特性。掌握原色與間色的色彩關(guān)系,學會用原色調(diào)合間色的調(diào)色本領(lǐng)。三原色:不能由其他顏色調(diào)合成的顏色叫原色。紅、黃、藍不能由別的顏色調(diào)合成,那么,紅、黃、藍就是原色。因為是三種顏色,所以我們稱它們?yōu)槿?/span>
2024-12-16 22:54
【摘要】課題:三原色三間色(一)二次教學目標:1、認識三原色——紅、黃、藍;三間色——橙、綠、紫。2、掌握運用原色調(diào)配間色的技法。3、對學生進行審美教育,培養(yǎng)學生眼、腦、手的協(xié)調(diào)運用。教學重點:認識三原色與三原色調(diào)配出來的三間色。教學難點:間色調(diào)配的水分用量與上色。教學準備:水彩畫顏料和畫具。教學過程:
【摘要】課題:三原色三間色(二)二次教學目標:1、認識三原色——紅、黃、藍;三間色——橙、綠、紫。2、掌握運用原色調(diào)配間色的技法。3、對學生進行審美教育,培養(yǎng)學生眼、腦、手的協(xié)調(diào)運用。教學重點:認識三原色與三原色調(diào)配出來的三間色。教學難點:間色調(diào)配的水分用量與上色。教學準備:水彩畫顏料和畫具。教
【摘要】三年級中國彩陶“塤”是用什么材料制作成的樂器?塤(中國最早的古樂器之一)船型壺(仰韶文化)這件彩陶特點體現(xiàn)在哪兒呢?彩陶漩渦紋雙耳罐(仰韶文化)要求:,從造型、紋樣兩個方面進行欣賞。。
2024-12-23 05:52
【摘要】中國彩陶一、教學目標、繪畫創(chuàng)意等方式,表達對中國彩陶的獨特感受。、比較分析,初步學會從造型、紋樣、釉彩等方面網(wǎng)賞中國彩陰。3.了解中國陶器及中國彩陶的文化歷史,增強學生的民族自豪感。重點、難點。重點:從造型、紋樣、釉彩等方面欣賞中國彩陶,學會表達自己對其的獨特感受。
2024-12-01 11:56
【摘要】刊頭設(shè)計一、教學目標,學習刊頭設(shè)計的方法。2.以小組合作的方式參與刊頭設(shè)計作品的欣賞和討論,促進同學間的交流,I提高合作能力和創(chuàng)新能力)。重點、難點。重點:學習刊頭設(shè)計的知識和方法,繪設(shè)計刊頭。難點:設(shè)計有創(chuàng)意、有美感的刊頭。二、教材分析。
【摘要】迎春祈福一、教學目標1.了解中國的福文化,搜集與福有關(guān)的美術(shù)作品并知道相關(guān)含義、用途以及造型色彩特點,掌握剪福字的基本方法。欣賞、分析、探究福字剪紙語言的活動,激勵學生靈活地使用防紙技法創(chuàng)作“?!保蜓b飾美化。、繪制、剪貼、裝飾等一系列迎春祈“?!被顒拥臉啡ぃ琲JII深對祖國傳統(tǒng)福文化的熱愛之情。重點、
2024-12-01 00:39
【摘要】闖關(guān)啦!歡迎參加《刊頭設(shè)計》闖關(guān)大賽!本次大賽共要“闖三關(guān)”,分別是:第一關(guān)“刊頭知識我知道”;第二關(guān)“刊頭排版我了解”;第三關(guān)“刊頭設(shè)計我能行”。闖關(guān)成功的同學將獲得“刊頭設(shè)計小能手”稱號;闖關(guān)成功并獲得積分獎勵的同學將獲得“刊頭設(shè)計小行家”稱號。闖關(guān)大賽!同學們
2024-12-23 05:51
【摘要】課題單元備課人陳艷內(nèi)容剪雪花備課時間教學目標知識與技能過程與方法情感態(tài)度與價值觀1.欣賞下雪天的美麗景色,了解雪花的有關(guān)知識。2.學習用折、剪、貼的方法創(chuàng)作雪花圖案,和同伴一起表現(xiàn)“下雪天”的美麗畫面。3.培養(yǎng)熱愛大自然、保護大自然的美好情感。任務(wù)定位教學
2024-11-30 20:18
【摘要】第14課彩色拼貼畫設(shè)計制作:金宇超如何把生活中的人物造型轉(zhuǎn)換成剪紙造型?馬蒂斯《水族館里的游泳者》庫淑蘭《江娃拉馬梅香騎》拼貼步驟:用概括的方法進行主體部分造
2024-12-25 16:08
【摘要】彩墨游戲一、教學目標。[來源:學,科,網(wǎng)],在游戲中感受、體驗、拌習彩墨畫的基本技法。,培養(yǎng)學生熱愛民族藝術(shù)的情感。重點、難點。重點:讓學生在游戲中發(fā)現(xiàn)彩墨與宣紙產(chǎn)生的特殊變化,進行大膽表現(xiàn)。[來源:Zxxk.Com]難點:合理運用點、線、面等造型元素,使畫面具
【摘要】你能說一說下面三幅畫的黑、白、灰關(guān)系么?如果紙片是白色或淺色的,應(yīng)該選黑色紙作襯紙;如果紙片是黑色的,應(yīng)該選白色或淺色紙作襯紙。黑白灰合理搭配,可以使畫面更加豐富黑白灰合理搭配,可以使畫面有遠有近.層次分明.黑白灰合理搭配,能使畫面具有立體感.學習建議:1、撕貼一個自己喜歡
2024-12-25 10:15